programmalashtirilgan ta’lim

DOC 35,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1404014235_49869.doc programmalashtirilgan ta’lim reja: 1. programmalashtirilgan ta'lim mohiyati. 2. programmalashtirilgan ta'limning metodlari. 3. programmalashtirilgan o’qitish mashinasi. 4. maktabda komp'yuterni qo’llash usullari. tayanch tushunchalar: ta`lim. programma. kompuyuter. 1. programmalashtirilgan ta'lim o’qitishni tashkil etishning bir shakli bo’lib, u o’quv jarayonida kibernetika g’oyalari va prinsiplarini amalga oshirish imkonini beradi. programmalashtirilgan ta'lim bilim va ko’nikmalarni o’zlashtirish jarayonini optimallashtirish masalasini hal qiladi. bu masala kibernetika bilan ta'lim jarayonining o’ziga xos xususiyatlarini o’rganadigan psixologik - pedagogik fanlar tutashgan joyda hal bo’ladi. programmalashtirilgan ta'limda o’quv materiali bo’yicha tayyorgarlikka, bayon ilishga va so’rovga qo’yiladigan aniqlik talablari to’la qonuniy va zarurdir. chunki o’quv jarayoni boshqariladigan jarayon bo’lishi va uni o’qituvchi u yoki bu texnik vositaga joylangan dastur programmalashtirilgan darslik, o’qitish mashinasi va boshqa zamonaviy elektron akustik hamda proeksiyalovchi apparatlar yordami bilan olib borishi kerak. mashg’ulot jarayonida dasturlashtirilgan ta'limni o’qitish vositasi bilan yakkama-yakka qoladigan o’quvchining ishidagi barcha ijobiy va salbiy tomonlarini maksimal darajada hisobga olish uchun o’quv materiali qanchalik aniq …

sh o’quvchi barcha materialni berilgan izchillikda ishlab chiqishdan iborat bo’lib, tizimli programmalashtirilgan deyiladi. n.krauder tavsiya etganidek, o’quv materialini tayyorlash tizimini tarmoqlangan programmalashtirish deb ataladi. bu metodika o’quvchi ta'limiy materialning qandaydir tugal qismini ishlab chiqib, savolga javob qaytarishda yanglishadi degan fikrdan vujudga keladi. berilgan savolga qaytarilishi mumkin bo’lgan javoblarning bir nechta variantlari yoziladi va o’quvchiga ko’rsatiladi, u esa mazkur javoblar orasidan to’g’risini tanlaydi. programmalashtirilgan ta'lim nazariyasining kibernetik asoslari kibernetika sohasidagi yetakchi olimlar a.i.berg, v.m.tushkov va boshqalar tomonidan keng maqullanadi. taniqli psixologlar ana shu muammoning nazariy asoslarini, xususan aqliy harakatlarni bosqichma-bosqich shakllantirish nazariyasi asosida ta'limning samaradorligi masalalarini (a.n.mantyev, p.ya.galperin va boshqalar), assotsiativ aloqalar nazariyasini (yu.n.samarin va boshqalar) ishlab chiqishga kirishdilar. programmalashtirilgan ta'limning xarakterli xususiyatlari: 1. jiddiy tanlangan o’quv materialini alohida-alohida kichik qismlarga ajratish. 2. har bir qismni o’zlashtirishga qaratilgan muayyan ishlarni izchil bajarishga doir ko’rsatmalar tizimini kiritish. 3. mazkur har bir qismning o’zlashtirilishi tekshirish bo’yicha topshirilishi, tekshirish bo’yicha topshiriqlar berish. 4. o’quvchining …

ta'lim barcha asosiy xususiyatlari va xarakteristikalari to’la amalga oshirilishi mumkin. programmali masalalar va mashqlar to’plamini o’zlashtirish. ko’p mashqlar bajarishni va programmali masalalar yechishni talab qiladigan o’quv predmetlari bo’yicha yaratiladi. mashqlarga qo’yiladigan talablar: - kalit bo’yicha oson tekshiriladigan bo’lim; - qisqa javobni talab qilish; - faqat bitta qiyinchilikka ega bo’lish; - muayyan va aniq bo’lishi kerak. darslar uchun programmali qo’shimcha (butun kursni qamragan darsliklar). ularda o’quvchilarga oddiy darslikdan qaysi materialni o’qish va uni o’zlashtirish uchun nima qilish kerakligini yo’l-yo’riklari ko’rsatiladi. materialni mazkur qismini o’zlashtirish uchun topshiriq berilgan va uning to’g’ri bajarilganini kalit bo’yicha tekshirish imkoniyati yaratiladi. o’quv jarayonining bosqichlari: 1. zamonaviylik. 2. ishonarlilik. 3. qimmatlilik. 4. to’liqlilik. 5. tushunarlilik. 6. aniqlik. 7. qisqalik. 8. chuqurlilik. 9. asoslilik. 4. hozirgi kunda o’qituvchi mashg’ulotlarni tashkil etish, o’tkazish va nazorat qilishga, darsga tayyorlanishda uning mazmunan hamma o’quvchilar uchun qiziqarli bo’lishini ta'minlaydigan materialni izlashga juda ko’p qimmatli vaqtni sarflaydi. ana shu sermeqnat va eskirgan jarayonni …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "programmalashtirilgan ta’lim"

1404014235_49869.doc programmalashtirilgan ta’lim reja: 1. programmalashtirilgan ta'lim mohiyati. 2. programmalashtirilgan ta'limning metodlari. 3. programmalashtirilgan o’qitish mashinasi. 4. maktabda komp'yuterni qo’llash usullari. tayanch tushunchalar: ta`lim. programma. kompuyuter. 1. programmalashtirilgan ta'lim o’qitishni tashkil etishning bir shakli bo’lib, u o’quv jarayonida kibernetika g’oyalari va prinsiplarini amalga oshirish imkonini beradi. programmalashtirilgan ta'lim bilim va ko’nikmalarni o’zlashtirish jarayonini optimallashtirish masalasini hal qiladi. bu masala kibernetika bilan ta'lim jarayonining o’ziga xos xususiyatlarini o’rganadigan psixologik - pedagogik fanlar tutashgan joyda hal bo’ladi. programmalashtirilgan ta'limda o’quv materiali bo’yicha tayyorgarlikka, bayon...

Формат DOC, 35,0 КБ. Чтобы скачать "programmalashtirilgan ta’lim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: programmalashtirilgan ta’lim DOC Бесплатная загрузка Telegram