o’quvchilarni fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish

PPT 1,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1462775935_62773.ppt слайд 1 o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi muqimiy nomidagi qo’qon davlat pedagogika instituti filologiya fakulteti o’zbek tili va adabiyoti yo’nalishi 2 «a» guruh talabasi mashrabjonova to’lganoyning «pedagogika» fanidan tayyorlagan o’qituvchi: sultonova n. www.arxiv.uz www.arxiv.uz o’quvchilarni fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish www.arxiv.uz www.arxiv.uz o'quvchilarda vatanparvarlik va baynalminallik hissini shakllantirish – fuqarolik tarbiyasining asosi. fuqarolik tarbiyasini tashkil etish jarayonida shaxsda vatanparvarlik (lotincha “patriots” – vatandosh, “patris” – vatan, yurt) tuyg'usini shakllantirishga e'tibor qaratiladi. zero, fuqaro davlatning a'zosi sifatida uning sha'ni, obro'-e'tiborini ta'minlashi, uning manfaatlari uchun kurasha olishi zarur. “vatan atamasi aslida arabcha so'z bo'lib, ona yurt ma'nosini bildiradi, vatan tushunchasi keng va tor ma'noda qo'llaniladi. bir xalq vakillari jumuljam yashab turgan, ularning ajdodlari azal-azaldan istiqomat qilgan hudud nazarda tutilsa, bu keng ma'nodagi tushunchadir. kishi tug'ilib o'sgan uy, mahalla, qishloq nazarda tutilsa, bu tor ma'nodagi tushunchadir”?. www.arxiv.uz www.arxiv.uz vatanparvarlik shaxsning o'zi mansub bo'lgan millat, tug'ilib o'sgan vatani tarixidan g'ururlanishi, buguni to'g'risida qayg'urishi hamda uning …

dan chetga chiqmaydigan yo'lchi yulduz, ishonchli kompasdir. o'zbekistonga, uning yeriga, tabiatiga, bu yerda yashayotgan xalqlarga muhabbat, o'lkaning tarixi, madaniyati, an'analarini teran bilib olishga intilish, respublikaning qudrati va yutuqlaridan faxrlanish, xalqimiz qismatiga tushgan qiyinchiliklar uchun qayg'urish ko'p milltli o'zbek jamiyatining muhim jiplashtiruvchi asosi hisoblanadi”. www.arxiv.uz www.arxiv.uz erkka intilish, ozod yashashga bo'lgan ehtiyoj insonga xos bo'lgan tuyg'udir. inson o'z vatanidagina ozod va erkin yashay oladi. shu bois vatan ozodligi uchun kurashish masalasi qadim-qadimdan allomalarning asarlari hamda ezgu g'oyalarni ifoda etuvchi ta'limotlarning bosh mavzusi bo'lib kelgan. hadisi sharifda vatanni sevish iymondan ekanligi ta'kidlanadi. alisher navoiy quyidagi misralarda vatandan ayrilish inson uchun og'ir judolik ekanligini “g'urbatda g'arib shodmon bo'lmas emish” deb boshlanuvchi she'riy asarida alohida ta'kidlab o'tadi. allomaning fikrlarini rivojlantirgan holda vatandan judo bo'lish og'ir judolikkina emas, balki “yuzi qaroliq” ekanligini zahiriddin muhammad bobur “o'z yorin qo'yib hind sori yuzlanish” tufayli “yuzi qarolig'” bo'lganligini aytadi. abdulla avloniy o'z asarlarida “vatan” tushunchasiga ta'rif berib, uning …

on o'zi tug'ilib o'sgan vatanda orzu-umidlari, niyatlari, hayotiy intilishlari bilan o'ziga yaqin bo'lgan kishilar davrasida bo'ladi, o'zi ko'nikkan turmush tarzi bo'yicha kun kechiradi, bolalikdan o'zi ko'nikkan ijtimoiy munosabatlar jarayonida ishtirok etadi, hayotining bir qismiga aylangan tilda so'zlashadi va u shu muhitdagina o'zini erkin his qiladi. begona yurtlarda u o'ziga tanish bo'lgan, o'zi ko'nikkan muhitni topa olmaydi. shu bois garchi iqtisodiy jihatdan rivojlangan mamlakatga safar uyushtirgan bo'lsa-da, o'z yurtini tezda sog'inadi. baynalminallik (“inter” – orasida, o'rtasida, aro, “nation” – xalq) o'zga millat va elatlarning haq-huquqlari, erki, urf-odatlari, an'analari, turmush tarzi, tili hamda vijdon erkinligini hurmat qilish, ularning manfaatlariga ziyon yetkazmaslikni ifoda etuvchi shaxsga xos ma'naviy-axloqiy fazilatlardan biridir. www.arxiv.uz www.arxiv.uz o'quvchilar o'rtasida vatanparvarlik va baynalminallik tarbiyasi ularga oid mavzularda suhbat, davra suhbati, matbuot konferantsiyasi, viktorina, uchrashuv, ko'rik-tanlov, bahs-munozaralar tashkil etish kabi shakllarda amalga oshirilishi mumkin. shuningdek, muzeylarga ekskursiyalar uyushtirish, vatanparvarlik va baynalminallik mavzularida yaratilgan asarlar mazmunini birgalikda o'rganish, kinofil`mlar tomosha qilish ham …

aqindan tanishtirish, ayni vaqtda respublika hududida turli millat va elat vakillarini birlashtiruvchi 138 ta milliy-madaiy markazlar faoliyat yuritayotgani to'g'risida ma'lumotlar berib, ular tomonidan uyushtirilayotgan tadbirlarga o'quvchilarni faol jalb etish ham ijobiy natijalarni beradi. www.arxiv.uz www.arxiv.uz yoshlarda vatanparvarlik tuyg'usini shakllantirishda harbiy vatanparvarlik tarbiyasining ham ahamiyati beqiyosdir. respublika “kamolot” yoshlar ijtimoiy harakati rahbarligida harbiy vatanparvarlik g'oyasini targ'ib etuvchi “vatanparvar” o'yinlari, musobaqalarining o'tkazilishi maqsadga muvofiqdir. o'quvchilarni ijtimoiy-g'oyaviy, ma'naviy-axloqiy, psixologik-irodaviy, jismoniy hamda harbiy-vatanparvarlik tarbiyasini tashkil etish ular tomonidan vatanni himoya qilish dek muqaddas burchni anglashlariga yordam beradi. harbiy vatanparvarlik tarbiyasi. harbiy vatanparvarlik tarbiyasi yoshlarni vatan himoyasi hamda harbiy mudofaaga tayyorlash, ularda favqulotda holatlarda harbiy mudofaani tashkil etish ko'nikma va malakalarini shakllantirishga yo'naltirilgan pedagogik jarayon. harbiy-vatanparvarlik tarbiyasini tashkil etishda ta'lim muassasalarida o'qitilishi yo'lga qo'yilgan boshlang'ich harbiy tayyorgarlik mashg'ulotlari muhim ahamiyatga ega. o'quvchilar o'rtasida bht (boshlang'ich harbiy ta'lim o'quv fani) bo'yicha o'zlashtirilgan nazariy va amaliy bilimlarni namoyish etish imkonini beruvchi musobaqaning tashkil etilishi bu borada ijobiy …

'rgatish; imkon qadar huquqbuzarliklarni oldini olish. ijtimoiy-siyosiy tarbiya va o'quvchilarning ijtimoiy faolligini shakllantirishda huquqiy va fuqarolik tarbiyasini o'quvchilar ongiga singdirish muhim ahamiyat kasb etadi. huquqiy tarbiya mazmuni. huquqiy tarbiya o'quvchilar o'rtasida fuqarolik tarbiyasini tashkil etishda o'ziga xos o'rin tutadi. 1993 yil mart oyida e'lon qilingan “sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar kontseptsiyasi”da qayd etilganidek: “huquqiy tarbiyaning asosiy maqsad va vazifalari konstitutsiyani, davlat haqidagi ta'limotni, chunonchi, fuqarolik, oila, mehnat, xo'jalik, ma'muriy, nafaqa, sud ishlarini yuritish va boshqarish huquqlarining ma'nosini tushuntirishdan, bolalarni davlat qonunlarini yuksak darajada hurmat qilish, ularga so'zsiz rioya etish, adliyaviy bilimlarni egallashga ehtiyoj sezish, tartib va intizomni buzuvchilarga nisbatan murosasizlik ruhida tarbiyalash, xalqaro huquqning ahamiyatga molik masalalari, xalqaro tashkilotlar (bmt, xavfsizlik kengashi va hokazo) faoliyati haqida o'quvchilarning umumiy tasavvurlarini shaklantirishdan iboratdir?” www.arxiv.uz www.arxiv.uz 1997 yil 29 avgustda qabul qilingan o'zrning “jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish milliy dasturi” jamiyat va shaxs huquqiy madaniyatini rivojlantirishda qimmatli manba bo'lib xizmat qiladi. huquqiy ta'lim …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quvchilarni fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish"

1462775935_62773.ppt слайд 1 o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi muqimiy nomidagi qo’qon davlat pedagogika instituti filologiya fakulteti o’zbek tili va adabiyoti yo’nalishi 2 «a» guruh talabasi mashrabjonova to’lganoyning «pedagogika» fanidan tayyorlagan o’qituvchi: sultonova n. www.arxiv.uz www.arxiv.uz o’quvchilarni fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish www.arxiv.uz www.arxiv.uz o'quvchilarda vatanparvarlik va baynalminallik hissini shakllantirish – fuqarolik tarbiyasining asosi. fuqarolik tarbiyasini tashkil etish jarayonida shaxsda vatanparvarlik (lotincha “patriots” – vatandosh, “patris” – vatan, yurt) tuyg'usini shakllantirishga e'tibor qaratiladi. zero, fuqaro davlatning a'zosi sifatida uning sha'ni, obro'-e'tiborini ta'minlashi, uning manfaatlari uchun kurasha olishi ...

Формат PPT, 1,1 МБ. Чтобы скачать "o’quvchilarni fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quvchilarni fuqarolik pozitsi… PPT Бесплатная загрузка Telegram