ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi

DOC 43,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1403960297_49650.doc ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi reja: 1. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish majmuasining umumiy konsepsiyasi. 2. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish xizmati strukturasi va tuzilish tamoyillari. 3. ta’lim tizimidagi xududiy reabilitatsion xizmat. 4. reabilitatsion xizmatni boshqarish modeli va uni amalga oshirish mexanizmi. maxsus statistika va sotsiologik tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, ko‘plab mamlakatlarda bolalar va o‘smirlar nochor axvolda yashamokdalar. bu nochorlik ularning : psixologik va fiziologik rivojlanishining susayishida; hak —huquqlarining buzilishida; ularga nisbatan kuch ishlatilishda; alohida pedagogik faoliyat talab etiladigan hamda ijtimoiy kelib chiqishi past oila farzandlarining maktablardan siqib chikarilishida; ishga joylashtirishda umumdavlat tizimining ish olib bormasligida; •defekti bor, akliy yoki jismonan zaif yoshlarni ish bilan ta’minlash muammolarining nazardan chetda qolganligida namoyon bo‘lmokda. bu masalalar balog‘atga yetmagan bolalar orasidagi jinoyatchilik sonining ortib borishiga sabab bo‘lmokda. shuning uchun ham: 1 bolalar va yoshlarning ijtimoiy hayotini sog‘lomlashtirishga. 2. ularning ichki ma’naviy dunyosini sog‘lomlashtirishga doir chora-tadbirlar kerak bo‘ladi. buning uchun: bolalar va …

i. bulardan biri bolalar huquqini himoya qilish haqidagi konvensiyadir. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish xizmati strukturasi va tuzilish tamoyillari yordam ko‘rsatishning reabilitatsion xizmati bolalar va o‘smirlarga ijtimoiy — huquqiy, psixologik, tibbiy va pedagogik jihatdan qo‘lllab quvvatlashni ta’minlashga qaratilgandir. bu xizmat ularning: · turmush sharoiti va tarbiyasini jadallashtirishga ko‘mak berish orqali; · shaxsiy mol-mulkka egalik huquqlarini himoya qilish orqali; · voyaga yetmagan yoki ekstremal (masalan haloqatga uchragan) xolatlarga tushgan, sharoiti og‘ir oila farzandlariga turli xil yordam berish orqali; · qaltis guruhdagi oilalar va voyaga yetmaganlarga yordam berish orqali; · kashandachilikka ruju qo‘ygan oilalarning, ekstremal holatlarning qurbon bo‘lgan yoki ota — onasiz qolgan voyaga yetmagan bolalarga turli xil yordam berish orqali amalga oshiriladi. ijtimoiy, huquqiy, psixologik, tibbiy va pedagogik yordam quyidagi tamoyillarga asoslanadi: qonunga muvofiklik; insonparvarlik; adolatparvarlik; demokratiya; tashkilotchilik va nazorat; differensial va individual yondoshish; o‘z vaktida yordam berish; yordamning yetarli va kompleksli bo‘lishi; ilmiy asoslanganlik va xizmat ko‘rsatishda xududni hisobga olish. …

chi va tarbiyachilar bilan maslahat berish ishlarini olib borish bo‘limi ta’lim tizimidagi xududiy reabilitatsiya xizmati bir xududda bolalar va o‘smirlarga ijtimoiy yordam ko‘rsatish xizmati ma’lum kontingent asosida xududni inobatga olish tamoyilidan kelib chiqib amalga oshiriladi. ta’lim tizimining reabilitatsiya xizmati—bu har bir bolaning yaxshi rivojlanishini va ijtimoiylashuvini ta’minlovchi, ularni kompleks xolda reabilitatsiya qilishta qaratilgan elitar, adaptiv tashkilotlar (maktablar), profilli (kesim) tashkilotlarning umumiy xizmatidir. reabilitatsiya qilish xizmatining asosiy maqsadi bolalarning rivojlanishidagi, hulk — atvoridagi, faoliyatidagi kamchiliklarni oldini olib profilaktika qilish va qayta tiklashdan iboratdir. reabilitatsiya qilish xizmatining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: · bolalar va o‘smirlarlarning rivojlanishidagi o‘zgarishlarning (deformatsiyalanish) sabablarini aniqlash; · ularni bartaraf etishning vosita va usullarini topish; · ta’lim—tarbiya va yashash sharoitini jadallashtirish; · normal shaxsning shakllanishiga qaratilgan adekvat (bir xil) pedagogik jarayonni vujudga keltirish; · maxsus reabilitatsiya xizmatining maqsadi - bolalarga korreksion rivojlantiruvchi maxsus dasturlar asosida har tomonlama yordam berish va x.k. · reabilitatsiya qilish tamoyillari: · •худуддаги иктисодий, ижтимоий, …

r va yetimlar. psixosomatik va asabiy, ruhiy kasallangan bolalar. reabilitatsion xizmatni boshqarish modeli va uni amalga oshirish mexanizmi: -xududdagi ijtimoiy madaniy vaziyatlarning o‘ziga xosligi reabilitatsion xizmatning ma’lum modelini yaratish imkonini beradi. bu model bola va o‘smirlarning: umumorganizmini reabilitatsiya qilish (tibbiy) shaxs sifatida reabilitatsiya qilish (psixologik) ijtimoiy subyekt sifatida (ijtimoiy) faoliyat subyekti darajasiga ko‘tarishga haratilgan reabilitatsion xizmati bo‘lyshi kerak. bu quyidagi shayugdagi ko‘rinishga ega bo‘ladi: bolalar va o‘smirlarni kompleks reabilitatsiya qilish modeli tibbiy reabilitatsiya pedagogik reabilitatsiya subyekt ta’lim faoliyati subyekti tarbiyasi og‘ir bola _ ijtimoiy subyekt reabilitatsiya psixolog xududiy reabilitatsion xizmati xodimlarining faoliyati samarali kechadi, agarda ular quyidagi mexanizm asosida faoliyat yuritsalar: *reabilitatsion xizmat ko‘rsatishda muassasalararo umumhamkorlik *reabilitatsion xizmat ko‘rsatishni ilmiy metodik ta’minlash *reabilitatsion xizmatda kadrlar masalasi *reabilitatsiya qilish obyektlarini tanlash va diagnostika qilish *reabilitatsiya subyektlarining kelishuvi asosida faoliyat yuritish. adabiyotlar: 1. karimov i.a. barkamol avlod o‘zbekiston taraqqiyetining poydevori. t.1997y. 2. munavvarov a. pedagogika. t. 1996 y. 3. egamberdiyeva n. ijtimoiy …

ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi"

1403960297_49650.doc ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi reja: 1. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish majmuasining umumiy konsepsiyasi. 2. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish xizmati strukturasi va tuzilish tamoyillari. 3. ta’lim tizimidagi xududiy reabilitatsion xizmat. 4. reabilitatsion xizmatni boshqarish modeli va uni amalga oshirish mexanizmi. maxsus statistika va sotsiologik tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, ko‘plab mamlakatlarda bolalar va o‘smirlar nochor axvolda yashamokdalar. bu nochorlik ularning : psixologik va fiziologik rivojlanishining susayishida; hak —huquqlarining buzilishida; ularga nisbatan kuch ishlatilishda; alohida pedagogik faoliyat talab etiladigan hamda ijtimoiy kelib chiqishi past oila farzandlarining maktablardan siqib chikari...

Формат DOC, 43,5 КБ. Чтобы скачать "ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiy pedagogning reabilitat… DOC Бесплатная загрузка Telegram