muomala psixologiyasi

DOC 60,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1426043782_60327.doc muomala psixologiyasi reja: 1. muomala xaqida umumiy tushuncha. 2. muomala psixologiyasining maqsadi va vazifalari. 3. muomala ijtimoiy psixologik voqelik sifatida. 4. shaxslararo munosabatlar psixologiyasi. muomala faqat insonlarga xos bо‘lgan jarayondir. kishilarda faoliyat jarayonida bir - birlariga nimanidir aytish istagi tug‘iladi. muomala - odamlar о‘rtasida birgalikdagi faoliyat ehtiyojlaridan kelib chiqadigan bog‘lanishlar rivojlanishining kо‘p qirrali jarayonidir muomala (munosabat) birgalikda faoliyat kо‘rsatuvchilar о‘rtasida axborot ayirboshlashni о‘z ichiga oladi. bunda munosabatning kommunikativ jihati hisobga olinadi. kishilar munosabatga kirishishda avvalo tilga murojaat qiladilar. muomalaning yana bir jihati munosabatga kirishuvchilarning о‘zaro birgalikdagi harakati - nutq jarayonida faqat sо‘zlar bilan emas, balki harakatlar bilan ham ayirboshlashdan iborat. masalan, munosabatga kirishar ekanmiz, u bizni qoniqtirsa imo-ishora bilan muomalada bо‘lamiz. munosabatning keyingi jihati muomalaga kirishuvchilarning bir-birlarini idrok eta olishlaridir. masalan, biz bir kishi bilan muomalaga kirishishdan avval uni hurmat qilib yoki mensimasdan munosabatda bо‘lamiz. demak, muomala jarayonida kommunikativ (axborot uzatish), interaktiv (о‘zaro birgalikda harakat qilish) va perseptiv (о‘zaro …

qoniqish hosil qilamiz, lekin ayrim hollarda esa biz qoniqmaslikni his qilamiz. biz guruh va jamoaga kirar ekanmiz, doim unda turli rollarni bajarishga tо‘g‘ri keladi. rasmiy guruhda boshliq rolini о‘ynasak, kasalxonada bemor, dо‘konda haridor, oilada rafiq yoki rafiqa, ota - ona oldida esa farzandlik rolini bajaramiz. muomala psixologiyasi fani psixologiyaning barcha tarmoqlari bilan bog‘liq holda rivojlanadi. jumladan, pedagogik psixologiya bilan uzviy bog‘liq. pedagogik muomalada ta’lim psixologiyasi, tarbiyaning psixologik asoslari, о‘qituvchi va о‘quvchi munosabatlari, о‘qituvchi psixologiyasi, maktablarda ta’lim - tarbiya jarayonlarini boshqarish muhim о‘rinni egallaydi. ijtimoiy psixologiya turli ijtimoiy guruhlar, jamoaning psixik namoyon bо‘lishi, katta guruhlar - jamoalarning kayfiyati, tafakkuri, raqobati kabilarni о‘rganadi. bu masalalarni hal qilishda muomala psixologiyasi katta ahamiyatga ega. boshqaruvda rahbarlarda nutq qobiliyatining rivojlanishi, shuningdek, xodimlar bilan til topa olish uchun muomala psixologiyasini bilish zarur. siyosatchilarda notiqlik mahorati shakllangan bо‘lishi kerak, bunda ularga muomala psixologiyasini yaxshi bilishlari yaqindan yordam beradi. muomala din psixologiyasi uchun ham juda katta ahamiyatga ega. …

oqda, о‘zbek tilining mо‘saffoligi, aniq va lо‘ndaligi, mantiqiyligi, ohangdorligi va silliqligi muomalada о‘z ifodasini topa olmayapti, natijada uzatilayotgan fikrlarni idrok qilish qiyinlashmoqda. muomala psixologiyasining asosiy maqsadi, avvalo nutq madaniyatini yoshlarda shakllantirishdir. shuningdek, о‘qitish jarayonida bо‘lajak mutaxassislarga muomala madaniyati, muomala sirlarini singdirish, guruh va jamoalarda о‘zaro munosabatlarni muomala orqali yaxshilashdir. muomalaning nazariy va metodologik muammolarini hal qilish, muomalani nutq bilan birgalikda rivojlanishini ta’minlash fanning asosiy maqsadini tashkil qiladi. muomala psixologiyasining asosiy vazifalari quyidagilarda о‘z ifodasini topadi: 1) hamqorlikdagi faoliyat jarayonida shaxslararo о‘zaro ta’sir va muomala qonuniyatlarini о‘rganish; 2) sharq allomalarining muomala haqidagi qarashlarini tahlil qilish; 3) talabani faollikka undovchi muomalaviy imkoniyatlari mavjudligini ta’kidlab о‘tish; 4) talabalarda kasbiy layoqatni faollashtirishga qaratilgan muomalani shakllantirish; 5) shaxslararo munosabatlarni muvofiqlashtirishda muomalaning rolini orttirish; 6) о‘zaro ta’sir etishning ayrim oqibatlarini hisobga olish. biz bо‘lajak mutaxassislarda quyidagi muomala xususiyatlarini shakllantirishimiz zarur: — muomala madaniyatining nazariy asoslarini; — shaxslararo munosabatlar qonuniyatlarini; — pedagogik muomalaning qonuniyatlarini; — oilada, guruh …

shaxslararo munosabatlarning shunday kо‘rinishidirki, uning yordamida odamlar bir-birlari bilan о‘zaro ruhiy jihatdan aloqaga kirishadilar, о‘zaro axborot almashadilar, bir-birlariga ta’sir о‘tkazadilar, bir-birlarini his qiladilar, bir-birlarini tushunadilar. shuning uchun muomala ijtimoiy psixologik hodisa sifatida ijtimoiy turmushning barcha sohalarida ishtiroq etib, hamqorlik faoliyatining moddiy, ma’naviy, madaniy, emotsional, motivatsion qirralarining ehtiyoji sifatida vujudga keladi. insonda yuzaga keladigan har xil ehtiyojlarni maqsadga muvofiq ravishda qondirish muomala maromiga bog‘liq bо‘lib. shaxslararo munosabat, barkamol avlod, komil inson g‘oyalarini anglatadi. muomala muvaffaqiyatining negizi shaxsning ruhiy dunyosi, ehtiyojlari motivatsiyasi, harakter hislati, individual-tipologik xususiyati, qobiliyati, e’tiqodi kabi insonning fazilatlari, sifatlari namoyon bо‘lishi, rivojlanishi hisoblanadi. muomala jarayonida muomaladoshlarning tasavvurlari, qiziqishlari, his-tuyg‘ulari, kо‘nikmalari, voqelik natijasini oldindan sezish, payqash, ta’sir о‘tkazish uslubi tarkib topishi mumkin. muomala tashqi ta’sirlar, namunalar asosida о‘zini-о‘zi tuzatish, qayta tarbiyalash, shaxsiy imkoniyatini ruyobga chiqarish uchun puxta zamin hozirlaydi, komillik sari yetaklaydi. barkamol insonlarning muomala maromi, mulohaza yuritish uslubi, munosabatga kirishish о‘quvchanligi, vaziyatdan chiqish salohiyati ham, boshqa odamlar tomonidan taqlid …

hakllanishining garovidir. muomalaga kirisha olmaslikning asosiy sababi - bu о‘zini - о‘zi ortiqcha yoki past baholash tufayli о‘ziga va uni qurshab turgan odamlarga notо‘g‘ri munosabatdir. buning oldini olish imkoniyatlari mavjud bо‘lib, asosan quyidagilarga ahamiyat berish ijobiy samaralar sari yetaklaydi: 1) hamqorlik faoliyatida, muomalalar tizimi orqali muomala jarayonining barcha a’zolari о‘rtasida insonparvarlik munosabatlarini tashkil qilish, emotsional muhitni taqqoslash imkoniyatini yuzaga keltirish. 2) muomalada ichki munosabatlar tizimida har bir a’zoning qulay pozitsiyasini ta’minlashga qaratilgan tadbirlarni amalga oshirish. 3) insonning muomala xususiyatlari, maromi, usullari, shakllari tо‘g‘risidagi axborotni egallashga oid maxsus mashg‘ulotlarni uyushtirish. 4) shaxslararo munosabatlar va muomala usullariga mо‘ljallangan ishbilarmonlik о‘yinlari, psixodrama, trening tizimini yaratish. l. s. vigotskiy, a. n. leontyev, a.r. luriya, d.b.elkonin, a. v. zaporojets, m. i.lisina tadqiqotlarida kо‘rsatilishicha, bolaning dastlabki ijtimoiy ehtiyojlaridan biri - bu muomalaga nisbatan ehtiyojdir. a.v.zaporojets va m. i. lisinalar tadqiqotlarida ta’kidlanishicha, bolalarning kattalar bilan muomalaga kirishish ehtiyoji 7 yoshgacha bir nechta bosqichlar tarzida rivojlanib boradi: 1) …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muomala psixologiyasi"

1426043782_60327.doc muomala psixologiyasi reja: 1. muomala xaqida umumiy tushuncha. 2. muomala psixologiyasining maqsadi va vazifalari. 3. muomala ijtimoiy psixologik voqelik sifatida. 4. shaxslararo munosabatlar psixologiyasi. muomala faqat insonlarga xos bо‘lgan jarayondir. kishilarda faoliyat jarayonida bir - birlariga nimanidir aytish istagi tug‘iladi. muomala - odamlar о‘rtasida birgalikdagi faoliyat ehtiyojlaridan kelib chiqadigan bog‘lanishlar rivojlanishining kо‘p qirrali jarayonidir muomala (munosabat) birgalikda faoliyat kо‘rsatuvchilar о‘rtasida axborot ayirboshlashni о‘z ichiga oladi. bunda munosabatning kommunikativ jihati hisobga olinadi. kishilar munosabatga kirishishda avvalo tilga murojaat qiladilar. muomalaning yana bir jihati munosabatga kirishuvchilarning о‘zaro birgal...

Формат DOC, 60,5 КБ. Чтобы скачать "muomala psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muomala psixologiyasi DOC Бесплатная загрузка Telegram