pirls ''dushman pirogi''

PPTX 29 pages 5.2 MB Free download

29 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 5.2 MB

File type PPTX

Pages 29

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 29

yangiyo’l tuman 15-umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi alimova go’zal abzalovnaning ‘’pirls-o’qish savodxonligi ‘’haqida tayyorlagan slaydi xalqaro tadqiqotlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash mamlakatimiz o‘z taraqqiyotining yangi davriga qadam qo‘ygan hozirgi kunda o‘zbekiston respublikasini 2017–2021-yill«arda rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar strategiyasi asosida barcha sohalarda keng ko‘lamli o‘zgarishlar amalga oshirilmoqda. ana shu islohotlarning muvaffaqiyati, mamlakatimizning dunyodagi rivojlangan, zamonaviy davlatlar qatoridan munosib o‘rin egallashi, avvalo, ilm-fan va taʼlim-tarbiya sohasining rivoji bilan, bu borada bizning dunyo miqyosida raqobatdosh bo‘la olishimiz bilan uzviy bog‘liq...» shavkat mirziyoyev, o‘zbekiston respublikasi prezidenti pirls – boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matnni o‘qib tushunish darajasini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqot dasturidir. boshqacha qilib aytganda, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qib tushunish ko‘nikmalarini qay darajada rivojlanganligi haqidagi ma’lumotlarni xalqaro miqyosda taqqoslash imkonini beradigan, o‘qish va o‘qitishni yaxshilash uchun ta’lim sohasidagi davlat siyosatiga oid ma’lumotlarni taqdim etadigan yirik xalqaro baholash dasturidir o‘qish savodxonligi – jamiyat tomonidan talab qilinadigan va inson tomonidan qadrlanadigan yozma …

2 / 29

o‘quvchi tomonidan umumlashtiriladi. axborot matnlari o‘quv materiallardan olinmagan mavzuni yoritib berishi kerak. til: 40 dan ortiq tillarga tarjima qilinadi, shuning uchun tarjima qulay bo‘lishi muhimdir. metafora yoki epitet kabi aniq ifodali tasvirlash so‘zlari tanlanadi. hech qanday so‘zlashuvga oid so‘z yoki jargon ishlatilmaydi hamda ortiqcha texnik ifodalar olib tashlanadi. mazmuni: matnning mazmuni 9–10 yoshdagi o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga mos kelishi, ayrim madaniyatlarga juda xos bo‘lgan mavzulardan chetlanishi, shuningdek, matn shu yoshdagi maktab o‘quvchilari uchun qiziqarli va zavqli bo‘lishi hamda o‘quvchi uchun unchalik tanish bo‘lmasligi lozim. bog‘liqlik va ketma-ketlik: sujetning mantiqiy tuzilishiga rioya qilish muhimdir. axborot matnda matnning tuzilishi va ma’lumotning mantiqiy ketma-ketligini sarlavhalar, jadvallar, grafiklar kabi vizual elementlar bilan bog‘liqligini kuzatish shartdir. tushunish jarayonlari. pirls, odatda, 4-sinf o‘quvchilarining keng qamrovli to‘rtta tushunish jarayonini baholaydi. bular: diqqatni jamlash va aniq ma’lumotni topish, to‘g‘ridan to‘g‘ri xulosalar chiqarish, g‘oyalar va axborotni talqin qilish, uyg‘unlashtirish, kontekst va matn elementlarini baholash hamda tanqid qilish jarayonlaridir. dushman pirogi …

3 / 29

biror narsa aytishini yolvorib so‘radim. «tom, «dushman pirogi» – dushmanlardan qutulishning juda tez va eng oson yo‘li, men senga faqat shuni aytishim mumkin». «dushman pirogi»ga bir qancha jirkanch, yomon narsalar qo‘shilsa kerak, deb o‘ylab, otamga chuvalchang, qurt-qumursqalar va toshlar olib kelgan edim, ammo u hammasini qaytarib berdi. men o‘ynagani ko‘chaga chiqdim. bu vaqtda oshxonadan otamning «dushman pirogi»ni tayyorlashni boshlagani eshitilib turar edi. nihoyat, bu men uchun eng ajoyib yoz bo‘lishi mumkin, deb o‘yladim. «dushman pirogi» juda badbo‘y bo‘lsa kerak, deb tasavvur qilgandim. lekin oshxonamizdan yoqimli hid kelayotgan edi. bu holat meni ikkilantirib qo‘ydi. otamdan nima bo‘lganini so‘rash uchun uyga kirdim. men otamga: «dushman pirogi» bu qadar yoqimli hid taratmasligi kerak», – dedim, lekin otam: «agar pirogdan yomon hid kelsa, dushmaning uni hech qachon yemaydi», – dedi. u bu pirogni avval ham tayyorlagan-da! pechning jiringlagan ovozi eshitildi. otam pechkadan pirogni olish uchun qo‘lqopni kiydi. pirog ko‘rinishidan juda ishtahani ochadigan edi! men …

4 / 29

raganday tuyuldi. «ko‘chaga chiqib, men bilan o‘ynaysanmi?» – deb so‘radim. u menga ikkilanib: «onamdan so‘ray», – dedi. u oyoq kiyimini ko‘tarib qaytib keldi. biz ko‘chaga chiqdik. biroz velosipedda sayr qildik, so‘ng tamaddi qildik. keyin esa bizning uyga bordik. bu g‘alati tuyulishi mumkin, ammo menga dushmanim bilan birga bo‘lish zavq bag‘ishlayotgandi. buni otamga ayta olmadim, chunki u pirog tayyorlash bilan ovora edi. qoyil! – dedi jeremi pirogga qarab.men vahimaga tusha boshladim, chunki jeremini «dushman pirogi»ni yeyishini xohlamas edim. endi u mening do‘stim edi! otam bizni tushlikka chaqirguniga qadar maza qilib o‘ynadik. otam mening eng sevimli taomimni pishirgan edi. buni jeremi ham yoqtirar ekan. balki jeremi juda ham yomon emasdir, balki men «dushman pirogi»ni unutishim kerakdir, deb o‘ylay boshladim. – ota, yangi do‘st orttirish juda zo‘r-da, – dedim, unga jeremi endi mening dushmanim emasligini aytishga harakat qilib. ammo otam faqat kulib, boshini qimirlatib qo‘ydi. menimcha, u meni mug‘ambirlik qildi, deb o‘yladi. tushlikdan …

5 / 29

ketadimi yoki og‘zidan badbo‘y hid keladimi, deb hayron bo‘laman. bunga hech qachon javob topa olmasligimni bilaman. chunki mening boshqa dushmanim yo‘q. dushman pirogi matn yuzasidan savollar 1. voqea kim tomonidan hikoya qilingan? a. jeremi b. otasi c. stenli d. tom 2. hikoyaning boshida tom nima uchun jeremini dushman deb hisobladi? tom jeremini bazmga taklif qilmadi. jeremi uning do‘stini taklif qildi, lekin tomni taklif qilmadi 3. tomning «dushman pirogi» tarkibida bo‘lishi kerak deb o‘ylagan bitta ingrediyent (masalliq)ni yozing. chuvalchang,qurt-qumursqa,tosh 4. pirog bo‘lagining rasmi tushirilgan joydagi matnning bir qismini toping va savolga javob bering. nima uchun tom «dushman pirogi»dan so‘ng «yoz ajoyib bo‘ladi», deb o‘yladi? a. u tashqarida o‘ynashni yaxshi ko‘rardi. b. u otasining rejasidan hayajonda edi. c. u yangi do‘st topdi. d. u «dushman pirogi»ni tatib ko‘rishni xohladi. 5. tom birinchi marta «dushman pirogi»ning hididan o‘zini qanday his qildi? nima sababdan u o‘zini shunday his qilganini tushuntiring. «dushman pirogi» juda badbo‘y …

Want to read more?

Download all 29 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pirls ''dushman pirogi''"

yangiyo’l tuman 15-umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi alimova go’zal abzalovnaning ‘’pirls-o’qish savodxonligi ‘’haqida tayyorlagan slaydi xalqaro tadqiqotlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash mamlakatimiz o‘z taraqqiyotining yangi davriga qadam qo‘ygan hozirgi kunda o‘zbekiston respublikasini 2017–2021-yill«arda rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar strategiyasi asosida barcha sohalarda keng ko‘lamli o‘zgarishlar amalga oshirilmoqda. ana shu islohotlarning muvaffaqiyati, mamlakatimizning dunyodagi rivojlangan, zamonaviy davlatlar qatoridan munosib o‘rin egallashi, avvalo, ilm-fan va taʼlim-tarbiya sohasining rivoji bilan, bu borada bizning dunyo miqyosida raqobatdosh bo‘la olishimiz bilan uzviy bog‘li...

This file contains 29 pages in PPTX format (5.2 MB). To download "pirls ''dushman pirogi''", click the Telegram button on the left.

Tags: pirls ''dushman pirogi'' PPTX 29 pages Free download Telegram