sabaq islenbe
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇
![neler dál usınday qozǵalıs halatın da saqlawǵa umtıladı. denelerdiń tınısh yaki qozǵalıs halatın saqlaw uqıbına inertlik delinedi. lekin bul qábilet hár qıylı denelerde hár túrli boladı. bul qábiletti ólshew ushın massa dep atalatuǵın fizikalıq shama oylap tabılǵan. deneniń inertlik qásiyetin xarakterlewshi fizikalıq shamaǵa deneniń massası delinedi. dene massasın ólshewdiń usılları kóp. solardan hámmege belgilisi tárezi járdeminde ólshew esaplanadı. ámeliyatta qollanılatuǵın táreziler hár qıylı tipte boladı: oqıw, analitikalıq, elektron hám t.b. 12-a suwrette oqıw (iyınlı), al b-súwrette elektron tárezi keltirilgen. joqarıda aytqanımız sıyaqlı massa birligi 1 kilogramm bolıp, tastıń úlgisi parijge jaqın jerde sevr degen qalashada saqlanadı (11-súwret). úlgi cilindr kórinisinde bolıp, biyikligi hám diametri 39 mm ge shamalas. onıń 40 nusqası tayarlanıp, hár túrli mámleketlerge tarqatılǵan.dene massasınıń kóp yaki azlıgı ondaǵı zattıń yaki nárselerdiń kóp-azlıǵına baylanıslı. máselen, bir qapshıq ǵozanıń massası bir qaltasha ǵozadan, 1 shelek suwdıń massası 1 kese suwdan kóp. [image: ] dene hám predmetlerdiń massasın 1 kg …](/media/previews/pages/p2_307712.webp "sabaq islenbe - Страница 2")
![materiallar bir neshe tiykarǵı bólekler (máselen, joba tiykarında bir neshe temalar) ǵa qırqıladı; -temashalar hám olarǵa tiyislı tekstli materiallar paketi kishi toparlardıń hár bir aǵzasına tarqatıladı; -kishi topar aǵzaları tekstli materiallardan paydalanıp tapsırmanı orınlawǵa kirisedi; oqıtıwǵa bunday jantasqanda talaba-oqıwshılardıń birgelikte islewlerine hám úlken kólemdegi oqıw materialların ózlestiriwge erisiledi. 1-topar suyıq denelerde diffuziya qubılısı 2-topar qattı denelerde diffuziya qubılısı 3-topar gazlarda diffuziya qubılısı 8 – klass [image: ][image: ] sabaq islenbe sabaq atı:fizika klass:8-klass waqtı:45 minut tema: 59- turaqlı tok elektr dvigateli sabaqtıń maqseti: bilimlendiriwlik maqseti: turaqlı tok elektr dvigateli haqqında túsinik beriw tárbiyalıq maqset:oqıwshılardı ana watanǵa muhabbat,milliy qádiryatlarımızǵa húrmet ruwxında tárbiyalaw rawajlandırıwshı maqset:oqıwshılarda ilmiy dálillerdi analiz hám sintez qılıp juwmaq shıǵara alıw qábiletin rawajlandırıw tayanısh kompetenciya:fizikadaǵı nızam qaǵıydalardı túsinedi hám onnan ámeliyatta qollana aladı pánge tiyisli kompetenciya: turaqlı tok elektr dvigateli haqqında maǵlıwmatqa iye bolıw sabaqta paydalanılatuǵın metodlar: “kubik” hám “kúngebaǵar” interaktiv metodları oqıw processin ámelge asırıw texnologiyası: 1 shólkemlestiriw …](/media/previews/pages/p4_307712.webp "sabaq islenbe - Страница 4")
![ator dvigatel korpusına bekitilgen boladı. [image: ] 169 - súwret «rotor» latınshadan «aylandırıw» degen mánisti ańlatadı. rotor dvigateldiń aylanıwshı bólimlerin quraydı. rotordıń tiykarǵı bólimi bir yaki birneshe katushkalı ramkadan hám kollektordan ibarat. ramkanıń katogındaǵı sımlardıń ushları kollektordıń saqıynalarına jalǵanǵan. kollektor ramka menen birgelikte aylanadı. eki kollektor saqıynalarına qozǵalmaytuǵın eki kómir shyotka bekkemlengen. olar arnawlı prujinalar járdeminde kollektor saqıynalarına tıǵız qısıp qoyıladı. shınjırdaǵı elektr togı usı shyotkalar arqalı kollektor saqıynalarına ótedi. elektr dvigateliniń islew principi qolaylılıq ushın bir ramkalı rotordan ibarat bolǵan ápiwayı dvigateldiń islew principin kóreyik (170-súwret). dvigateldiń kollektorı eki yarım saqıynadan ibarat bolıp, olarǵa a hám b shyotkalar taqalıp turadı. olarǵa tok dereginiń eki polyusinen keliwshi sımlar jalǵanǵan. tok dereginen kelip atırǵan tok shyotka, kollektor hám ramkadan a-1-2-3-4-b baǵıtında ótedi (170-a, súwret). magnit maydanı tásirinde ramka magnit kúshi sızıqlarına perpendikulyar jaylasıwǵa háreket etedi. bunda a hám b shyotkalar kollektor saqıynalarına tiymey qaladı hám ramkadan tok ótpeydi (170-b, súwret). biraq …](/media/previews/pages/p5_307712.webp "sabaq islenbe - Страница 5")
О "sabaq islenbe"
6 – klass sabaq islenbe sabaq atı:fizika klass:6-klass waqtı:45 minut tema: 14- massa hám onıń birlikler. sabaqtıń maqseti: bilimlendiriwlik maqseti: massa hám onıń birlikleri haqqında túsinik beriw. tárbiyalıq maqset:oqıwshılardı ana watanǵa muhabbat,milliy qádiryatlarımızǵa húrmet ruwxında tárbiyalaw. rawajlandırıwshı maqset:oqıwshılarda ilmiy dálillerdi analiz hám sintez qılıp juwmaq shıǵara alıw qábiletin rawajlandırıw. tayanısh kompetenciya:fizikadaǵı nızam qaǵıydalardı túsinedi hám onnan ámeliyatta qollana aladı. pánge tiyisli kompetenciya: massa hám onıń birlikleri haqqında maǵlıwmatqa iye bolıw. sabaqta paydalanılatuǵın metodlar: “ajurli arra” hám “akvarium” interaktiv metodları. oqıw processin ámelge asırıw texnologiyası: 1 shólkemlestiriw bólimi 2 minut 2 úyge tapsırma soraw 10 m...
Этот файл содержит 14 стр. в формате DOCX (1,5 МБ). Чтобы скачать "sabaq islenbe", нажмите кнопку Telegram слева.
