дифференциал психологиянинг предмети

DOC 50.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1
1403954308_49287.doc дифференциал психологиянинг предмети дифференциал психологиянинг предмети режа: 1. психик ходисаларнинг ёш узгаришлари дифференциал психологиянинг урганиш объекти эканлиги. 2. инсоннинг индивидуал психик тараккиёти муаммосига назарий ёндашиш. 3. психик тараккиётнинг ёш динамикаси биоижтимоий, хронологик, дифференциал психология (лот.differentia-фарк) психологиянинг бир кисми булиб, кишилар уртасидаги индивидуал психологик фаркларни урганади.кишилар уртасидаги индвидувал фарк нима? шунингдек, дифференциал психология факат кишилар орасидаги фаркларнигина эмас, балки гурухлар орасидаги индивидуал фаркларни хам урганади. психик ходисаларнинг («психик ходисалар»-деганда нимани тушинасиз?) индивидуал хусусиятлари ва ёш узгаришлари дифференциал психологиянинг урганиш объекти хисобланади.дифференциал психалогия кандай фан? дифференциал психология термини бирданига пайдо булгани йук. аввал психологиянинг бир кисми сифатида «характерология», «эталогия», «индивидуал психология», «махсус психология» кабилар пайдо булди. кейинчалик фан сифатида дифференциал психология умумий психологиянинг конуниятлари пайдо булгандан кейин бу хакида тортишувлар, бахслар асосида, конуниятларни баркарорлаштириш ва турли («типологик индвидуал хусусиятлар»- деганда нимани тушинасиз?) кишиларни психологик типалогик- индивидуал хусусиятларини ёритиш жараёнида пайдо булди чунки тажриба талаб киладиган психология кишиларнинг индивидуал ва гурух хусусиятларини …
2
ан машк ва таълимни ривожланиб бориши психологик конуниятларнинг ошиб бориши, турли кобилиятларнинг баркарорлашуви турли кобилиятларнинг шаклланиши, хотира турлари, диккат, тафаккур, сезгирликнинг ортиб бориши каби масалаларни уз ичига ола бошлади. махсус психология масалалари яъни синфий, миллий,профессионалликнинг жами психологик фарклари ва хозирги кунда этнопсихология масалалар хам дифференциал психология сохасига кириб келди. дифференциал психология термини 1900 йили немис психологи в. штерно томонидан киритилди. дифференциал психологиянинг (асосий вазифаси) хозирги кунда болаларнинг, мактаб укувчиларининг индивидуал типологик хусусиятларини аниклашда хам мухим ахамият касб этмокда. купчилик педагоглар укувчиларнинг индивидуал типологик хусусиятларини илмий назарий томондан ( яъни физика- математика, химия, биология…) ташкил этишни тавсия этадилар. баъзи бир укитувчилар эса укувчиларнинг илмий- техник йуналишларига караб фарклашни максадга мувофик курадилир. хозирги замон дифференциал психология фани олдида яна янги муаммолар (хозирги замон дифференциал психалогия олдида кандай муаммолар бор?) яъни иктидорли болаларни индивидуал хусусиятлари ва уларни бошка болалардан типологик фарклари масаласи, уларга дифференциал таълим бериш ва кобилиятларини шакллантириш (махсус ва умумий кобилиятли …
3
караб аниклашда хисобга олинади. укувчи тафаккурининг индивидуал характеристикасини, уни бирон бир типга мансуб эканлигини аниклаш, (н.а.менгинская билан д. н богоявленский айтганидек), укувчи нимани узлаштирган ва нимани узлаштирмаганлигини билиш билан эмас, балки укувчининг фикрлаш фаолиятидаги индивидуал хусусиятларни хам шахснинг айрим хусусиятларини, укишга муносабатини, кизикишини, укишдаги эмоционал-иродавий сохаларининг характерли куринишларини аниклаб олиш билан характерланади. шахс таркиб топиши жараёнининг психологик конуниятларини,(шахс таркиб топишини кандай конуниятлари мавжуд?) ахлокий одатлар ва ишонч-эътикод таркиб топишининг конуниятларини билмай туриб, психик тараккиётининг ёш динамикаси биоижтимоий (био-хаёт), хроналогик ва структуравий томонини билмасдан туриб тугри таълим-тарбия бериш мумкин эмас. чунки турли ёш даврлар узининг анотомофизиологик ва психологик хусусиятлари билан фаркланади. шунингдек улар боланинг яшаб турган ижтимоий хаёти, мухити, таълим- тарбия ва унинг болага таъсири, тараккиётининг ёш динамикаси, тараккиёт боскичларининг узига хослиги билан бир- биридан фаркланади. индивидуал шахс биологик тузилишга мансублиги; бу- мухит( кулай , нокулай),иж,имоий таълим – тарбия, фаолликка муносабат билан характерланади. богча ёши, кичик мактаб ёши орасидаги, урта мактаб …
4
га хос мазмун ва хусусиятга эга булиб, дифференциал психология мазмунини кенг ёритиб бериш имконини ва турли ёшдаги типологик хусусиятларни бир-бирига солиштириб урганиш имконини беради улар бир-бирини мазмун жихатидан тулдиради ва аник маълумотлар беради фойдаланилган адабиётлар: 1. гозиев. психология. тошкент,1994йил. 2. м.в.вохидов. психология. тошкент,1981йил. 3. м.г. давлетшин тахририда. ёш психологияси ва педагогик психология. тошкент, 1974йил. 4. www.ziyonet.uz
5
дифференциал психологиянинг предмети - Page 5

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "дифференциал психологиянинг предмети"

1403954308_49287.doc дифференциал психологиянинг предмети дифференциал психологиянинг предмети режа: 1. психик ходисаларнинг ёш узгаришлари дифференциал психологиянинг урганиш объекти эканлиги. 2. инсоннинг индивидуал психик тараккиёти муаммосига назарий ёндашиш. 3. психик тараккиётнинг ёш динамикаси биоижтимоий, хронологик, дифференциал психология (лот.differentia-фарк) психологиянинг бир кисми булиб, кишилар уртасидаги индивидуал психологик фаркларни урганади.кишилар уртасидаги индвидувал фарк нима? шунингдек, дифференциал психология факат кишилар орасидаги фаркларнигина эмас, балки гурухлар орасидаги индивидуал фаркларни хам урганади. психик ходисаларнинг («психик ходисалар»-деганда нимани тушинасиз?) индивидуал хусусиятлари ва ёш узгаришлари дифференциал психологиянинг урганиш объекти ...

DOC format, 50.0 KB. To download "дифференциал психологиянинг предмети", click the Telegram button on the left.