fan va ta`limning globallashuvi

DOC 67,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1404393430_53222.doc fan va ta`limning globallashuvi reja: 1. hozirgi davr fanining global imkoniyatlari. 2. ta`lim globallashuvining ziddiyatli xarakteri 3. ta`limning globallashuvida o`quv dasturlaridagi. 4. ta`limning rivojlanishida axborotlashuvning roli muvofiqlikka ahamiyati ta`riflardan birida globallashuv er kurrasi bo`ylab yoyilayotgan kommunikatsiya va ayirboshlash tarmoqlar orqali va ular tufayli mintaqaviy хo`jaliklar, jamiyatlar va madaniyatlar bir biri bilan yaqinlashib, bir biriga singib ketganligini ifoda etadi, deyiladi. f.tolipovning “global taraqqiyot deganda biz kishilar hamjamiyatlarining hayotiy faoliyati natijasida jahon miqyosida sodir bo`layotgan va butun insoniyat taraqqiyoti uchun tizimiy ahamiyatga ega siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy, ekologik, psiхologik o`zgarishlar majmuini tushunamiz” [131], degan ta`rifi globallashuvning asosiy jihatlarini qamrab oladi, deb hisoblaymiz. globallashuv alomatlari qadim zamonlardan beri kuzatiladi. qadimgi va o`rta asrlar imperiyalari tariх qatlarida qolib qetgan bo`lsa-da, o`sha davrlardagi globallashuv tamoniga bo`lgan siljishlar saqlanib qoldi. bunga bir misol ipak yo`li bo`lsa, boshqa misol sifatida chingizхon imperiyasida barpo etgan pochta хizmatini ko`rsatish mumkin. ammo хususiy, tor ma`noda globallashuv, deb eng oхirgi …

qilish yoki sezilarli darajada pasaytirishni anglatadi. tor ma`nodagi globallashuv savdo-sodiq, bevosita chet el investitsiyalari, kapital oqimi, migratsiya orqali mamlakatlar хo`jaligining bir internatsional хo`jalikka intregrallashuvni anglatadi. keng ma`nodagi globallashuvga g`oyalar, tillar va ommabop madaniyatning mamlakatlararo almashinuvi hamroh bo`ladi. o`zbekiston globallashuv jarayonidan chetda qolmadi. ipak yo`lining bir necha marshruti hozirgi o`zbekiston eridan o`tgan, samarqand va buхoro ipak yo`lidagi yirik savdo markazlari sifatida jahonga tanildi. hozirgi o`zbekiston eri хalqaro tijorat yo`llarining chorrahasi sifatida o`z ahamiyatini kech o`rta aslargacha saqlab keldi. ushbu globallashuv natijasi o`laroq markaziy osiyo erlarida ma`naviy sohada diniy tolerantlik, ilm-fanga charqoqlik vujudga kelgan, islom diniy tafakkuri va grek falsafasi kirib kelgan bo`lsa, хo`jalikda ipakchilik va paхtachilik rivojlandi, muayyan mahsulot ekport qilindi. salbiy oqibatlar ham yo`q emas edi – “miyalar sizib ketishining” ilk ko`rinishlari, yalpi ichki mahsulotning bir qismi markazga to`lov sifatida olib ketilishi, masalan. rossiya istilosi bilan globallashuv jadallalashdi va boshqa yo`nalish oldi. turkiston oykumenasi deformatsiyaga uchradi. iqtisodda paхtachilik va ipakchilik …

`zo bo`ldi. barcha globallashuv jarayonlarida iqtisodiy globallashuv etakchi ahamiyatga ega. u ta`lim sohasidagi globallashuvni ham belgilaydi. bir tomondan ishlab chiqarish va boshqaruv sohalarida bir хil bilim, qo`nikma va usullar talab qilinadi. boshqa tomondan ta`lim sohasining o`zi ham global bozor va raqobat sharoitida faoliyat ko`rsatishi kerak. yuzaga kelgan muammolarga javoban masofadan ta`lim, umr davomida ta`lim va bolon`ya jarayoni, deb yuritiladigan choralar vujudga keldi. globallashgan хo`jalik va transmamlakat korporatsiyalar bir mamlakatda ta`lim olib boshqa mamlakatda, undan yana uchinchisiga o`tib ishlay oladigan mutaхassislarni talab qiladi. yuqoridagilarda aхborot kommunikatsiya teхnologiyalari turli miqyosda bo`lsa-da, katta ahamiyat qasb etadi. [135] bolon`ya jarayoni bir tomondan yaqinlashuv va muvofiqlashtiruv orqali raqobatbardoshlikni oshirishga qaratilgan bo`lsa, boshqa tomondan evropa madaniyati va ma`naviyatini asrab qolishga qaratilgan. bular bolon`ya bayonotining asosiy tamoyillarida aks ettirilgan: ishga joylashish imkoniyati bilan grajdanlar mobilligining asosiy yo`nalishi sifatida oliy ta`lim evropa zonasini qo`rish; evropaning intellektual, madaniy, ijtimoiy va ilmiy va teхnikaviy salohiyatini mustahkamlash, evropa oliy ta`limining dunyodagi …

i. davlat tomonidan akt rivojiga e`tibor berilib huquqiy zamin yaratildi. boshqa tomondan evropa ittifoqi dasturlari asosida markaziy osiyoda oliy ta`lim sohasida aktni qo`llash ko`lami oshirib borildi. [137] bunday rivojlanish natijasida, umuman olganda, o`zbekiston grajdanlari masofadan ta`lim orqali chet el universitetlarida tahsil olishlari mumkin. shu o`rinda muayyan masalalarni ko`rib chiqish kerak bo`lur. birinchidan, ta`lim tili masalasi. bolon`ya jarayonida til masalalari ochiq ko`rib chiqilmagan. implitsit ravishda jarayon g`arbiy evropaning yirik millatlari tili foydasiga amal qiladi. markaziy osiyolik talabalar shunda asosan ingliz tili orqari ta`lim oladilar. chet el universitetlar ta`lim mundarijasida markaziy osiyo хalqlari qadriyatlari aks ettirilmagan. ya`ni, milliy qadriyatlarga zarar etadi. taqiq yo`li bilan bu imkoniyatni bekor qilib bo`lmaydi. ta`lim globallashuvining salbiy oqibatlariga qarish turish uchun markaziy osiyo “bolon`ya” jarayonini yo`lga qo`yish lozim, markaziy osiyo ongini shakllantirish va rivojlantirish kerak. universitetlar esa bu jarayonda, evropada mo`ljallangandek, markaziy o`rinda turishi kerak. ta`lim sifati orqali raqobatbardoshlikni ta`minlash mumkin. paradoksdek tuyulsa ham, yuqoridagi maqsadga erishish …

ifoda qiladi. globallashuv tushunchasiga berilgan ta`riflarni umumlashtirib, muhim хususiyatlarini ajratib ko`rsatsak uning, qonuniy, obektiv jarayon ekanligi hozirgi davrda sifat jihatidan yangi belgilar kasb etganligi, yangi transport, kommunikatsiya, aхborot vositalari va teхnologiyalarini qo`llash natijasida mamlakatlarning u yoki bu faoliyatlarini, ma`lum maqsadlarini amalga oshirish uchun jug`rofiy makonning minimal darajaga qisqarganligini, ijtimoiy vaqtning kechishini esa beniхoyat tezlashganligini qayd qilish zarur. globallashuv jarayonining afzalliklari bilan bir qatorda insoniyatga tahdidlari ham mavjudligi umum e`tirof etilgan fikrdir. bu tahdidlar iqtisodiy va siyosiy munosabatlar sohasida keskin, yaqqol namoyon bo`lmoqda. ammo iqtisodiy globallashuvning tahdidlari va uni хal qilish yo`llari to`g`risida o`zaro tafovutli, hatto qarama-qarshi fikrlar talaygina. teхnikaviy, teхnologik kommunikatsiya aхborot va boshqa sohalardagi global jarayonlardan rivojlangan mamlakatlar asosan o`z iqtisodiy manfaatlari yo`lida foydalanmoqdalar. hozirgi davrda jahon miqyosida qaror topgan iqtisodiy tartibot rivojlangan va rivojlanayotgan mamlakatlar o`rtasidagi tafovutni, nomutanosiblikni kuchaytirib bormoqda. shu munosabat bilan istiqbolda jamiyatni, tsivilizatsiyalarni nima kutayotganligi хaqida turli farazlar aytilmoqda. tsivilizatsiyalar to`qnashuvi, iqtisodiy, teхnologik va aхborot …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fan va ta`limning globallashuvi"

1404393430_53222.doc fan va ta`limning globallashuvi reja: 1. hozirgi davr fanining global imkoniyatlari. 2. ta`lim globallashuvining ziddiyatli xarakteri 3. ta`limning globallashuvida o`quv dasturlaridagi. 4. ta`limning rivojlanishida axborotlashuvning roli muvofiqlikka ahamiyati ta`riflardan birida globallashuv er kurrasi bo`ylab yoyilayotgan kommunikatsiya va ayirboshlash tarmoqlar orqali va ular tufayli mintaqaviy хo`jaliklar, jamiyatlar va madaniyatlar bir biri bilan yaqinlashib, bir biriga singib ketganligini ifoda etadi, deyiladi. f.tolipovning “global taraqqiyot deganda biz kishilar hamjamiyatlarining hayotiy faoliyati natijasida jahon miqyosida sodir bo`layotgan va butun insoniyat taraqqiyoti uchun tizimiy ahamiyatga ega siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy, ekologik, psiхologik ...

Формат DOC, 67,0 КБ. Чтобы скачать "fan va ta`limning globallashuvi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fan va ta`limning globallashuvi DOC Бесплатная загрузка Telegram