muloqot mavzusini o’qitishda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish mexanizmi

DOC 2,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1624955385.doc “psixologiya” yo’nalishi bo’yicha qayta tayyorlash va malaka oshirish kursi tinglovchisi mavzu: muloqot mavzusini o’qitishda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish mexanizmi mundarija kirish..................................................................................................................3 i bob. “muloqot” mavzusini o’qitishning nazariy va amaliy jihatlari 1.1. “muloqot ” mavzusini o’qitishning dolzarb masalalari ...............................7 1.2.” muloqot” mavzusini o’qitishdagi innovatsion pedagogik texnologiyalar mazmuni...................................................................................................................11 ii bob. “muloqot” mavzusidan elektron o’quv moduli ishlanmasi 2.1. umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti fanining o’quv dasturi(sillabus).......................................................................................................21 2.2. “muloqot ” mavzusi bo’yicha ma’ruza matni...............................................42 2.3. “muloqot ” mavzusidan loyiha asosida o’qitish texnologiyasi.....................61 2.4. nazorat topshiriqlari (jn,on,yanlar bo’yicha savollar va testlar)...............72 2.5. “muloqot ” mavzusi yuzasidan taqdimot......................................................83 xulosa va takliflar...............................................................................................99 foydalanilgan adabiyotlar...............................................................................101 kirish bitiruv loyiha ishing dolzarbligi. hozirgi davr talabi ma’naviy jihatdan yetuk, har tomonlama bilimdon, mustaqil fikrlovchi shaxsni shakllantirish bo’lib, bu muammo shaxslararo munosabat, ya’ni muloqot jarayonida ham amalga oshirilish mumkin. shaxsning ma’naviy yetukligi, bilimdon, zehnliligi mana shu muloqot jarayonida namoyon bo’ladi. shunday ekan, kishilarni muloqot jarayonida teran fikrlilik, hozirjavoblik, ta’sirchanlik, sezgirlik va muloqot …

mdonlikni shakllantirish va rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. prezidentimiz i. a. karimov aytganlaridek: «iqtisodiy va siyosiy sohalardagi barcha islohotlarimizning pirovard maqsadi yurtimizda yashayotgan barcha fuqarolar uchun munosib hayot sharoitlarini tashkil qilib berishdan iboratdir. aynan shuning uchun ham ma’naviy jihatdan mukammal insonni tarbiyalash, ta’lim va maorifni yuksaltirish, milliy uyg’onish g’oyasini ro’yobga chiqaradigan yangi avlodni voyaga yetkazish davlatimizning eng muhim vazifalaridan biri bo’lib qoladi» . hozirgi kunda respublikamizda amalga oshirilayotgan islohotlarning taqdiri yoshlarning ma’naviy qiyofasiga, shaxsiy barkamolligiga bog’liq. bu vazifalarni amalga oshirish insoniy o’zaro munosabatlarda demokratik tamoyillarni ongga to’la singdirishni taqozo etadi. aynan muloqot insonlarni turli yosh davrlarda, turli sohalarda, turli jarayon va vaziyatlarda yetakchi faoliyat hisoblanadiki, inson shaxsining rivojlanishi ushbu fenomenning qay darajada namoyon bo’lishiga bog’liq bo’ladi. istiqlol sharofati tufayli ilmiy yondashuvlarga, oldingi metodologik muammolarga xolisona munosabatda bo’lish imkoniyati vujudga keldi. o’zbekiston respublikasi prezidenti i.a.karimov asarlarida, «ta’lim to’g’risidagi qonun» da, «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da, "milliy g’oya va milliy istiqlol mafkurasi" hujjatida …

nazariy va amaliy muammolari, umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti fani mavzularini o’qitishdagi innovatsiyalar, o’quv dasturi, ma’ruza matnlari, umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti fanidan tayyorlanayotgan keyslar, amaliy topshiriqlar, nazorat savollari shu kunga qadar oliy ta’lim muassasalari professor-o’qituvchilari tomonidan muayyan darajada o’rganilmagan. bu holatlar oliy ta’lim muassasalarida qo’llaniladigan ta’lim va tarbiya jarayonlarini tashkiliy-huquqiy hujjatlarini va ular asosida ishlab chiqiladigan lokal hujjatlarni har tomonlama nazariy va amaliy jihatdan o’rganish va taxlil etishni dolzarbligidan dalolat beradi. bitiruv loyiha ishining maqsadi. “umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti” fani asosida “muloqot” mavzusini o’rganish davomida talaba-yoshlar muloqot, kommunikatsiya, muloqot vazifalari va muloqot madaniyati kabi tushunchalarning mazmun mohiyatini anglaydilar.chunki yosh avlod muomalasining jamiyat normalariga mosligi ularda sog’lom g’oya va dunyoqarashining shakllanishiga real zamindir. ana shundan kelib chiqib ham aytishimiz mumkinki, oliy ma’lumotli o’qituvchi mutaxassislar tayyorlaydigan barcha oliy o’quv yurtlarida “muloqot” mavzusining o’qitilishi hozirgi paytda, zamon talabi va ehtiyojiga aylandi. zero, bizning maqsadimiz yoshlarni tarbiyalab voyaga yetkazishgina emas, balki komil …

m muassasalarida “umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti” fanidagi “muloqot” mavzusini o’qitishni yanada takomillashtirish yuzasidan taklif va tavsiyalar ishlab chiqish. bitiruv loyiha ishining ob’ektini al - xorazmiy nomidagi urganch davlat universitetida o’qitilayotgan umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti fani sohasidagi nazariy masalalar hamda tashkiliy xarakterga ega bo’lgan hujjatlarni o’rganish tashkil etadi. mavzuning predmeti oliy ta’lim muasasalarida o’qitilayotgan umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti fani doirasidagi “muloqot” mavzusining mazmun - mohiyatini o’rganish, hamda uni nazariy va amaliy jihatdan tadqiq etish hisoblanadi. bitiruv loyiha ishi nazariy va amaliy ahamiyati shu bilan belgilanadiki, tadqiqot natijasida olingan xulosalar “umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti” fani bo’yicha tashkiliy xarakterga ega bo’lgan hujjatlarni ishlab chiqish uchun amaliy dastur bo’lishi mumkin. qilingan xulosa va bildirilgan takliflardan ta’lim muassasalari faoliyatida, “muloqot” mavzusini o’qitishda va takomillashtirishda foydalanish mumkin. bitiruv loyiha ishining tuzilishi va hajmi. bitiruv loyiha ishi kirish, ikki bob, yettita paragraf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan iborat holda yoritib berilgan. bitiruv loyiha ishida …

ati, munosabatga kirishuvchilarning o’zaro birgalikdagi harakati - nutq jarayonida faqat so’zlar bilan emas, balki harakatlar bilan ham ayirboshlashdan iborat. masalan, munosabatga kirishar ekanmiz, u bizni qoniqtirsa, imo-ishora bilan muloqotda bo’lamiz. munosabatning keyingi jihati, muloqotga kirishuvchilarning bir-birlarini idrok eta olishlaridir. masalan, biz bir kishi bilan muloqotga kirishishdan avval, uni hurmat qilib yoki mensimasdan munosabatda bo’lamiz. demak, muloqot jarayonida kommunikativ (axborot uzatish), interaktiv (o’zaro birgalikda harakat qilish) va pertseptiv (o’zaro birgalikda) idrok etish amalga oshiriladi. muloqot qonuniyatlarini bilish hamda uni o’rnatish malakalari va qobiliyatlarini rivojlantirish har bir kishi uchun muhimdir. har bir kishining o’z “meni” atrofdagilar bilan bo’ladigan muloqot jarayonida shakllanadi, shaxsning hayot yo’llari avval oilada, bog’cha, maktab, institut, ishxona, keksalar orasida, ya’ni guruh va jamoalarda rivojlanadi. bizning yuksak ma’naviy ehtiyojlarimizdan biri - bu muloqotga bo’lgan ehtiyojdir. muloqotga bo’lgan ehtiyojimiz qondirilmasa, ongimiz ham rivojlanmaydi. shuning uchun biz doimo muloqotga bo’lgan ehtiyojlarimizni qondirishimiz lozim. kimlar bilandir bo’lgan muloqotdan qoniqish hosil qilamiz, lekin ayrim …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muloqot mavzusini o’qitishda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish mexanizmi"

1624955385.doc “psixologiya” yo’nalishi bo’yicha qayta tayyorlash va malaka oshirish kursi tinglovchisi mavzu: muloqot mavzusini o’qitishda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish mexanizmi mundarija kirish..................................................................................................................3 i bob. “muloqot” mavzusini o’qitishning nazariy va amaliy jihatlari 1.1. “muloqot ” mavzusini o’qitishning dolzarb masalalari ...............................7 1.2.” muloqot” mavzusini o’qitishdagi innovatsion pedagogik texnologiyalar mazmuni...................................................................................................................11 ii bob. “muloqot” mavzusidan elektron o’quv moduli ishlanmasi 2.1. umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti fanining ...

Формат DOC, 2,0 МБ. Чтобы скачать "muloqot mavzusini o’qitishda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish mexanizmi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muloqot mavzusini o’qitishda za… DOC Бесплатная загрузка Telegram