o‘zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar

PPTX 19 sahifa 2,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 19
kreativ pedagogika asoslari mavzu : o‘zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar mavzu rejasi: 1. mustaqillik yillarida ijtimoiy-reabilitatsion muassasalarning tubdan yangilanishi. 2. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish majmuasining umumiy konsepsiyasi. 3. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish xizmati strukturasi va tuzilishining tamoyillari. 4. ta’lim tizimidagi hududiy reabilitatsiya xizmati. 5. o‘zbekistonda sos – bolalar mahallasining faoliyati. ishga joylashtirishda umumdavlat tizimining ish olib bormasligida psixologik va fiziologik sog‘ligining susayishida haq-xuquqlarining buzilishida defekti bor, aqliy yoki jismonan zaif yoshlarni ish bilan ta’minlash muammolarining nazardan chetda qolganligida ularga nisbatan kuch ishlatilishda alohida pedagogik faoliyat talab etiladigan hamda ijtimoiy kelib chiqishi past oila farzandlarining maktablardan siqib chiqarilishida maxsus statistika va sotsiologik tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, ko‘plab mamlakatlarda bolalar va o‘smirlar nochor ahvolda yashamoqdalar. bu nochorlik ularning : 2 bu masalalar balog‘atga yetmagan bolalar orasidagi jinoyatchilik sonining ortib borishiga sabab bo‘lmoqda. shuning uchun ham: • bolalar va o‘smirlar rivojlanishining buzilish sabablarini aniqlash, ularni hal etish usul va vositalarini aniqlash …
2 / 19
qilish orqali voyaga yetmagan yoki ekstremal (masalan halokatga uchragan) xolatlarga tushgan, sharoiti og‘ir oila farzandlariga turli xil yordam berish orqali qaltis guruhdagi oilalar va voyaga yetmaganlarga yordam berish orqali kashandachilikka ruju ko‘ygan oilalarning, ekstremal xolatlarning qurbon bo‘lgan yoki ota — onasiz qolgan voyaga yetmagan bolalarga turli xil yordam berish orqali 5 ijtimoiy-huquqiy, psixologik-tibbiy va pedagogik yordam quyidagi tamoyillarga asoslanadi: 1. qonunga muvofiqlik 2. insonparvarlik. 4. demokratiya. 3. adolatparvarlik. 5. tashkilotchilik va nazorat. 6. differentsial va individual yondashish. 7. o`z vaqtida yordam berish. 8. yordamning yetarli va kompleksli bo`lishi. 9. ilmiy asoslanganganlik va xizmat ko‘rsatishda hududni xisobga olish. free powerpoint templates bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatishning tuman xizmat bo‘limlari quyidagi strukturada tashkil topadi: 1. psixologik-tibbiy, pedagogik yordam ko‘rsatish. 3. tashkiliy axborot bo‘limi. 5. metodik ishlar bo`limi. 6. o`qituvchi va tarbiyachilar bilan maslaxat berish ishlarini olib borish bo`limi. 4. oilaviy hayotning uyg‘unligini ta’minlash va jinsiy tarbiya bo‘limi. 2. kasb tanlash bo‘yicha maslahat …
3 / 19
dagi o‘zgarishlarning (deformatsiyalanish) sabablarini aniqlash. 2. ularni bartaraf etishning vosita va usullarini topish. 3. ta’lim-tarbiya va yashash sharoitini jadallashtirish. 4. normal shaxsning shakllanishiga qaratilgan adekvat (bir xil) pedagogik jarayonni vujudga keltirish. 5. maxsus reabilitatsion xizmatga muxtoj bolalarga korreksion rivojlantiruvchi maxsus dasturlar asosida xar tomonlama yordam berish va xokazo. reabilitatsiya qilish xizmatining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: 1. hududdagi iqtisodiy, ijtimoiy, hududiy uziga xosliklarni inobatga olish. 2. reabilitatsion tadbirlarning xilma-xilligi. 3. pedagogik, ijtimoiy-psixologik va biologik metodlarning birligi. 4. boskichlilik. 5 individuallik, gumanistik yondashish. a). bolaning sog‘ligini, qiziqishi va huquqlarini himoyalash. b). deviatsiya xolatidagi rivojlanishni oldindan profilaktika qilish. v). pedagogik jarayonni insonparvarlashtirishni tashkil etishdan iborat. reabilitatsiya qilish tamoyillari: reabilitatsion xizmat ko‘rsatishning ahamiyati: hududdagi ijtimoiy madaniy vaziyatlarning uziga xosligi reabilitatsion xizmatning ma’lum modelini yaratish imkonini beradi. bu model bola va o‘smirlarning: 1. umumorganizmini reabilitatsiya qilish (tibbiy). 2. shaxs sifatida reabilitatsiya qilish (psixologik). 3. ijtimoiy subyekt sifatida (ijtimoiy). 4.faoliyat subyekti darajasiga ko‘tarishga qaratilgan reabilitatsion xizmatning …
4 / 19
adi, ya’ni: reabilitatsion faoliyat vazifalari, obyektlari va yo‘nalishlari bu yo‘nalishda faoliyat yuritadigan muassasalar reabilitatsion dasturlarni amalga oshiruvchi ishchilar toifalari ruxiy-pedagogik reabilitatsiya. bolalarga psixologik yordam ko‘rsatish markazlari. amaliy psixologlar ijtimoiy pedagogik reabilitatsiya. bolalar uyi. ijtimoiy pedagoglar tibbiy pedagogik reabilitatsiya. korreksion maktab, nogironlar uylari pedagog-defektolog. o‘qituvchi-defektolog. tarbiyachilar. topshiriq. ta’lim muassasalarida reabilitatsion faoliyat tizimi 1.diagnostikaga (kasallikni aniqlash usuliga) kompleks yondashish va bolalarni o‘qitish va tarbiyalashda ularning potentsial imkoniyatlarini to‘la ishga solish; 2.ta’lim va tarbiya berishda muammolarga ega bo`lgan bolalarga yakka holda va shuning bilan birga differentsial ravishda yondashish; 3.ushbu toifaga kiruvchi bolalarni o`qitish va tarbiyalash ishlarini tashkil etishda turli xildagi usullardan, o`qitishni tashkil etish shakllaridan foydalanish; dezadaptatsiyalashgan yosh bolalar va o‘smirlarni reabilitatsiya qilish markazlarining faoliyati, uning mazmuni va prinsiplari quyidagicha bo‘lishi mumkin: 4. psixofiziologik funksiyalari buzilgan bolalarni dastlabki kunlardayoq tibbiy psixologik–pedagogik tashxisdan o‘tkazib, ta’lim olishlariga to‘sqinlik qiladigan asosiy ijtimoiy dezadaptatsiyalashuv sabablarini aniqlash. 5. o‘qitish va tarbiyalashning korreksion yo‘naltirilganligi. 6. o‘qitish va tarbiyalash tizimining …
5 / 19
tishning tuman xizmat boʻlimlari qanday strukturada tashkil topadi? reabilitatsion xizmatni boshqarish modeli va uni amalga oshirish mexanizmi? hududiy reabilitatsion xizmati xodimlarining faoliyati ular agarda qanday mexanizm asosida faoliyat yuritsalar samarali boʻladi? oʻzbekistonda sos – bolalar mahallasining faoliyati? dezadaptatsiyalashgan yosh bolalar va oʻsmirlarni reabilitatsiya qilish markazlarining faoliyati, uning mazmuni va printsiplari haqida gapirib bering? foydalanish uchun tavsiya etiladigan o‘quv-uslubiy adabiyotlar ro‘yxati nodira egambverdiyeva.ijtimoiy pedagogika. darslik -t.:alisher navoiy, 2009 k.turg‘unboyeva,m.tolipov,i.oxunov.ijtimoiy pedagogika asoslari (o‘quv qo‘llanma).-t. “fan va texnologiya”2008. narziqulova. d “ijtimoiy pedagogika va oila pedagogikasi” namangan. o‘quv qo‘llanma. 2013 b.xodjayev. umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – t.: sano-standart, 2017. e’tiboringiz uchun rahmat image1.png image2.png image3.jpeg image4.jpeg image5.png image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg image15.jpeg image16.jpeg image17.jpeg image18.png image19.png close-up of the hands of two businesswomen shaking hands with two businessmen in background /docprops/thumbnail.jpeg

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 19 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o‘zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar" haqida

kreativ pedagogika asoslari mavzu : o‘zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar mavzu rejasi: 1. mustaqillik yillarida ijtimoiy-reabilitatsion muassasalarning tubdan yangilanishi. 2. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish majmuasining umumiy konsepsiyasi. 3. bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish xizmati strukturasi va tuzilishining tamoyillari. 4. ta’lim tizimidagi hududiy reabilitatsiya xizmati. 5. o‘zbekistonda sos – bolalar mahallasining faoliyati. ishga joylashtirishda umumdavlat tizimining ish olib bormasligida psixologik va fiziologik sog‘ligining susayishida haq-xuquqlarining buzilishida defekti bor, aqliy yoki jismonan zaif yoshlarni ish bilan ta’minlash muammolarining nazardan chetda qolganligida ularga nisbatan kuch ishlatilishda alohida pedagogi...

Bu fayl PPTX formatida 19 sahifadan iborat (2,0 MB). "o‘zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o‘zbekistonda faoliyat olib bor… PPTX 19 sahifa Bepul yuklash Telegram