mehnat ta’limi bo’yicha mustaqil ishlarni tashkil qilish metodikasi

DOC 258,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

mehnat ta’limi.doc “mehnat ta’limi bo’yicha mustaqil ishlarni tashkil qilish metodikasi” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi мундарижа кириш …………………………………………………………………….……4 i- боб. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишларни ташкил этишнинг назарий асослари. 1.1. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишларнинг ўрни ва аҳамияти..................................................................................................9 1.2. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлаш жараёнида мустақил ишларни ташкил қилишнинг психологик хусусиятлари ..........................15 1.3. мустақил таълимни ташкил қилишнинг педагогик асослари..........20 ii- боб. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишларни ташкил қилиш методикаси . 2.1. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишнинг. мазмуни ва уни ташкил қилиш методикаси……………………………..…38 2.2. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишларни ташкил қилишнинг метод ва воситалари .....................................................41 2.3. “тикув машиналарига қаров” фанидан “тикув машиналари турлари” мавзусига 2 соатлик дарс ишланма...............................................45 хулоса……………………………………………………………………..… 49 фойдаланилган адабиётлар ……………………………………………….…50 кириш мавзунинг долзарблиги: мамлакатимиз мустақилликка эришгандан сўнг ҳар бир сохада туб ўзгаришлар амалга оширилди. шу жумладан таълим соҳасида ҳам “таълим тўғрисида”ги қонун ва “кадрлар тайёрлаш миллий дастури” таълим тизимида амалга оширилаётган ислоҳатлар асосини ташкил этади. …

тутади. хусусан, меҳнат таълими ўқитувчиларни тайёрлашда мустақил ишларнинг инновацион шакл ва методларидан фойдаланиш, бунга мисол бўла олади.. олий таълим муассасаларида талабалар мустақил ишлашнинг таълим мазмунини ишлаб чиқиш ва уни ташкил этиш, ҳамда амалга ошириш усулларини такомиллаштириш борасида илмий-педагогик изланишлар олиб бориш лозим. албатта, хозирги кунда кўпгина олий таълим муассасаларида талабаларнинг назарий ва амалий мустақил таълим олишлари учун катта имкониятлар мавжуд. бироқ ўқув-тарбия жараёнида талабаларда мустақил ишлаш учун кўникма ва малакаларини шаклллантириш масаласига долзарб педагогик муаммо сифатида қаралмайди, мустақил ишлаш мазмунини таҳлил этиш ва ишлаб чиқаришга замонавий ёндашилмайди. унинг самарали метод, шакл ва воситаларидан фойдаланишга етарлича эътибор берилмайди. олий таълим муассасаларида меҳнат таълим ўқитувчиларни тайёрлашда талабаларнинг мустақил ишлашини ташкил этиш, амалга ошириш, назорат қилиш борасида қатор педагогик муаммолар мавжудлигини билдиради. бўлажак мутахассис учун олий таълим муассасасида таълим олиш жараёни – бу инсонда педагогик фаолиятни муваффақиятли амалга оширишда касбий жиҳатдан аҳамиятли саналган сифат, билим, кўникма ва малакаларни ривожлантириш ҳамда ўз-ўзини такомиллаштиришнинг энг …

шкил этиш, амалга ошириш ва назорат қилиш бўйича касбий-педагогик тайёргарлигининг замон талаблари даражасида эмаслиги; - меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишлашнинг билим, кўникма ва малакаларининг шаклланмаганлиги; талабаларни мустақил ишларини ташкл этиш, амалга ошириш ва назорат қилишга оид ўқув-методик адабиётлар, тавсиялар, ишланмалар,йўриқномалар етарли эмаслиги ва бошқа муамолар илмий- тадқиқот мавзусининг долзарблигини кўрсатади. кузатувлар, илмий изланишлар, фан, техника ва технологиялар тараққиётининг ҳозирги босқичида меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда қуйидаги номутаносиблик ва номувофиқликлар мавжудлигини кўрсатади. булар: - касбий фаолиятнинг турли йўналишларида талабаларнинг мустақил ишнинг шаклларига бўлган эҳтиёжи ва ижтимоий заруриятнинг тўла қондирилмаётганлиги; - меҳнат таълими ўқитувчиларининг мазкур йўналишдаги ўқув-тарбиявий ишларини такомиллаштириш учун етарли даражада касбий-педагогик тайёргарликка эга эмасликлари; - бўлажак меҳнат таълими ўқитувчиларининг касбий шаклланишида мустақил иш учун кўникма ва малакаларининг етарли эмаслиги билан тавсифланади. ечимини кутаётган мазкур вазифалар бми мавзусини белгилади ва мавзунинг долзарблигини тасдиқлайди. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашни такомиллаштириш муаммолари а.и.воробьев, к.д.давлатов, э.т.чориев, п.т.магзумов, н.а.муслимов, н.сайидаҳмедов, ў.қ.толипов, а.р.ходжабоев ва бошқалар тадқиқ этишган …

увчиларини тайёрлаш сифати ва самарадорлигини ошириш мақсадида битирув-малакавий иш мавзусини ―меҳнат таълими бўйича мустақил ишларни ташкил қилиш методикаси ” деб номлашга асос бўлди. битирув-малакавий ишнинг мақсади: меҳнат ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишларнинг метод ва воситаларини ишлаб чиқиш ва амалиётга тадбиқ этишдан иборат. битирув-малакавий ишнинг объекти: меҳнат таълими ўқитувчиларни тайёрлаш жараёни. битирув-малакавий ишнинг предмети: таълим муассасаларида меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил таълим мазмуни, метод ва воситалари. битирув-малакавий ишнинг илмий фарази: меҳнат таълими йўналиши бўйича бакалавр ўқитувчларини тайёрлашда мустақил ишнинг ташкил қилиш технологияларини қўллаш самарали натижа беради, агарда: талабаланиниг мустақил иш жараёни илмий асосда ташкил этилса; мустақил ишлаш жараёнида инновацион методлардан самарали фойдаланилса; талабаларнинг мустақил иш бажариш жараёнига технологик ёндашув амалга оширилса; талабаларни мустақил равишда эгалланган билим, кўникма ва малакаларини доимий равишда баҳолаб бориш мезони ишлаб чиқилса; меҳнат таълими ўқитувчисини мустақил таълим олишида замонавий педагогик технологияларидан унумли фойдаланилса, уларнинг касбий тайёргарлик даражаси ошади ва мустақил таълим жараёнининг самарадорлиги таъминланади. битирув-малакавий ишнинг вазифалари: тадқиқот …

тайёргарлиги сифатини ошириш омили эканлигининг педагогик ва психологик жиҳатдан асосланганлиги; талабалар мустақил ишлаш малакаларининг шаклланганлик даражасини аниқлаш мезонларининг ишлаб чиқилганлиги; мехнат таълими йўналиши бўйича бўлажак ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишни ташкил этиш иннавацион методининг яратилганлиги; талабаларда мустақил ишлашни кўникма ва малакаларини шакллантиришнинг самарали шакл, метод ҳамда воситаларнинг белгиланганлиги ва уларнинг тажрибада синаб кўрилганлиги; талабаларнинг мустақил ишлашни ташкил этиш бўйича тавсиялар ишлаб чиқиш битирув-малакавий ишнинг илмий-амалий аҳамияти: меҳнат таълими ўқитувчисини тайёрлашда мустақил иш бўйича илмий-методик тавсиялар ишлаб чиқилди, меҳнат таълими ўкитувчисининг ўз-ўзини такомиллаштириб бориши, бошқариш, назорат қилиш ва баҳолаш, мустақил билим олиш кўникмаларини шакллантиришнинг муҳим омили сифатида мустақил ишни амалга оширишнинг мақсади, мазмуни, методи ва воситалари белгилаб берилди; - меҳнат таълими ўкитувчисини касбий шакллантиришнинг мустақил ишлаш технологияси ишлаб чиқилди; - мустақил ишни ташкил этишда талабаларнинг психологик ва индивидуал сифатларининг ўрни ва аҳамияти аниқланди; - меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишни ташкил этишнинг мақбул шакллари белгилаб берилди; - меҳнат таълими ўқитувчиларнинг мустақил ишлаш …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mehnat ta’limi bo’yicha mustaqil ishlarni tashkil qilish metodikasi"

mehnat ta’limi.doc “mehnat ta’limi bo’yicha mustaqil ishlarni tashkil qilish metodikasi” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi мундарижа кириш …………………………………………………………………….……4 i- боб. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишларни ташкил этишнинг назарий асослари. 1.1. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишларнинг ўрни ва аҳамияти..................................................................................................9 1.2. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлаш жараёнида мустақил ишларни ташкил қилишнинг психологик хусусиятлари ..........................15 1.3. мустақил таълимни ташкил қилишнинг педагогик асослари..........20 ii- боб. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишларни ташкил қилиш методикаси . 2.1. меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлаш...

Формат DOC, 258,5 КБ. Чтобы скачать "mehnat ta’limi bo’yicha mustaqil ishlarni tashkil qilish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mehnat ta’limi bo’yicha mustaqi… DOC Бесплатная загрузка Telegram