o’quvchilarda fuqarolik tarbiyasi

PPT 917,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1482146063_65205.ppt powerpoint presentation mavzu: o’quvchilarda fuqarolik tarbiyasi. . reja: 1. fuqarolik tarbiyasining mazmun mohiyati. 2. fuqarolik tarbiyasining umuminsoniy jihatlari. 3. vatanparvarlik va baynalminallik tushunchasining mohiyati. inson tarbiya fuqarolik komil inson vatanparvarlik donolar bisotidan xulosa inson -xilma-xil shaxsiy va ijtimoiy ehtiyojlarga ega, voqelikni idrok eta oladigan, muayyan bilimlarga ega bo‘lgan kishidir. insonning inson bo‘lib shakllanishida u yashagan muhitning o‘rni va ta’siri muhim ahamiyat kasb etadi. 1. barkamol avlod – o’zbekiston taraqqiyotining poydevori. toshkent, “o’zbekiston”, 1998. 2. hoshimov k.x. pedagogika tarixi. toshkent, “o’qituvchi”, 2006. 3. pedagogika tarixidan xrestomatiya. tuzuvchi – muallif: o. hasanboeva. toshkent, “o’qituvchi”, 1993. 4. zunnunov a. o’zbek pedagogikasi tarixi. toshkent, “o’qituvchi”, 1996. 5. o’rta osiyoda pedagogik fikr taraqqiyoti tarixidan. tuzuvchi – mualliflar: m.xayrullaev va b. toshkent, “fan”, 1997. 6. izmaylov a.e. narodnaya pedagogika: pedagogicheskie vozzreniya narodov sredney azii i kazaxstana. moskva, “prosveshenie”, 1991. va b. demak, inson – takrorlanmas tarixiy hodisadir. shunday ekan, biz bugungi kunda o‘sib borayotgan yoshlarning …

lib, inson qobilyatlarining oshishi va uning ta’limga nisbatan bo‘lgan turli ehtiyojlarining qondirilishi, milliy va umumbashariy qadriyatlar ustuvorligining ta’minlanishi, inson jamiyat va atrof-muhit o‘zaro munosabatlarining uyg‘unlashuvi uzluksiz ta’limni tashkil etish va rivojlantirish prinsiplaridan biri sifatida ko‘rsatilgan. insonparvarlik masalalari buyuk allomalar va ulug‘ mutafakkirlar ijodida ham keng yoritilgan. alisher navoiy o‘z asarlarida insonparvarlik tarbiyasiga alohida e’tibor beradi. insonparvarlik ruxidagi g’oyalar(gumanizm), avvalo, sevgi, oila, bolalar, ota-onalar, qarindosh-urug’lar, qo’ni-qo’shnilar, do’stlar va butun halqqa bo’lgan munosabatlar doirasida ko’p asrlar davomida shakllangan. ma‘lumki, respublikamizda chinakam insonparvarlik siyosati milliy istiqlol davrida amalga oshirilmoqda. o’zbekiston aholisi milliy tarkibining o’ziga xosligi, ko’pmillatligi, aholi tarkibining 60 % dan ortig’i bolalar ekanligi, ajdodlar yashab kelgan yurtda ularning tarixan turg’un hayot kechirishi va boshqalar insonparvarlik tarbiyasini yanada kuchaytirishni taqoza etayotir. mamlakatda amalga oshirilayotgan barcha islohotlar inson manfaatiga qaratilgan. bu yo’nalish kelajakda ham rivojlanib boradi. shuning uchun kelajagi buyuk davlatimizning istiqboldagi egalarini haqiqiy insonparvar, komil shaxslar kilib tarbiyalashimiz kerak. bolalarga insonparvarlik tarbiyasi berishda …

maqsad va vazifalar, mazmun, shakl va metodlar birligini ta’minlash hamda bola shaxsini kamol toptirish; - bolalarda insonparvarlik g‘oyalarini shakllantirishning mazmuni, ish shakllari va metodarini belgilab beruvchi pedagogik prinsiplar, ya’ni tarbiyaning hayot va mehnat bilan bog‘liqligi, jamoada tarbiyalash va jamoaga suyanib ish ko‘rish; - mashg‘ulotlar jarayonida bolalarda insonparvarlik g‘oyalarini tarbiyalashda bog‘cha, oila va jamoatchilikning hamkorlikdagi faoliyatini muvofiqlashtirishi va milliy va umuminsoniy qadriyatlarini, insonparvarlik g‘oyalarini tarbiyalash natijalarini keng targ‘ib qilish; - bolalarda milliy, umuminsoniy qadriyatlar asosida insonparvarlik g‘oyalari shakllantirishni muntazam ravishda takomillashtirib borish; - ta’lim tizimining barcha bosqichlarida ma’naviy qadriyatlarning asosi hisoblangan insonparvarlik tarbiyasiga alohida e’tibor berish; - bolalar psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda insonparvarlik g‘oyalarini milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida shakllantirishga qaratilgan mashg‘ulotlar uyushtirish; - bolalarning insonparvarlik g‘oyalarini tarbiyalashda mehnatsevarlik fazilatini shakllantirish, ayniqsa o‘zlari ta’lim olayotgan muassasalarda mehnat qilishga o‘rgatish; insonparvarlik tarbiyasining tamoyillari: - milliy va umuminsoniy qadriyatlar tushunchalarining mohiyatini anglab yetish; - “inson” tushunchasi bilan “shaxs” tushunchasini farqlay olish; - …

tashabbuskor bo’lishi lozim: . u bolaning dam olishi, o’quv va mehnat mashg’uloti, ota-ona va qarindoshlar, qo’ni-qo’shnilar bilan munosabat tarzini belgilab berishi kerak. ayniqsa, oilaviy munosabatlarni to’g’ri o’rnatish g’oyat nozik ish. unda ota-onaning tarbiyachilik vazifasi amalga oshadi. oilada bola oila a‘zolariaro insonparvarlik tuyg’ularini sezadi. bolalarga insonparvarlik tarbiyasini berishda ibrat-namuna metodimuhim ahamiyatga ega. ularga ertaklar, dostonlar aytib berish, qo’shiqlar o’rgatish, marosimlarda qatnashtirish, ukalariga muhabbat ruhini tarbiyalash lozim. donolar bisotidan: odamlar, insonparvar bo‘ling! bu sizning birinchi burchingiz. j.j. russo inson odamlarni sevishi kerak. agar u odamlarni sevsa, yashashi oson bo‘ladi, quvnoqroq yashaydi, chunki jahonda hech kim odamovilardek miskin umr kechirmaydi. m. i. kalinin barcha kamchiliklaridan qat’iy nazar, odamlar har narsadan ham ko‘ra ko‘proq mehrga loyiq. i. gyote odamlarga mehr — bu shunday qanotdirki, u bilan inson eng yuksakka parvoz qiladi. m. gorkiy menimcha, inson to tirik ekan, u sevadi, agar u odamlarni sevmasa, uning nima keragi bor! m. gorkiy odamning hayoti uning sahovati …

z ta’limni ta’minlashni tashkil etish va rivojlantirish tamoyillaridan biri sifatida ko‘rsatilgan. fuqarolik fuqarolik--- o’z davlatiga nisbatan huquq va burchlar bilan bog’langan huquqiy va ahloqiy me’yorlarga ongli rioya etishni mehnat va jamoada faollikni ma’naviy yetuklikni nazarda tutadi. vatanparvarlik vatanparvarlik--- insonning o’z yurti manfaatlarini himoya qilish yo’lidagi fidoiyligi vatanning har qarich tuprog’i har bir giyohini ko’z qorachig’iday asrashi uning uchun zarur bo’lganda jonini ham fido etishdir. xulosa xulosa qilib, prezidentimiz i. a. karimov ning fikrlarini ta’kidlab o’tamiz: “ o’zbekiston fuqarosining vatanparvarligi bu qayta o’zgarishlar yo’lini ko’rsatuvchi ko’zlangan maqsaddan chetga chiqmaydigan yo’lchi yulduz, ishonchli kompasdir”.

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quvchilarda fuqarolik tarbiyasi"

1482146063_65205.ppt powerpoint presentation mavzu: o’quvchilarda fuqarolik tarbiyasi. . reja: 1. fuqarolik tarbiyasining mazmun mohiyati. 2. fuqarolik tarbiyasining umuminsoniy jihatlari. 3. vatanparvarlik va baynalminallik tushunchasining mohiyati. inson tarbiya fuqarolik komil inson vatanparvarlik donolar bisotidan xulosa inson -xilma-xil shaxsiy va ijtimoiy ehtiyojlarga ega, voqelikni idrok eta oladigan, muayyan bilimlarga ega bo‘lgan kishidir. insonning inson bo‘lib shakllanishida u yashagan muhitning o‘rni va ta’siri muhim ahamiyat kasb etadi. 1. barkamol avlod – o’zbekiston taraqqiyotining poydevori. toshkent, “o’zbekiston”, 1998. 2. hoshimov k.x. pedagogika tarixi. toshkent, “o’qituvchi”, 2006. 3. pedagogika tarixidan xrestomatiya. tuzuvchi – muallif: o. hasanboeva. toshkent, “o’qi...

Формат PPT, 917,5 КБ. Чтобы скачать "o’quvchilarda fuqarolik tarbiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quvchilarda fuqarolik tarbiya… PPT Бесплатная загрузка Telegram