қобилият

PPT 640,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1455117972_61931.ppt истеъдод қобилият қобилият – инсоннинг индивидуал салоҳияти, имкониятлари. қобилият билимдан кескин фарқ қилади, билим мутолаа натижаси ҳисобланади, қобилият шахснинг психологик ва физиологик тузилишининг ҳусусияти саналади. қобилият кўникма ва малакадан фарқ қилади. аксарият илмий манбаларда моҳирлик билан қобилиятни айнанлаштиришади. қобилият инсон томонидан кўникма ва малаканинг эгалланиши жарайнида такомиллашиб боради. ҳар қандай қобилият турли шахсга тегишли мураккаб психологик тушунчадан ташкил топган. www.arxiv.uz www.arxiv.uz қобилият деганда бирорта ҳусусиятнинг ўзини эмас, балки шахс фаолиятининг талабларига жавоб бера оладиган ва шу фаолиятда юқори кўрсаткичларга эришишни таъминлашга имконият берадиган хусусиятлар синтезини тушунмоқ лозим. барча қобилият учун таянч хусусият – кузатувчанликдан, яъни инсонни фахмлаш, объектдан у ёки бу аломатларни кўра билиш, ажрата олиш кўникмасидир. м. жаксон www.arxiv.uz www.arxiv.uz қобилиятнинг етакчи ҳусусиятларидан бири – нарса ва ҳодисаларнинг моҳиятини ижодий тасаввур қилишдир. у шахснинг шаклланиши ва ривожланиши натижаси бўлиши билан бирга, табиий манбага ҳам эга. бу табиий манба кўпинча зеҳн тушунчаси билан юритилади. зеҳн муайян бир фаолиятга ёки …

олиб бориш ва бу орқали ривожлантириш йўллари мавжуд. қобилиятнинг юқори даражаси истеъдод ва даҳоликда намоён бўлади www.arxiv.uz www.arxiv.uz муваффақиятли ишлаш учун ҳар бир ўқитувчи педагогик маҳоратга эга бўлиши зарур. педагогик маҳорат эгаси оз меҳнат сарф қилиб, катта натижага эришади. ижодкорлик унинг ҳамиша ҳамкори бўлади. педагогик ишга қобилиятли, истеъдодли инсонгина педагогик маҳорат бўлиши мумкин. қобилият фаолият жараёнида пайдо бўлади ва ривожланади. леонардо да винчининг машхур асари www.arxiv.uz www.arxiv.uz қобилият малака ва уддабуронликдан фарқ қилади. малака ва уддабуронлик машқ, ўтиш натижаси ҳисобланса,қобилиятнинг ривожланиши учун эса истеъдод, лаёқат ва зеҳн, яъни инсон нерв тизимида анатомо-физиологик хусусият бўлиши ҳам зарур. ана шу табиий замин қобилият деб аталувчи руҳий хусусият тараққий этади. альберт эйнштейн www.arxiv.uz www.arxiv.uz истеъдод истеъдод, талант – ниҳоятда зўр қобилият, бирор соҳада юксак даражадаги лаёқат. у идрок, тасаввур, тафаккур, хотира, кузатувчанлик бениҳоя устунлигида, воқеа-ҳодисаларнинг янги қирраларини, уларнинг билимларини ўзлаштириш, назарий ва амалий масалаларни ҳал этиши, ижоди, ўз билими ва малакаларни турмушга тадбиқ …

льберт эйнштейн www.arxiv.uz www.arxiv.uz педагогик фаолиятнинг самарали бўлиши учун ўқитувчидан қобилиятнинг қуйидаги 9 турлари мавжуд бўлмоғи ва тарбиялаб етиштирилмоғи лозим: 1.билиш қобилияти-фаннинг тегишли соҳаларига оид қобилиятдир.бундай қобилиятга эга бўлган ўқитувчи фанни ўқув курси ҳажмидагина эмас, балки анча кенг ва чуқурроқ билади, ўз фани соҳасидаги кашфиётларни ҳамиша кузатиб боради. материални ипидан игнасигача билади, тунга ниҳоятда қизиқади, оддий тадқиқот ишларини ҳам бажаради. 2.тушунтира олиш қобилияти-ўқув материалини ўқувчиларга тушунарли қилиб баён эта олиш, ўқувчиларда мустақил равишда фаол фикрлашга қизиқиш уйғотиш қобилиятидир. ўқитувчи зарур ҳолларда ўқув материалини ўзгартира олиши, қийин нарсаларни осон, мураккаб нарсани оддий, ноаниқ нарсани тушунарли қилиб ўқувчиларга етказа олиши даркор. www.arxiv.uz www.arxiv.uz 3. кузатувчанлик қобилияти- ўқувчининг, тарбияланувчининг ички дунёсига кира олиш қобилияти, ўқувчи шахсини ва унинг вақтинчалик руҳий ҳолатларини жуда яхшитушуна билиш билан боғлиқ бошлаган психологик кузатувчанликдир. 4. нутқ қобилияти-нутқ ёрдамида, шунингдек имо-ишора воситасида ўз фикр ва туйғуларини аниқ ва равшан ифодалаш қобилияти. ўқитувчинингнутқи дарсда ҳамиша ўқувчиларга қаратилган бўлади. педагогнинг нутқи …

қўра билиш қобилияти- ўз харакатларининг оқибатини кўра билиш, ўқувчининг келгусида қандай одам бўлишини тасаввур қила олишида, тарбияланувчида қандай фазилатларни тараққий эттириш лозимлигини олдиндан айтиб бера олишда ифодаланади. бу қобилият педагогик оптимизмга, тарбиянинг қудратига боғлиқдир. 9. диққатни тақсимлай олиш қобилияти- ўқитувчи учун диққатнинг барча хусусиятлари-ҳажми, кучи, кўчувчанлиги, идора қилина олиши, сафарбарлиги кабиларнинг тараққий этилиши www.arxiv.uz www.arxiv.uz

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"қобилият" haqida

1455117972_61931.ppt истеъдод қобилият қобилият – инсоннинг индивидуал салоҳияти, имкониятлари. қобилият билимдан кескин фарқ қилади, билим мутолаа натижаси ҳисобланади, қобилият шахснинг психологик ва физиологик тузилишининг ҳусусияти саналади. қобилият кўникма ва малакадан фарқ қилади. аксарият илмий манбаларда моҳирлик билан қобилиятни айнанлаштиришади. қобилият инсон томонидан кўникма ва малаканинг эгалланиши жарайнида такомиллашиб боради. ҳар қандай қобилият турли шахсга тегишли мураккаб психологик тушунчадан ташкил топган. www.arxiv.uz www.arxiv.uz қобилият деганда бирорта ҳусусиятнинг ўзини эмас, балки шахс фаолиятининг талабларига жавоб бера оладиган ва шу фаолиятда юқори кўрсаткичларга эришишни таъминлашга имконият берадиган хусусиятлар синтезини тушунмоқ лозим. барча қобилият учу...

PPT format, 640,0 KB. "қобилият"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: қобилият PPT Bepul yuklash Telegram