2019-2020 jismoniy tarbiya

DOCX 103 pages 399.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 103
____________(shahar) tumani __-umumiy o’rta ta’lim maktabi jismoniy tarbiya fani o’qituvchisi ____________________________________________ning umumiy yillik pedagogik ish yuklamasi asosida yig’ma jildi [image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0285698.wmf] “tasdiqlayman” maktab direktori: ________ ___________ (shahar) tumani ___-umumiy o’rta ta’lim maktabi jismoniy tarbiya fani o’qituvchisi ____________________________________________________ning taqvim-mavzu rejasi o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi. jismoniy tarbiya fanidan uzviylashtirilgan o’quv dastur asosida taqvimiy-mavzuiy ish reja tuzilgan taqvimiy-mavzuiy ish reja 2019 yil jismoniy tarbiya fani avgust kengashi yig’ilishida muhokama qilindi va maqullandi 2019-2020 o’quv yili jismoniy tarbiya fani o‘quv dasturi (1-11-sinf) [bookmark: 3153830][bookmark: 3153747]ushbu dastur o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2018-yil 25 yanvardagi “umumiy o‘rta, o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’limi tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” va 2018-yil 5 sentyabrdagi “xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi farmonlari, 2018-yil 14 avgustdagi “yoshlarni ma’naviy-ahloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi hamda 2018 yil 5 sentyabrdagi xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning …
2 / 103
va umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 1-11 sinflari uchun amaliyotga joriy etiladi. tushuntirish xati jismoniy tarbiya insonni jismoniy kamolotga erishishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayondir. jismoniy tarbiya o‘quvchilarni yanada sog‘lom qilib tarbiyalashda asosiy vosita bo‘lib xizmat qiladi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya fanini o‘qitishning maqsadi – o‘quvchilarni jismonan baquvvat, epchil, sog‘lom qilib tarbiyalash, inson salomatligi to‘g‘risidagi bilimlarini rivojlantirish, jismoniy tarbiya fanidan egallagan bilimlarini hayotda qo‘lla yolish layoqatini shakllanti rishdan iborat. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya fanini o‘qitishning vazifalari: jismoniy tarbiya darslarida asosan uchta vazifani hal qiladi. jumladan, ta’limiy, tarbiyaviy, sog‘lomlashtiruvchi. ta’limiy – vazifani amalga oshirishda o‘quvchilarda jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risidagi nazariy bilimlar, ya’ni sport turlari, sport anjomlari va ulardan foydalanish hamda xavfsizlik qoidalariga rioya etgan holda yosh-fiziologik xususiyatlariga mos bo‘lgan jismoniy yuklamalarni mustaqil ravishda belgilay olishiga o‘rgatish. jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha asosiy tushunchalarni, ularning mohiyatini hamda dasturda mavjud bo‘lgan jismoniy tarbiya jarayonida mashqlarni o‘quvchilarga o‘rgatish; tarbiyaviy – jismoniy tarbiya …
3 / 103
qobiliyatlarni rivojlantirishdan iborat. jismoniy tarbiya fani tarkibiga “salomatlik asoslari”, “sog‘lom avlod asoslari” hamda “hayot xavfsizligi asoslari” o‘quv kurslarini singdirib o‘qitilishi lozim. jismoniy tarbiya va sog‘lomlashtirishni boshlang‘ich sinflarda o‘qitish salomatlikni mustahkamlash, jismoniy sifatlar (kuch, tezlik, chaqqonlik, chidamlilik, egiluvchanlik va koordinatsiya)ni rivojlantirish, o‘yinli vaziyatlarda oqilona va murakkab hayotiy-amaliy, shuningdek, sportning harakatli turlarini o‘zlashtirishga yo‘naltiriladi. yuqori sinflarda ushbu fanni o‘qitish me’yoriy jismoniy rivojlanishga ko‘maklashish, harakatlanish vaqtida va statik holatlarda gavdani to‘g‘ri tutish malakasini mustahkamlash, gimnastika, yengil atletika, sport o‘yinlari(basketbol, voleybol, qo‘l to‘pi, futbol va boshqalar)ga oid mashqlarni bajarishda, texnika va taktika asoslarini o‘rgatishdako‘nikma va malakalarni mustahkamlaydi. jismoniy tarbiya fani o‘qituvchisi dars mashg‘ulotlarini boshlashdan oldin mashg‘ulot o‘tkaziladigan joyni tanlashi, diqqat bilan ko‘zdan kechirishi, sport jihozlarining yaroqli ekanligiga ishonch hosil qilishi va mashg‘ulot o‘tkaziladigan joylarga qo‘yiladigan talablariga ko‘ra, sanitariya-gigiyena shartlarining muvofiqligiga ishonch hosil qilish, o‘quvchilar jismoniy mashqlarni bajarishda xavfsizlik qoidalariga qat’iyan tayangan holda amalga oshiriladi. jismoniy mashqlarni bajarishda xavfsizlik choralariga rioya qilish; - mashg‘ulot o‘tkazish …
4 / 103
, poyabzali ham toza, ixcham, tovoni rezinali va yumshoq bo‘lishi lozim. dasturga «suzish» bo‘limi kiritilgan bo‘lib, bu bo‘limga alohida soat ajratilmagan. agar maktabda suzishga sharoit bo‘lsa, unga birinchi sinfdan boshlab o‘rgatiladi. suzishga ajratiladigan soatlar dasturning asosiy turlari (harakatli o‘yinlar, gimnastika, yengil atletika, sport o‘yinlari) hisobidan olib boriladi. suzish darsiga borayotgan o‘quvchilarda sovun, mochalka, sochiq, suzish uchun maxsus kiyim bo‘lishi kerak. dars tugagacho‘qituvchi barcha o‘quvchilarning bor yo‘qligini tekshirib chiqishi lozim. shuningdek, mashg‘ulot vaqtida vrach yoki hamshira bo‘lishi zarur. o‘quvchi favqulodda jarohatlangan taqdirda birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish uchun “tibbiy yordam qutisi” (aptechka) bo‘lishi zarur. suzish bo‘yicha birinchi darslar quruqlikda o‘tkaziladi. o‘quvchilarda suzish bo‘yicha ko‘nikma hosil qilgach, suvga tushurib, qirg‘oqda topshiriq berib o‘rgatiladi. suv havzasining tozaligi, kiyinish xonalarining ozodaligi va gigiyenik talablarga javob berishi o‘qituvchi (trener) va tibbiyot xodimlarining nazorat qilib turishlariga bog‘liq. suv havzasi muntazam ravishda xlor aralashmasi va mis kuporosi bilan tozalanib, uning suvi bir-ikki haftada almashtirilib turilishi zarur. tibbiyot xodimlari …
5 / 103
rini tadbiq qilish va noan’anaviy usullardan foydalanish yo‘llari; - umumiy o‘rta ta’lim makablarda sog‘lomlashtirish mashg‘ulotlarida interfaol metodlardan samarali foydalanish; jismoniy tarbiya o‘quv dasturi asosida fan o‘qituvchisi yillik taqvim mavzuiyreja ishlab chiqadi va ta’lim muassasalarining o‘quv ishlari bo‘yicha director o‘rinbosari tomonidan tasdiqlanadi. taqvim mavzuiyreja tuzishda oraliq va yakuniy nazorat ishlarining to‘g‘ri taqsimlanishi, nazariy bilim berish va amaliy mashg‘ulotlarning ketma-ketligiga e’tibor qaratish lozim. ushbu o‘quv dasturda boblar kesimida umumiy soatlar ajratilgan bo‘lib, boblar hajmi keltirilgan mavzularni taqsimlanishi o‘qituvchi tomonidan ijodiy yondashgan holda amalga oshiriladi. jumladan, taqvim mavzuiyrejani tuzishda o‘quv dasturida boblarga ajratilgan (mavzularga berilgan) umumiy soat hajmi, mazmun va mohiyatidan chiqmagan holda taqsimlanishi zarur. taqvim mavzuiy reja tuzishda o‘qituvchi bob ichida berilgan mavzularni sinflar kesimida taqsimot qilish vaqtida o‘quvchilarni o‘zlashtirish darajasini inobatga olgan holda, namunada berilgan soatlarni ko‘paytirsa, (*) belgisini qo‘yishi hamda dastur soatlarini taqsimotiga kiritilgan o‘zgarishlar yuzasidan maktab pedagogik kengash yig‘ilishida muhokama etib, qaror qismi bilan hujjatlashtirishi lozim. shunigdek, o‘quvchilarning davlat …

Want to read more?

Download all 103 pages for free via Telegram.

Download full file

About "2019-2020 jismoniy tarbiya"

____________(shahar) tumani __-umumiy o’rta ta’lim maktabi jismoniy tarbiya fani o’qituvchisi ____________________________________________ning umumiy yillik pedagogik ish yuklamasi asosida yig’ma jildi [image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0285698.wmf] “tasdiqlayman” maktab direktori: ________ ___________ (shahar) tumani ___-umumiy o’rta ta’lim maktabi jismoniy tarbiya fani o’qituvchisi ____________________________________________________ning taqvim-mavzu rejasi o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi. jismoniy tarbiya fanidan uzviylashtirilgan o’quv dastur asosida taqvimiy-mavzuiy ish reja tuzilgan taqvimiy-mavzuiy ish reja 2019 yil jismoniy tarbiya fani avgust kengashi yig’ilishida muhokama qilindi va maqullandi 2019-2020 o’quv yili j...

This file contains 103 pages in DOCX format (399.0 KB). To download "2019-2020 jismoniy tarbiya", click the Telegram button on the left.

Tags: 2019-2020 jismoniy tarbiya DOCX 103 pages Free download Telegram