педагогик маҳорат, технология ва маданият

PPT 874,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1455117426_61927.ppt «таълимда инновация ва ўқув жараёнида педагогик технология лар» мавзусидаги такдимот материаллари « педагогик маҳорат, технология ва маданият» мавзусидаги такдимот материаллари ушбу иловада ҳозирги қунда республикамизда таълим тизимидаги инновацион ёндашувларда ҳамда «педагогик технологиялар» курсида қўлланиладган тақдимот материалларини келтирамиз. тақдимот материаллари 36 та кадрдан иборат бўлиб, унда педагогик жараённинг самарали ва натижали ўтишини таъминлайдиган интерфаол услублар келтирилган. жумладан, акдий ҳужум, кластер, зигзаг, баҳс-мунозара, муз ёрар, имен (ариз), юмалоқланган қор, 6x6x6, кунгабоқар, жадваллар, аквариум, 8686олмос, такдимот, кейс-стади, мисоллар асосида таълим бериш, ҳақиқий вазиятларни ўйин қилиб кўрсатиш, сўқрот суҳбати, герменевтик суҳбат каби услублар, гуруҳ бўлиб ишлаш, гуруҳларни ташкил этиш ва гуруҳ бўлиб ишлаш моделлари келтирилган. www.arxiv.uz www.arxiv.uz кадрлар тайёрлаш миллий дастури «таълим тўғрисидаги» ги қонун мақсад: миллий моделни шакллантириш мақсад: ўзбекистон республикаси таълим тизимини тубдан ислоҳ қилиш - шахс - давлат ва жамият - узлуксиз -фан -ишлаб чиқакиш -эгалланадиган билим, куникма ва малакалар: дтс, ўқув режа, ўқув дастури, дарслик ва услубий қулланмаларда акс …

репродуктив услуб фаол методлар интерфаол услублар мустақил ва ижодий иш услублари ўз устида ишлаш www.arxiv.uz www.arxiv.uz ўқув жараёнининг самараси ва натижаси ўқув фаолияти педагогик фаолият ўқув фаолияти қуйидагиларга боғлиқ: ўқитувчининг педагогик фаолияти ўқув ва ўқитувчи фаолиятининг самара натижаси қуйидагича ўлчанади: -лойиҳалаштириш -яхлит ҳолатда ташкил этиш -кафолатли нати- жага эришиш -лойиҳалаштириш -прогностик -ташкилотчилик конструктивлик коммуникативлик рефлексивлик -педагогик ква- лиметрия -аттестация -аккредитация www.arxiv.uz www.arxiv.uz педагогик жараёнининг самарали ва натижали бўлишини таъминлайдиган интерфаол услублар www.arxiv.uz www.arxiv.uz «интерфаол»- инглизча сўз бўлиб, «interact» : «inter» - «ўзаро» ва «act» - «ҳаракат қилмоқ», уларни умумлаштирганда эса, «интерфаол» - «ўзаро ҳаракат қилмоқ» маъносини англатади. ineraction - ҳамкорликни (бошқалар билан) билдиради. узаро ҳаракат турлари: ўқитувчи - талаба (ёки ўқувчи); талаба (ёки ўқувчи) - талаба (ёки ўқувчи); ўқитувчи - талаба (ёки ўқувчи)лар; талаба (ёки ўқув-чи)лар- талаба (ёки ўқувчи)лар; талаба (ёки ўқувчи) -талаба (ёки ўқувчи)лар; талаба (ёки ўқувчи) лар - ўқи-тувчи. www.arxiv.uz www.arxiv.uz ўқитишнинг интерфаол услублари когнитив (cognito - лотинча …

асини ишлаб чиқиш, ҳақиқий, можароли манфаатларни мувофиқлаштиришга мўлжалланган. www.arxiv.uz www.arxiv.uz қабул қйлиш воситалари (каналлари) қабул қилишнинг энг муҳим фильтрларидан бири кўриш, эшитиш, ҳис-туйғудир. визуал - кўриш орқали қабул қилинадиган ахборот (образлар, раем, фильм). аудил - эшитиш орқали қабул қилинадиган ахборот (нутқ, шамолнинг ҳуштаги, томчилаётган сув, оҳанг, тембр, овоз баландлиги). кинестетик (грекча «кинес» - «ҳаракат») - ҳис қилиш орқали қабул қилинадиган ахборот (ҳид, таъм). www.arxiv.uz www.arxiv.uz ақлий ҳужум бевосита жамоа бўлиб «фикрлар ҳужуми»ни олиб бориш. бу услубдан мақсад-мумкин қадар катта миқдордаги ғояларни йиғиш, талаба (ёки ўқувчи)ларни айни бир хил фикрлашдан ҳоли қилиш, ижодий вазифаларни ечиш жараёнида дастлаб пайдо бўлган фикрларни енгишдир. www.arxiv.uz www.arxiv.uz брейнсторминг бу атама инглизча сўз бўлиб, икки тушунчадан иборат: brain-мия, storming- ҳужум, бўрон, қаттиқ ҳаяжон. услубнинг «мияни ҳаяжонга солиш» деб юритилиши, унинг асл моҳиятини очиб беради, лекин баъзида уни «жамоавий ижодий фикрлаш» деб ҳам тушунса бўлади. рус тилида услуб «мозговая атака», ўзбек тилида эса «ақлий ҳужум» ёки «фикрлар …

аб боришдан иборат. www.arxiv.uz www.arxiv.uz врейнрайтинг ушбу услубнинг қўлланиши брейнсторминг услубига ўхшаш бўлиб, фақат унда барча ғоя, фикрлар ёзма баён этилади. бу эса, ўз гоя ва фикрларини оғзаки баён этишга уяладиган ёки қийналадиган баъзи тингловчилар учун қулайлик яратади. талаба (ёки ўқувчи)лар томонидан ёзилган фикрлар, ғояларнинг имловий ва услубий хатоларига эътибор қаратилмайди ҳамда ёзилган фикрлар ораларида кейинчалик ҳаёлга келган фикрларни ёзиш учун бўш жойлар ҳам қолдирилади. талаба (ёки ўқувчи)лар ўз фикрларини эркин, танқид килмасдан ифода этишга чақириладилар. ғоялар тахлили кейинроқ ўтказилади. бу усулдан фойдаланганда, муаммони ечиш вариантлари имкон қадар ортади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz «тармоқлар» (кластер) услуби фикрларнинг тармоқланиши - педагогик страте- гия бўлиб, у талаба (ёки ўқувчи)ларнинг бирон-бир мавзуни чуқур ўрганишларига ёрдам бериб, уларни мавзуга тааллуқли тушунча ёки аниқ фикрларни эркин ва очиқ узвий боғлаган кетма-кетликда тармоклашни ўргатади. фикрларни тармоқлаш қуйидагича ташкил этилади: 1.ҳаёлга келган ҳар қандай фикр бир сўз билан ифода этилиб кетма-кет ёзилади. 2.фикрлар тугагунча, ёзишда давом этилади ва фикрлар …

илларининг таъсири; имконият - белгиланган вазифаларни ҳал этишдаги энг маъқул ҳолат; таҳдид - фаолиятни амалга оширишга тусқинлик қилувчи ташқи муҳит омиллари. www.arxiv.uz www.arxiv.uz баҳс - мунозара (discussion method) - усулида гуруҳ аъзолари бирор муаммони ечиш (ёки билимларини ошириш, ёки мавзуни тушуниш) мақсадида ўз ғояларини оғзаки таклиф этадилар. усулдан самарали фойдаланиш учун иштирокчилар муҳокама предметига оид етарли билим ва тажрибага эга бў-лишлари лозим. бу усул катталар таълимида кўпроқ самара беради. www.arxiv.uz www.arxiv.uz " музёрар" ўйини (қиздирувчи, фаолиятга жалб қилувчи машқ) - та- лаба (ёки ўқувчи)ларнинг ўзаро танишиши ва ишчи муҳит яратиш мақсадида қўлланиладиган машқ. машқнинг вазифаси - талаба (ёки ўқувчи) ларни мулоқотга чорлаш («музни ёриш»). бу ўйин - ўқув хонасидаги руҳий тарангликни енгиш, гуруҳнинг шаклланиш жараёнини тезлатиш, мулоқот ва ахборот алмашинувини йўлга қўйиш, шунингдек, самимийлик ва ҳамкорлик муҳитини яратишга ёрдам беришдир. «музёрар» барча иштирокчиларни жараёнга муваффақиятли жалб қилади ва тренингнинг умумий йўналишига ижобий таъсир кўрсатади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz имен (ариз)-имен (триз) услуби …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "педагогик маҳорат, технология ва маданият"

1455117426_61927.ppt «таълимда инновация ва ўқув жараёнида педагогик технология лар» мавзусидаги такдимот материаллари « педагогик маҳорат, технология ва маданият» мавзусидаги такдимот материаллари ушбу иловада ҳозирги қунда республикамизда таълим тизимидаги инновацион ёндашувларда ҳамда «педагогик технологиялар» курсида қўлланиладган тақдимот материалларини келтирамиз. тақдимот материаллари 36 та кадрдан иборат бўлиб, унда педагогик жараённинг самарали ва натижали ўтишини таъминлайдиган интерфаол услублар келтирилган. жумладан, акдий ҳужум, кластер, зигзаг, баҳс-мунозара, муз ёрар, имен (ариз), юмалоқланган қор, 6x6x6, кунгабоқар, жадваллар, аквариум, 8686олмос, такдимот, кейс-стади, мисоллар асосида таълим бериш, ҳақиқий вазиятларни ўйин қилиб кўрсатиш, сўқрот суҳбати, герменевтик суҳбат...

Формат PPT, 874,0 КБ. Чтобы скачать "педагогик маҳорат, технология ва маданият", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: педагогик маҳорат, технология в… PPT Бесплатная загрузка Telegram