talabalar bilimini baxolashning reyting tizimi yakuniy davlat nazorati

DOC 62,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1483383038_66968.doc talabalar bilimini baxolashning reyting tizimi yakuniy davlat nazorati reja: 1. reyting nazorat tizimi. 2. nazorat turlari. 3. baxolashni tartibi va mezonlari. tayanch iboralar: ichki nazorat, reyting, oliy majlis, ta’lim, qonun, bilim, qaror, ko‘nikma, malaka, baholash, konsul`tatsiya, kurs ishi, loyihasi, bitiruv malakaviy ishi ,magistrlik dissertatsiyasi , attestatsiya. 1. o‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida»gi (o‘zbekiston respublikasi oliy majlisining axborotnomasi, 1997 y., 9-son, 225-modda) va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida»gi (o‘zbekiston respublikasi oliy majlisining axborotnomasi, 1997 y., 11-12-son, 295-modda) qonunlariga hamda o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2004 yil 20 iyuldagi 341-son «o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida»gi qaroriga (o‘zbekiston respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2004 y., 29-son, 332-modda) muvofiq oliy ta’lim muassasalari talabalarining bilim saviyasi, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilish hamda baholash jarayonlarini takomillashtirish maqsadida oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g‘risida nizom tasdiqlangan. mazkur nizom o‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida»gi (o‘zbekiston respublikasi oliy majlisining axborotnomasi, …

dan maqsad ta’lim sifatini boshqarish orqali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga erishish, talabalarning fanlarni o‘zlashtirishida bo‘shliqlar hosil bo‘lishini oldini olish, ularni aniqlash va bartaraf etishdan iborat. - reyting tizimining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: a) talabalarda davlat ta’lim standartlariga muvofiq tegishli bilim, ko‘nikma va malakalar shakllanganligi darajasini nazorat qilish va tahlil qilib borish; b) talabalar bilimi, ko‘nikma va malakalarini baholashning asosiy tamoyillari: davlat ta’lim standartlariga asoslanganlik, aniqlik, haqqoniylik, ishonchlilik va qulay shaklda baholashni ta’minlash; v) fanlarning talabalar tomonidan tizimli tarzda va belgilangan muddatlarda o‘zlashtirilishini tashkil etish va tahlil qilish; g) talabalarda mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, axborot resurslari manbalaridan samarali foydalanishni tashkil etish; d) talabalar bilimini xolis va adolatli baholash hamda uning natijalarini vaqtida ma’lum qilish; e) talabalarning fanlar bo‘yicha kompleks hamda uzluksiz tayyorgarligini ta’minlash; j) o‘quv jarayonining tashkiliy ishlarini kompyuterlashtirishga sharoit yaratish. - fanlar bo‘yicha talabalar bilimini semestrda baholab borish reyting nazorati jadvallari va baholash mezonlari asosida amalga oshiriladi. 2. nazorat turlari, uni …

i: joriy nazorat — talabaning fan mavzulari bo‘yicha bilim va amaliy ko‘nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. joriy nazorat fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda, seminar, laboratoriya va amaliy mashg‘ulotlarida og‘zaki so‘rov, test o‘tkazish, suhbat, nazorat ishi, kollokvium, uy vazifalarini tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o‘tkazilishi mumkin; oraliq nazorat — semestr davomida o‘quv dasto‘rining tegishli (fanning bir necha mavzularini o‘z ichiga olgan) bo‘limi tugallangandan keyin talabaning bilim va amaliy ko‘nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. oraliq nazoratining soni (bir semestrda ikki martadan ko‘p o‘tkazilmasligi lozim) va shakli (yozma, og‘zaki, test va hokazo) o‘quv faniga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi; yakuniy nazorat — semestr yakunida muayyan fan bo‘yicha nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarni talabalar tomonidan o‘zlashtirish darajasini baholash usuli. yakuniy nazorat asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan «yozma ish» (tibbiyot oliy ta’lim muassasalari uchun «yozma ish» o‘tkazilishi mumkin. - nazorat turlarini o‘tkazishda xolislikni ta’minlash maqsadida talabalar to‘g‘risidagi ma’lumotlar …

kma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning har bir fan bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi. -. har bir fan bo‘yicha talabaning semestr davomidagi o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 100 ballik tizimda butun sonlar bilan baholanadi. ushbu 100 ball nazorat turlari bo‘yicha quyidagicha taqsimlanadi: yakuniy nazoratga — 30 ball; joriy va oraliq nazoratlarga — 70 ball (fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda 70 ball kafedra tomonidan joriy va oraliq nazoratlarga taqsimlanadi reyting ballari nazorat turlari bo‘yicha quyidagicha taqsimlanadi: joriy nazoratga - 40ball; oraliq nazoratga — 30 ball; yakuniy nazoratga — 30 ball. - talabaning reyting daftarchasi yoki talabalar reytingini hisobga olish elektron tizimiga alohida qayd qilinadigan kurs ishi (loyihasi, hisob-grafik ishlari), malakaviy amaliyot, fan (fanlararo) bo‘yicha yakuniy davlat attestatsiyasi, bitiruv malakaviy ishi va magistratura talabalarining ilmiy-tadqiqot va ilmiy-pedagogik ishlari, magistrlik dissertatsiyasi bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi — 100 ballik tizimda baholanadi. - talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi namunaviy mezonlar (keyingi o‘rinlarda …

in: aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik; bilmaslik. - namunaviy mezonlar asosida muayyan fandan joriy va oraliq nazoratlar bo‘yicha aniq mezonlar ishlab chiqilib, kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi va talabalarga e’lon qilinadi. - namunaviy mezonlarga muvofiq mutaxasislik fanlar bo‘yicha tayanch oliy ta’lim muassasalari tomonidan yakuniy nazorat uchun baholash mezonlari ishlab chiqilib, oliy ta’lim muassasasi ilmiy-uslubiy kengashi tomonidan tasdiqlanadi va turdosh oliy ta’lim muassasalariga etkaziladi. - talabalarning o‘quv fani bo‘yicha mustaqil ishi joriy, oraliq va yakuniy nazoratlar jarayonida tegishli topshiriqlarni bajarishi va unga ajratilgan ballardan kelib chiqqan holda baholanadi. - talabaning fan bo‘yicha bir semestrdagi reytingi quyidagicha aniqlanadi: rf = v. o/100 bunda: v — semestrda fanga ajratilgan umumiy o‘quv yuklamasi (soatlarda); oi — fan bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi (ballarda). - fan bo‘yicha joriy va oraliq nazoratlarga ajratilgan umumiy ballning 55 foizi saralash ball hisoblanib, ushbu foizdan kam ball to‘plagan talabalar yakuniy nazoratga kiritilmaydi. joriy va oraliq nazorat turlari bo‘yicha 56 va undan yuqori ballni …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "talabalar bilimini baxolashning reyting tizimi yakuniy davlat nazorati"

1483383038_66968.doc talabalar bilimini baxolashning reyting tizimi yakuniy davlat nazorati reja: 1. reyting nazorat tizimi. 2. nazorat turlari. 3. baxolashni tartibi va mezonlari. tayanch iboralar: ichki nazorat, reyting, oliy majlis, ta’lim, qonun, bilim, qaror, ko‘nikma, malaka, baholash, konsul`tatsiya, kurs ishi, loyihasi, bitiruv malakaviy ishi ,magistrlik dissertatsiyasi , attestatsiya. 1. o‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida»gi (o‘zbekiston respublikasi oliy majlisining axborotnomasi, 1997 y., 9-son, 225-modda) va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida»gi (o‘zbekiston respublikasi oliy majlisining axborotnomasi, 1997 y., 11-12-son, 295-modda) qonunlariga hamda o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2004 yil 20 iyuldagi 341-son «o‘zbekiston respublikasi ...

Формат DOC, 62,5 КБ. Чтобы скачать "talabalar bilimini baxolashning reyting tizimi yakuniy davlat nazorati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: talabalar bilimini baxolashning… DOC Бесплатная загрузка Telegram