eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarda tabiatga bo‘lgan munosabatini tarbiyalash jarayoni

DOC 357,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

eshitishda nuqsoni bo‘lgan b.doc label1 mundarija kirish 1 bob. muammoni o‘rganishning ilmiy-nazariy asoslari 1.1. muammoni pedagogik, psixologik va metodik adabiyotlarda o‘rganilishi 1.2.ekologik tarbiya – tarbiya nazariyasining yangi shakli 1.3.maxsus maktabda tabiatshunoslik fannini o‘qitishning korreksion-rivojlantiruvchi ahamiyati birinchi bob bo‘yicha xulosa ii bob eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatinini eksperimental o‘rganish 2.1. eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatinini eksperimental o‘rganish jarayonini tashkil etish 2.2. eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatiniini eksperimental o‘rganish natijalari ikkinchi bob bo‘yicha xulosa iii bob eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatini tarbiyalashning samarali yo‘llari 3.1.eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatini tarbiyalash mazmuni 3.2.eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarida tabiatga muhabbat xissini tarbiyalashning samarali yo‘llari uchinchi bob bo‘yicha xulosa xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kirish jamiyatimizda ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy o‘zgarishlar yuz berayotgan bir vaqtda vatan ravnaqini ko‘zlash maqsadida asosiy e’tibor yoshlarning aqliy, ahloqiy, jismoniy barkamoligiga demak, har tomonlama yetuk, sog‘lom avlodni o‘stirishga qaratilyapti. yurtboshimiz aytganlaridek, “kelajak avlod …

tashabbusi bilan yurtimizda har tomonlama sog‘lom avlodni voyaga yetkazish borasidagi islohotlarni izchil davom ettirish va yuksak bosqichga ko‘tarish maqsadida kirib kelayotgan yangi — 2014-yil mamlakatimizda “sog‘lom bola yili” deb e’lon qilindi. yurtimiz qudrati, jamiyat ravnaqi kelajagimiz egalari bo‘l¬gan bolalarning ham jismoniy, ham ma’naviy jihatdan sog‘lomligiga bog‘liqdir. bu tashabbus mamlakatimiz ahli tomonidan iliq kutib olinganligining sababi ham shundan. qabul qilinajak «sog‘lom bola yili» davlat dasturi mamlakatimizda ona va bola skriningi, aholining reproduktiv salomatligini mus¬tahkamlash, sog‘lom bola tug‘ilishi, jismoniy va ma’naviy barkamol avlodni voyaga yetkazish borasidagi ishlarni yanada kuchaytirish va samaradorligini oshirishga oid chora-tadbirlarning uzviy davomi sifatida samarali bo‘lishiga to‘liq asos bor. mamlakatimizda jismoniy sog’lom, ma’naviy yetuk, har tomonlama uyg’un va barkamol rivojlangan, mustaqil fikrlaydigan, intellektual salohiyatga, chuqur bilim va zamonaviy dunyoqarashga ega, vatanimizning taqdiri va kelajagi uchun mas’uliyatni o’z zimmasiga olishga qodir bo’lgan yosh avlodni tarbiyalab voyaga yetkazish vazifasini izchil davom ettirish uchun aniq maqsadga qaratilgan keng ko’lamdagi kompleks chora-tadbirlarni amalga …

’lom va ahil oilaning mevasi sifatida qarab, oilada o’zaro hurmat va mehr-muhabbat, yuksak axloqiy va ma’naviy qadriyatlar muhitini shakllantirish, yosh oilalarning oyoqqa turib olishi uchun moddiy yordam ko’rsatish, onalik va bolalik muhofazasini ta’minlash, ona va bolaning salomatligini mustahkamlash, hayotimizni hal etuvchi muhim masalalar qatorida ta’lim-tarbiya tizimini tubdan o‘zgartirish, uni yangi zamon talabi darajasiga ko‘tarish, barkamol avlod kelajagiga ham daxldor qonun loyixalari mavjud. prezidentimiz islom karimov tashabbusi bilan yurtimizda har tomonlama sog‘lom avlodni voyaga yetkazish borasidagi islohotlarni izchil davom ettirish va yuksak bosqichga ko‘tarish maqsadida kirib kelayotgan yangi — 2014-yil mamlakatimizda “sog‘lom bola yili” deb e’lon qilindi. yurtimiz qudrati, jamiyat ravnaqi kelajagimiz egalari bo‘l¬gan bolalarning ham jismoniy, ham ma’naviy jihatdan sog‘lomligiga bog‘liqdir. bu tashabbus mamlakatimiz ahli tomonidan iliq kutib olinganligining sababi ham shundan. qabul qilinajak «sog‘lom bola yili» davlat dasturi mamlakatimizda ona va bola skriningi, aholining reproduktiv salomatligini mus¬tahkamlash, sog‘lom bola tug‘ilishi, jismoniy va ma’naviy barkamol avlodni voyaga yetkazish borasidagi ishlarni …

yili» davlat dasturi tayyorlandi «sog’lom bola yili» davlat dasturida quyidagilar ko‘zda tutildi: «sog’lom bola yili» davlat dasturini amalga oshirishning ustuvor vazifalari vyo’nalishlari etib belgilansin:sog’lom va har tomonlama barkamol avlodni shakllantirish uchun qonunchilik va normativ-huquqiy bazani yanada takomillashtirish, bu borada qulay tashkiliy-huquqiy shart-sharoitlarni yaratishga qaratilgan yangi qoida va me’yorlarni ishlab chiqish;sog’lom bolaning dunyoga kelishi masalasiga sog’lom va ahil oilaning mevasi sifatida qarab, oilada o’zaro hurmat va mehr-muhabbat, yuksak axloqiy va ma’naviy qadriyatlar muhitini shakllantirish, yosh oilalarning oyoqqa turib olishi uchun moddiy yordam ko’rsatish, onalik va bolalik muhofazasini ta’minlash, ona va bolaning salomatligini mustahkamlash, ta’limni isloh qilish va rivojlantirishga qaratilgan xukumat qarorlarining negizida barkamol avlod tarbiyasi asosiy vazifa sifatida qaralmoqda. bu narsa o‘z navbatida milliy g‘oya tarbiyasining muhim tarkibiy qismi hisoblanadi. o‘zbekiston respublikasi demokratik huquqiy davlat qurish yo‘lidan borar ekan, inson huquq va yerkinliklarini ta’minlab, jamiyatni ma’naviy jihatdan boyitib borishni, dunyo hamjamiyatiga integratsiyalashuvni amalga oshirmoqda. so‘nggi yillarda hayotimizga kirib kelgan ijtimoiy, siyosiy, …

ya etish to‘g‘risida, bu soxada vatan xalq, davlat va kelajak avlod oldidagi burch tuyg‘usi xosil etilmasa, ularda to‘la ekologik ong va tafakkur hosil bo‘lmaydi.ekologik tarbiya-axloqiy tarbiyaning ajralmas qismidir. kishilarda ekologik ong va tafakkurni ekologik dunyoqarashni xosil qilish tabiatni dilektik tiishinishga yordam beradi. hamma bosqichlarda ta’lim—tarbiyaning talab etilgan darajada amalga oshirish uchun bu vazifaning muhimligini va mas«uliyatini yaxshi bilgan yoshlarni tayyorlash zarur. bu quyidagi bilimlami berishda amalga oshadi. ekologik ong va tafakkurga ega boigan har bir kishi o‘z mehnat faoliyatida tabiatga ta’sir etish qanday oqibatlarga olib kelishi mumkinligini oldindan ko‘rib, ongli ravishda ish tutadi. tabiatning rivojlanish qonuniyatlarini bilmaslik, ekologiya bilimlaridan bexabarlik go‘yo tabiatda «o‘z-o‘zidan boradigan» ekologik muvozanatning mavjudligi, qandaydir «yopiq ekologik tizim»ning borligi, tabiatning qaytadan tiklanishiga aralashmaslik to‘g‘risidagi tamoman zararli fikrlarning tug‘ilishiga sabab bo‘ladi.xalqimiz qadimdan badanning quwati ovqat, aqlning quwati - hikmatli so‘zdir, deb uqtirib kelgan.xadislar ana ularda ayrim o‘simlik va hayvonlarning liosiyatlari, ozuqa zanjirida tutgan o‘rni, shuningdek, ahamiyati kabi tomonlari …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarda tabiatga bo‘lgan munosabatini tarbiyalash jarayoni"

eshitishda nuqsoni bo‘lgan b.doc label1 mundarija kirish 1 bob. muammoni o‘rganishning ilmiy-nazariy asoslari 1.1. muammoni pedagogik, psixologik va metodik adabiyotlarda o‘rganilishi 1.2.ekologik tarbiya – tarbiya nazariyasining yangi shakli 1.3.maxsus maktabda tabiatshunoslik fannini o‘qitishning korreksion-rivojlantiruvchi ahamiyati birinchi bob bo‘yicha xulosa ii bob eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatinini eksperimental o‘rganish 2.1. eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatinini eksperimental o‘rganish jarayonini tashkil etish 2.2. eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatiniini eksperimental o‘rganish natijalari ikkinchi bob bo‘yicha xulosa iii bob eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning ta...

Формат DOC, 357,5 КБ. Чтобы скачать "eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarda tabiatga bo‘lgan munosabatini tarbiyalash jarayoni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: eshitishda nuqsoni bo‘lgan bola… DOC Бесплатная загрузка Telegram