pedagog kadrlarning uzluksiz malaka oshirishini ustoz-shogird usulida tashkil etish to‘g‘risida nizom

DOC 155,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1450013812_62625.doc педагог кадрларнинг узлуксиз малака оширишини "устоз-шогирд" усулида ташкил этиш тўғрисида низом pedagog kadrlarning uzluksiz malaka oshirishini "ustoz-shogird" usulida tashkil etish to‘g‘risida nizom i. umumiy qoidalar ushbu nizom uzbekiston respublikasining "ta’lim tugrisida"gi konuni, kadrlar tayyorlash milliy dasturi, xalk ta’limi tizimida faoliyat kursatayotgan pedagog kadrlarning lavozim majburiyatlari, ularning kasbiy tayyorlanganligiga kuyiladigan umumiy malaka talablari asosida pedagog kadrlarning ta’lim muassasasida "ustoz- shogird" usulida uzluksiz malakasini oshirishni tashkil etish xamda uzbekiston respublikasi vazirlar maxkamasining 2006 yil 16 fevraldagi "pedagog kadrlarni kayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish tugrisida"gi 25-sonli karori asosida "ustoz-shogird" metodi buyicha ta’lim muassasasida ukitish (innovatsiya metodi)ni amalga oshirish tartibini belgilaydi. p.ustoz-shogird maktabini tashkil etish tartibi ta’lim muassasasida pedagog kadrlarning "ustoz-shogird" usulida uzluksiz malakasini oshirishni tashkil kilish uchun tuman(shaxar) xalk ta’limi bulimlari tomonidan ustozlar tanlovi amalga oshiriladi. ustoz xar bir fan yunalishi buyicha kuyidagi talablarga javob bera oladigan nomzodlar orasidan tanlab olinadi: · oliy pedagogik ma’lumotga ega bulishi; · …

iladigan talablar. umumiy malaka talablari" ga muvofik ukitish, tarbiyalash, ukuv-tarbiya jarayonida gumanitar omilni ta’minlaydigan shaxsiy sifatlarga, ta’lim olayotganlarning bilimlarini xolisona nazorat kilish va baxolash maxoratiga ega bulishi kerak. shu bilan birga: · respublika va maxalliy matbuotda e’lon kilingan makola yoki ilmiy, ilmiy-metodik, ilmiy-amaliy anjumanlarda ma’ruzachi sifatida ishtirok etib, tuplamlarda chop etilgan ma’ruzalar muallifi; -"yilning eng yaxshi fan ukituvchisi", "yilning eng yaxshi pedagogi", yoki "yilning eng yaxshi tarbiyachisi" kurik-tanlovi sovrindori; · ukuvchilarining fanni uzlashtirish sifat kursatkichi yukori bulishi va boshka kursatkichlari xam xisobga olinadi. ustoz-ukiguvchilarni uzbekiston respublikasi prezidenti xuzuridagi "iste’dod" jamgarmasida tashkil etiladigan kurslarda xamda turli ukuv seminar va treninglarda tayyorgarlikdan utkazib borish kuzda tutiladi. tanlangan ustoz uz ish joyidagi xizmat vazifalarini tulik bajarishi va shu bilan birga, uziga biriktirilgan shogirdlar bilan shugullanishi uchun sarflanadigan vaktni xisobga olgan xolda bir ustozga kupi bilan 3 nafar shogird biriktiriladi. shogirdlardan bir nafari ustoz ishlaydigan ta’lim muassasasidan, kolgan ikki nafari ustoz ishlaydigan makgabga yakin …

ing ukuv-metodik, ukuv-moddiy, moddiy- texnika va moliyaviy ta’minoti masalalari; · ustoz mexnatini ragbatlangirish tartibi va manbalari; - uzluksiz malaka oshirish jarayoni monitoringa va nazorati tartibi. mazkur buyruk bilan shogirdlarning "ustoz - shogird" metodi buyicha ukuv yiliga muljallangan uzluksiz malaka oshirish jarayoni jadvali tasdiklanadi. buyruk nusxasi belgilangan ustozning va shogirdlarning ish joyiga yetkaziladi. unga muvofik ustoz xamda shogirdlar uzlari ishlaydigan ta’lim muassasasi ma’muriyati bilan kelishilgan xolda uz asosiy ish va uzluksiz malaka oshirish faoliyatlarini muvofiklashtiradi. uzluksiz malaka oshirish jarayoni xar bir shogirdning ustoz raxbarligida mustakil ukib bilim olish buyicha individual rejasini shakllantirishdan boshlanadi. bu rsjada shogirdning mutaxassislik fani nazariyasi va uni ukitish metodikasi, pedagogika, psixologiya, milliy goya va ma’naviyat asoslari va boshka yunalishlar buyicha kasbiy tayyorgarligi darajasini oshirib borishi kuzda tutiladi. uzaro darslar kuzatish va taxlil kilishni tegishli fan ukituvchilarining metodik kunlarida, birinchi xaftada ustoz ishlaydigan ta’lim muassasasida uning darsini, keyingi xaftalarda navbati bilan shogirdlar ishlaydigan ta’lim muassasalarida ularning darsini kuzatish …

shlab chikadi va ijrosini nazoragga oladi. tuman(shaxar) xtbning mas’ul xodimlari. metodistlari tomonidan muntazam ravishda fanlar kesimida amaliy-uslubiy yordamlar, vakti-vakti bilan davra suxbatlari, seminarlar utkazib, yuzaga kelayotgan muammolarni bartaraf etish choralarini kuradi. xar chorak yakunida ustoz va shogirdlar xamkorligi natijasi buyicha ta’lim muassasalaridan va ustoz ukituvchilardan xisobotlarni kabul kiladi, taxlil kiladi. xar chorak yakunidagi monitoring natijalari buyicha yukori kursatkichlarga erishgan 1-shogirdni, ustozning va u ishlaydigan ta’lim muassasasi tegishli fan metodika birlashmasining tavsiyasiga binoan, ustozlar ruyxatiga utkazish masalasini kurib chikadi. “ustoz -shogird” metodi bo‘yicha ta’li muassasasida o‘qitish shaklida malaka oshirishga yo‘llash masalasini ko‘rib chiqadi xamda xududiy pedagog kadrlarni qayta tyyorlash va malakasini oshirish instituti (kegingi o‘rinlarda pkqtmoi dep yuritiladi.) bilan xamkorlik qiladi. iv. ustoz va shogirdlar ishlayotgan ta’lim muassasasining majburiyatlari xamda vazifalari ustozning ta’lim muassasasida shogirdlar bilan mashgulot olib borishi uchun zarur sharoitlar yaratiladi, dars jadvalini fanlar kesimida metod kunlarga kuyilishini ta’minlaydi. ustoz ukituvchi faoliyat kursatayotgan ta’lim muassasasidagi ustaxonaning samarali ishlashini tashkil …

ni takdim etadi. v. ustozning majburiyatlari va vazifalari shogirdlarning individual rejasi buyicha bilim kunikma va malakalarni uzlashtirib borishlarini, individual rejasida belgilangan tadbirlarning uz vaktida tulik va sifatli bajarilishini nazorat kiladi. uzluksiz malaka oshirish jarayoni monitoringini olib boradi, tegishli xisobotlarni uz vaktida tayyorlaydi va tuman(shaxar) xalk ta’limi bulimiga takdim kiladi. shogirdlarining darslarini kuzatadi, taxlil kiladi, amaliy- uslubiy tavsiyalar beradi. zamonaviy ukuv-laboratoriya asbob-uskunalari va jixozlaridan samarali foydalanish buyicha shogirdlariga ilgor pedagogik tajribalarni urgatadi va amalga tatbik kilishga kumaklashadi. shogirdlarning uzlashtirishi monitoringini olib borish shogirdlarning uzlashtirish darajasi kuyidagi kursatkichlar asosida aniklanadi: · tegishli fan buyicha ukuvchilarining uzlashtirish kursagkichlari usishi darajasi; · ilgor tajribalarni urganishi va amalga tatbik kilishi; · uz faoliyatida innovatsiyalar (ilgor pedagogik va axborot texnologiyalari)dan foydalanishi; - ijodiy, metodik yoki ilmiy-tadkikot faoliyati bilan shugullanishi; · xamkasb ukituvchilari orasida reytingining ortishi darajasi va boshka kursatkichlar. natijalar shogird ukituvchi ishlaydigan ta’lim muassasasidagi tegishli fan metodika birlashmasi xamda ustoz tomonidan kuzatib boriladi va metodika …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagog kadrlarning uzluksiz malaka oshirishini ustoz-shogird usulida tashkil etish to‘g‘risida nizom"

1450013812_62625.doc педагог кадрларнинг узлуксиз малака оширишини "устоз-шогирд" усулида ташкил этиш тўғрисида низом pedagog kadrlarning uzluksiz malaka oshirishini "ustoz-shogird" usulida tashkil etish to‘g‘risida nizom i. umumiy qoidalar ushbu nizom uzbekiston respublikasining "ta’lim tugrisida"gi konuni, kadrlar tayyorlash milliy dasturi, xalk ta’limi tizimida faoliyat kursatayotgan pedagog kadrlarning lavozim majburiyatlari, ularning kasbiy tayyorlanganligiga kuyiladigan umumiy malaka talablari asosida pedagog kadrlarning ta’lim muassasasida "ustoz- shogird" usulida uzluksiz malakasini oshirishni tashkil etish xamda uzbekiston respublikasi vazirlar maxkamasining 2006 yil 16 fevraldagi "pedagog kadrlarni kayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish...

Формат DOC, 155,5 КБ. Чтобы скачать "pedagog kadrlarning uzluksiz malaka oshirishini ustoz-shogird usulida tashkil etish to‘g‘risida nizom", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagog kadrlarning uzluksiz ma… DOC Бесплатная загрузка Telegram