илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психологик босқичларини ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланиш

DOCX 1,9 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1624955558.docx бажарувчи:н.з.жумаев илкболаликдавридашахстараққиётинингбоскичлари:гўдакликдавридансўнгривожланишнингянгибосқичиилкболалик(1-3ёш) даврибошланади.илкболаликдавриболаҳаётидагиэнгаҳамиятгамолик,унинг келажакдагипсихологикривожланишинибелгилабберувчи-муҳимдавр ҳисобланади.будаврдагиривожланишнингасосиниболанингтугриюриши, мулоқотгакиришишивапредметлифаолиятниэгаллашхусусиятлариташкилэтади.тиккаватўғриюраолишимкониболани,доимийравишдаянги маълумотларниэгаллашгазаминбўлади.буёшдагиболаларўзхатти-ҳаракатлари биланжудафаолвакатталарбиланмулоқотгакиришишгаинтилувчанбўладилар. 1-3ёшдагиболашаклланишдапсихикривожланишнингўтааҳамиятлилигини инобатгаолганҳолда,айримпсихологлар(р.заззо)инсонтугилганидантоетукликдавригачабўлганпсихикривожланишиинингтахминанўрталари,3ёшга тўгрикелади,деганмулоҳазанибилдирадилар 3 ёшдаги кризис: 3 ёшга келиб бола ўзини катталар билан таққослай бошлайди ва катталар қилиши мумкин бўлган (ҳуқуқи бўлган), улар бажара оладиган ҳаракатларни бажаришга интилади. ч-мен катта бўлсам машина ҳайдайман», «мен сизга катта торт олиб келаман», «менииг юзта қўгирчогим бўлади» каби хоҳишларини ўз тили билан ифодалайди ва у келаси замонда гапирса ҳам ўзининг барча хоҳишларини шу бугун амалга оширишга ҳаракат қилади. кўпинча бундай хислат қатьийлик ва қайсарлик билан намоён бўлади. бу қайсарлик асосан катталарга билдирилган салбий хаттиҳаракат булади ёш даврларибилишиҳаракатимулоқоти3 ёшнутқнинг шаклланиши.образли тафаккурнинг дастлабки нишоналари. атроф муҳитдан ўзини ажратиши. қатъийликни англашиқўл предметли ҳаракат-ларнинг ривожланганли-ги. ўз хатти-ҳаракатлари-ни иродавий бошқариш-нинг кўринишлариўз-ўзини англашни юзага келиши. дастлаб-ки ахлоқий қоидаларни эгаллаши2 ёшфаол нутқни тушуниши ва ўзида юзага келишиқўл ва оёқ функциялари-нинг аниқ белгиланишихарактер асосларини шаклланиши.1 ёшнутқни тушунишнинг дастлабки белгиларимустақил ҳолда тик туриш ва юришнутқни қуллашнинг дастлабки белгилари10 ойликбоглиқлик реакциясини юзага келиши, бегона муҳит

ва бегоналар ора-сида хавотирлик8 ойликсенсамотор интеллект-нинг юзага келишитаяниб юришижест, мимика ва пан-том имика ёрдамида новербал мулоқоти7 ойликёрдам билан туриши5 ойликёрдам билан ўтириши3 ойликкуриш қобилиятининг шаклланишиён томонига ўгирилишионанинг жилмайишига жавоб қайтариши2 ҳафтаонанинг товушини бош-қа товушлардан фарқла-ши1 ҳафтаҳаракатларни кузатиши ўйинфаолиятини яққол намоён бўлиши борлиқни билишгакучли қизиқиш(билиш жараёнларинисоддамеханик кўринишлари) билишжараёнлариниривожланишииродавий-эмоционалхолатларнишаклланишииндивидуалтипалогикхусусиятланишаклланиши илкболаликёшидакатталарбиланмулоқотга кучлиэхтиёжнинамаёнбўлиши мияфаолиятиниошиши, онгусти жиҳатларни намоёнбўлиши соддаобразларнишаклланишиванамоёнбўлиши соддавамураккабобразларнишаклланиши ижтимоийролларнианглашгахаракат оилавиймуносабатларгаэмоциясинишаклланиши ўйинфаолиятиасосидаижтимоий ролларнитушуниш “психология” йўналиши бўйича қайта тайёрлаш ва малака ошириш курси тингловчиси мавзу: илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психологик босқичларини ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланиш битирув лойиҳа иши мундарижа кириш.......................................................................................................... i-боб. илк болалик даврида шахс шаклланишининг илмий - амалий аҳамияти.................................................................. 1.1. илк болалик даврида шахс тараққиётининг босқичлари........................... 1.2. илк болалик даврида шахс тараққиёти мавзусини ўқитишдаги инновациялардан фойдаланиш технологиялари................................................... ii-боб. илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимий-психологик босқичлари мавзусини ўқитишнинг модул ишланмаси 2.1. ёш ва педагогик психология фанининг ишчи ўқув дастури (силлабус) ................................................................................................................................. 2.2. “илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психлогик бо

сқичлари” мавзуси бўйича маъруза матни......................................................... 2.3. “илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психологик босқичлари” мавзусини ўқитишда интерфаол усуллар ва кейслар тўплами...................................................................................................................... 2.4. назорат топшириқлари (жн,он,янлар бўйича саволлар ва тестлар)......... 2.5. “илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психологик босқичлари” мавзуси юзасидан тақдимот............................................................. хулоса ва таклифлар........................................................................ адабиётлар рўйхати............................................................................ кириш битирув лойиҳа ишинг долзарблиги. ўзбекистон республикасининг мустақилликка эришиши халқ таълими муассасаларининг олдига янги демократик давлатнинг фуқароларини шакллантиришдек муҳим вазифани қўйди. ижтимоий-иқтисодий ривожланиш босқичида турган жамиятимиз ҳозирги кунда ўрта таълим мактабларининг фаолиятини такомиллаштириш йўлида педагогик олий ўқув юртлари академик лицей, касб-ҳунар коллежлари, мактабларга малакали кадрларни тайёрлашни янада яхшилаш муаммосини қўймоқда. бу эса ҳозирги вақтда олий ўқув юртларида давр талабига жавоб берадиган ёш мутахассисларни фақат назарий билимларни чуқур ўрганган ҳолда эмас, балки айни вақтда буюк инсоний фазилатларга эга бўлган, муомалага кириша оладиган, ўз ишини пухта эгаллаган моҳир мутахассислар этиб тайёрлашга катта эътибор қилишни талаб этади. айниқса, ҳозирги даврнинг бу талаби бўлажак ўқитувчиларни юксак …

антириш, бакалаврларни психологик билимлар, юксак миллий мулоқот техникаси ва маданияти ҳамда ёш психология бўйича билимли, етук малакага эга бўлишларини таъминлашдир. чунки, ҳозирги замон ўқитувчиси ҳаётимизда юз бераётган туб ўзгаришларнинг асосий иштирокчиларидан бири бўлиб, у ҳар томонлама етук, чуқур билимга эга бўлган мутахассис, ватани ва халқига содиқ, етук мутахассис маҳорати ва лаёқатига эга бўлган, жамиятдаги ҳамда касб вазифаларини яхши билган шахс бўлиши зарур. ўзлаштиришга қўйиладиган умумий талаблар: ёш ва педагогик ҳамда психологик тайёргарлик тизими талабаларни ўқув-тарбиявий жараён асосида ётган қонуниятларни эгаллашга, психологик фаолият методикаси, янги педагогик технология ва техникаси, ёш ва педагогик психология фанининг моҳиятини тушуниш, бу жараённинг услуб ва тамойилларини кадрлар тайёрлаш ва қайта тайёрлаш тизимига кўчириш малакасига эга бўлиш ва уни шакллантириш. битирув лойиҳа ишининг мақсади. “илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психологик босқичлари”мавзуни ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланиш модули ишланмасини шакллантириш ҳамда ўқитишни такомиллаштириш бўйича хулосалар ва таклифлар ишлаб чиқишдан иборат. битирув лойиҳа иши мақсадидан келиб чиқиб қуйидаги …

итетининг 5110900-педагогика ва психология бакалавр таълим йўналишида ўқитилиш жараёни. мавзунинг предмети “илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психологик босқичлари” мавзусинининг мазмун моҳиятини ўрганиш ҳамда уни назарий ва амалий тадқиқ этиш ҳисобланади. битирув лойиҳа иши назарий ва амалий аҳамияти шу билан белгиланадики, тадқиқот натижасида олинган хулосалар “ёш ва педагогик-психология” фани мавзуларини интерфаол усуллардан фойдаланиб тадбиқ этишда дастурил амал бўлиб хизмат қилади. олинган хулоса ва билдирилган таклифлардан таълим муассасалари фаолиятида, психология фанларини ўқитишда ва такомиллаштиришда фойдаланиш мумкин. битирув лойиҳа ишининг тузилиши ва ҳажми. битирув лойиҳа иши кириш, икки боб, еттита параграф, хулоса ва фойдаланилган адабиётлардан иборат ҳолда ёритиб берилган. битирув лойиха ишида 30 га яқин адабиётлардан фойдаланилган. ишнинг асосий ҳажми 90 бетни ташкил этади. i-боб. илк болалик даврида шахс шаклланишининг илмий- амалий ахамияти 1.1. илк болалик даврида шахс тараққиётининг босқичлари гўдаклик давридан сўнг ривожланишнинг янги босқичи илк болалик (1-3 ёш) даври бошланади. илк болалик даври бола ҳаётидаги энг аҳамиятга молик, унинг …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психологик босқичларини ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланиш"

1624955558.docx бажарувчи:н.з.жумаев илкболаликдавридашахстараққиётинингбоскичлари:гўдакликдавридансўнгривожланишнингянгибосқичиилкболалик(1-3ёш) даврибошланади.илкболаликдавриболаҳаётидагиэнгаҳамиятгамолик,унинг келажакдагипсихологикривожланишинибелгилабберувчи-муҳимдавр ҳисобланади.будаврдагиривожланишнингасосиниболанингтугриюриши, мулоқотгакиришишивапредметлифаолиятниэгаллашхусусиятлариташкилэтади.тиккаватўғриюраолишимкониболани,доимийравишдаянги маълумотларниэгаллашгазаминбўлади.буёшдагиболаларўзхатти-ҳаракатлари биланжудафаолвакатталарбиланмулоқотгакиришишгаинтилувчанбўладилар. 1-3ёшдагиболашаклланишдапсихикривожланишнингўтааҳамиятлилигини инобатгаолганҳолда,айримпсихологлар(р.заззо)инсонтугилганидантоетукликдавригачабўлганпсихикривожланишиинингтахминанўрталари,3ёшга тўгрикелади,деган...

Формат DOCX, 1,9 МБ. Чтобы скачать "илк болалик даврида шахс шаклланишининг ижтимоий - психологик босқичларини ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланиш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: илк болалик даврида шахс шаклла… DOCX Бесплатная загрузка Telegram