yevropa mamlakatlarida feodalizim davrida tarbiya va maktablar tizimi

DOC 55.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1404050977_50258.doc yevropa mamlakatlarida feodalizim davrida tarbiya va maktablar tizimi rеjа: 1. qadimgi rusda tarbiya va maktabni vujudga kelishi. 2. kiev rusi madaniyati. 3. ukraina va belarusiyada xii-xii asrlarida birodarlar maktabi. 4. kiev akademiyasi va rossiyadagi boshqa akademiyalar xii asrda yozilgan pedagogik yodgorliklar. 1. qadimgi rusda maktabning vujudga kelishi. rus asrlarida qadimdan kishilar yashab kelganlar, bu kishilarni asrda antlar deb ataganlar. bu kishilar o'z boshlaridan qudorlik, feodalizim va kapitalizim farmasiyalarini kechirdilar. rossiyada tarbiya paterixlari urug'chilik davridayoq vujudga kelgan edi. rossiyaning tabiati juda daxshatli: erlar botqoqli sovuq, buron va yog'ingarchilik hamsha mavjudir. shunday sharoitda kishilari chaqqon epchil bo'lib etilishgan, dehqonchilik ovchilik qiladigan uddabo'ron hodimlar, mohir qushchilar urni kelganda o'z elini himoya qiladigan baxodirlar etishib chiqar edi. ana shunday kishilarni etishtirish va tarbiya qilish jamiyat o'z oldiga maqsab qilib quygan. rossiyaning qushiq va she`rlarida, doston va ertaklarida rus ideasi kuylandi. sharqiy slavyanlarda xristan dini qabul qilinmasdan oldin yozuv vujudga kelgan. bir qancha tarixiy …

or kishilarning, o'z mulozimlarining bolalarini yig'ib o'qitdi. 1028 yilda knyaz yaroslov novgorod shahrida “oqsoqollar va poplarning” bolalaridan 300 ga yaqinnini tuplab kitob o'qitgan. yuqoridagi ikki faktdan ma`lum bulishicha rossiyada maktablar x asr oxiri xi asr boshlarida ochilgan. rossiyadagi dastlabki maktab cherkovlar va manostorlar huzurida ochilgan va kutubxonalar tashkil etilgan. kitoblar kuchirilgan. 2. xi-xii asrlarda kiev davlatining madaniyati g'arbiy yevropadagi yirik davlatlarning madaniyatidan ancha kuchli edi. rus knyazlari va boyarlari orasida uqimishli, madaniyatli kishilar bo'lgan. knyaz yaroslov birinchi marta kutubxona ochgan uning tashubbusi bilan grek timlidagi kitoblar rus tilida tarjima qilingan. knyaz svyatoslov ma`lumotli kishilarni o'z shariyatiga tuplagan. svyatoslav o'z zamonasining eng ma`rifatli kishisi edi. xi asr oxirida “svyatoslav tuplami” nashr qilingan. kiev rusida hunarmandchilik yuksak rus` hunarmandlari qurol-aslaxalarini berish, sovutlar metal va shisha zebi-ziynat buyumlari yasash idish tovoqlarga deb berish kabi ishlar bilan shuxrat qozinganlar. rusning savdo axolisi vizantiya va boshqa mamlakatlar bilan taraqqiy qilib bordi. savdo aloqasining rivojlanishi hunarmandchilikning …

adigan bo'lib tarbiyalashlarini talab qiladi. 1249 yilda tatar mug'ullari kievni bosib oladi, monastorlar, cherkovlar va kutubxonalar tatar-mug'ullar tomonidan o'tda kuydiriladi. natijada kitobxonlar, cherkov va maktablar kamayib ketadi. monastarlardagi barcha madaniy yodgorliklar yo'q qilib tashlanadi. xiii asrning oxiriga kelib qadimgi rus madaniyati taraqqiyoti to'xtab qoladi. karl marks mug'ul tatarlarning hukmdorligini ta`riflab “bu hukmdorlik” uning asoratiga tushib qolgan xalqni ezibgina qolmay, balki bu xalqning yurak-bag'rini taxdid qildi va qaqshatib yubordi deb yozdi. xvi asrning boshlarida kelib tatarlar hujmidan kamroq vayron bo'lgan va qutulgan knyazlar moskva atrofida tuplashib birlashadilar kiev va novgorod knyazlari ham moskva knyazligiga buy so'nadi. ruslar qozon, astraxan va sibir erlarini rossiyaga qo'shib oladilar. natijada rus davlati ko'p millatli markazlashgan davlat bo'lib tashkil topadi. hunarmandchilik savdo ishlari jamlanib ketadi maorif madaniyati o'sa boshlaydi. xvi asrning ikkinchi yarimida cherkovlar yonida maktablar ochila boshlaydi. lekin bu maktablar rus ma`rifatining talabini qondira olmas edi. natijada “savod ustalari” tashkil qilingan. ukrаinа vа bеlаrusiya mеxnаtkаshlаri. …

lik vil`no brest,magiliev,lusk,kiev va boshqa shaharlarda ham shunday maktablar ochilgan.bu maktablarning maxsus ustavi bor edi. ustavga binoan birodarlar maktablarining rektori va o'qituvchilari birodarlik jamiyati umumiy majlisda saylab qo'yilgan maktabni jamoat nomidan o'zatib turish uchun ikkita nozir ham saylangan. ota-ona bolasini maktabga quygach maktab rektori bilan shartnoma tuzgan shartnomada: maktab bolaga nimalar o'rgatish maktabdan bolani kursi tamomlaguncha chiqarib olmaslik va maktabda urmasdan tarbiya berish hollari belgilangan. maktab ustavida o'qituvchilarning qanday sifatida bo'lishlari ko'rsatilgan. o'qituvchi insofli uylab ish qiladigan, qobiliyatli kamtar va qanoatli bo'lmog'i lozim; sayyoh, bolaxo'r, badjahl, hasadchi, maynoboz, og'zi yomon, firibgar, yolg'onchi va safsataboz bo'masligi kerak. maktabda hamma tabaqa bolalar qabul qilingan etimlarni birodarlar jamiyatining o'zi ta`minlab turgan. bu maktablarda grek va lotin tillari grammatika ritoktika (notiqlik san`ati nazariyasi) dialektika, arifmetika, geometriya astranomiya, fizika fanlari o'qitilgan. birodarlik maktablarida ish tajribasining ijodiy tomonlari bo'lgan; maktablar xaqchil bo'lgan o'quvchilar soni ko'p bo'lgan. maktab hayotining puxta tashkil qilinganligi, sinf-dars sistemasi, o'quvchilarning davomatini o'zlashtirish …

an, grek, lotin va polyak, tillari, duollar din qoidalari, arifmetika muzika ashula o'qitilgan.urta sinflarda pozik va ritorika (notiqlik san`ati) yuqori sinflarda keyinchalik ilohiyot o'qilgan. akademiyada turli tabaqa bolalari qabul qilingan. kiev akademiyasi rossiyadagi xvi-xvii asrlarda ma`rifat tarqatgan eng yirik birinchi oliy o'quv yurti hisoblangan. keyinchalik shu akademiya ta`siri ostida xar`kov va chernikovda universitetlar ochildi. 1687 yilda moskvada kiev akademiyasi namunasida slavyan grek lotin akademiyasi ochildi.bu akademiyada m.v. lomonosov mashhur yozuvchi a.d,kantemir arxitektor v.i. bajenov va xokozollar: anashu slavyan grek lotin akademiyasida taxsil qurib o'qiganlar. xvii asrda rossiyada feodal er egalligi o'sib bordi hunarmandchilik va savdo rivojlandi, krepostnoy manfukturasi va yagona umumrossiya bozori vujudga keldi. g'arbiy yevropa bilan savdo aloqasi kuchaydi. ma`naviy kurash keskinlashdi, dunyoviy feodallar bilan ruhoniy feodallar o'rtasida ziddiyat kuchaydi, ana shu hodisalar rus madaniyatining va pedagogik fikrlarning taraqqiy qilishiga sabab bo'ldi. qo'l yozma savod kitoblari, bosma alifbelar, hajviy hikoyallar, adabiy asarlar vujudga keldi. xvii asrdan boshlab kitob bosish …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "yevropa mamlakatlarida feodalizim davrida tarbiya va maktablar tizimi"

1404050977_50258.doc yevropa mamlakatlarida feodalizim davrida tarbiya va maktablar tizimi rеjа: 1. qadimgi rusda tarbiya va maktabni vujudga kelishi. 2. kiev rusi madaniyati. 3. ukraina va belarusiyada xii-xii asrlarida birodarlar maktabi. 4. kiev akademiyasi va rossiyadagi boshqa akademiyalar xii asrda yozilgan pedagogik yodgorliklar. 1. qadimgi rusda maktabning vujudga kelishi. rus asrlarida qadimdan kishilar yashab kelganlar, bu kishilarni asrda antlar deb ataganlar. bu kishilar o'z boshlaridan qudorlik, feodalizim va kapitalizim farmasiyalarini kechirdilar. rossiyada tarbiya paterixlari urug'chilik davridayoq vujudga kelgan edi. rossiyaning tabiati juda daxshatli: erlar botqoqli sovuq, buron va yog'ingarchilik hamsha mavjudir. shunday sharoitda kishilari chaqqon epchil bo'lib etilishg...

DOC format, 55.5 KB. To download "yevropa mamlakatlarida feodalizim davrida tarbiya va maktablar tizimi", click the Telegram button on the left.

Tags: yevropa mamlakatlarida feodaliz… DOC Free download Telegram