namangan_viloyati_to'raqo'rg'on_tumani_52_maktab

DOCX 17 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,2 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 17

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

$[image: img010] [image: d:\dokument\ramka\43.png]o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi namangan viloyati xalq ta`limi boshqarmasi to`raqo`rg`on tuman xalq ta`limi [bookmark: _goback]bo`limiga qarashli 52-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi ibragimova muqaddamning eng yaxshi dars ishlanma tanlovida 2-sinflar uchun o`qish fanidan tayyorlagan 1 soatlik [image: img120] [image: img741][image: img741][image: img741][image: img741][image: img741]ushbu dars ishlanma yangi pedagogik texnologiya asosida tuzilgan bo`lib, tumandagi barcha maktab boshlang`ich sinf o`qituvchilariga foydalanishga tavsiya etildi. tuzuvchi: 52- maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi ibragimova muqaddam taqrizchilar: m.akbarova – to`raqo`rg`ontumani xtb boshlang`ich ta`lim metodisti ushbu dars ishlanma tuman metodik kengashining “____”_____________ 2020-yildagi “_____” sonly qarori bilan tumanda ommalashtirishga tavsiya etildi. [image: img151]mavzu:boburning fazilatlari. (g.h.pant) ta`limiymaqsad: o`quvchilarnibuyukvatandoshlarimizning ijodi, hayotivaularningibratliishlaribilan tanishtirish; tarbiyaviymaqsad: o`quvchilarnibuyukvatandoshlarimizning ijodi, hayotivaularningibratliishlaridan faxrlanishgao`rgatish, milliyg`ururni shakllantirish; rivojlantiruvchimaqsad: o`quvchilarningifodalio`qish, o`zustida ishlashko`nikmalarinirivojlantirish, tafakkuri vanutqiniboyitish, o`qishtexnikasini mustahkamlash. darsturi:aralash. uslub:hikoya,treningmashg`ulot, og`zaki (suhbat, tushuntirish, savol-javob), klaster, ko`rgazmalilik. jihoz:mavzugaoidko`rgazmalar, rangli rasmlar, buklet, texnikavositasi, bahormavzusidagisuratlar. darsningborishi: i tashkiliyqism:a) salomlashish b) navbatchiaxboroti d) siyosiydaqiqa o`tkazish. siyosiysavol-javoblar: 1. –2020-yil qandaynomlandi? …$

2 / 17

iy vaz.m.boburtavalludtopgan kun” 3. – davlatramzlarinibilasizmi? - ha, bayroq, gerb, konstitutsiya, madhiya o`quvchilartomonidanbirinchiprezidentimizningquyidagiso`zlariaytiladi: - “farzandlari sog`lom yurt – qudratlibo`lur” - “farzandlarimizbizdanko`rakuchli, bilimli, donovaalbatta, baxtlibo`lishlarishart” - boburmirzoandijondatug`ilganlar. uzoq yillarhindistondapodsholikqilganlar. bizga “boburnoma ”asarinivako`plabruboiylar qoldirganlar. - harkimkivafoqilsa, vafotopqusidir, harkimkijafoqilsa, jafotopqusidir. yaxshikishiyomonliqqilmagayhargiz harkimkiyomonbo`lsa, jazotopqusidir. * * * * * * darsmusobaqatarzidao`tilishiaytiblib, o`quvchilar 3 guruhgabo`linadilar: 1-guruh amir temur 2-guruh alishernavoiy 3-guruh mirzoulug`bek ii o`tilganmavzunimustahkamlash: uzoqo`tilganlarnimustahkamlab, harbirguruhga kompyuteryordamida 5 tadansavolo`qilib, javoblarrag`batkartochkasibilanbaholabboriladi. 1- guruhga 1. mamat akahovlisinisotmoqchibo`libdi… ushbuparchaqaysimatndanolingan? - “tandir” rivoyat. 2. qandayxalqniyengibbo`lmaydi? - ma`naviyatlixalqni. 3. yana xazonrezgilik, bog`larrangisiniqdi. ushbuparchaqaysishe`rdan? - “oltinkuz” t.adashboyev. 4. poyezd toshkentvokzalidasavlatto`kib turardi. - afrosiyobtezyurarpoyezdi. 5. hammasi ham yaxshiish. tag`ino`ylabko`raman. - “odambo`laman” a.obidjon. 2- guruhga 1. zuvalalaruzarman, patirgagulchizarman. - “non aziz” o.rasul 2. yolg`izqolma, yur biz bilan,-deyishibdibarglar. - “aytilganni…” l.mahmudov 3. erkishiningko`nglida egarlanganotbo`lur. - “vatan – mehrqo`rg`oni” iskandarrahmon. 4. dehqonto`ngicho`g`ligabirjufttovuq, o`rtanchasigabirjufto`rdak… - “ucho`g`il” ertak. 5. hovlimizningqoqo`rtasidaarchabor… - “tog` malikasi” zahrohasanova 3-guruhga 1. oyi, oroldegandengizborekan-a?... - “tozasuvoqsinorolga” 2. boburmirzoshe`rlaridan rang vaohangolgantilim. - “onatilim” t.adashboyev …

3 / 17

uvisi: -bolam, narigiuydanko`zoynagimni olibchiqibber, desa, bahromjon… -“ta`zir” x.to`xtaboyev o`tganmavzunimustahkamlash: bahorkeldi aziz abdurazzoq uchibkeldiko`llarga turna-yu, g`oz, o`rdaklar. keling, biz ham yo`llarga otlanaylik, o`rtoqlar. boribtabriketaylik do`st, qadrdon, hammani. bog`-rog`largaekaylik o`rik, gilos, olmani. harbahordagullasin, gullarito`p-to`pbo`lsin. qurimasin, so`lmasin, hosiliko`p-ko`pbo`lsin. she`rniifodaliqilib, yoddanaytiladi [image: img233] ingliztilinio`rganishbo`yicha ham qisqacha suhbato`tkaziladi. o`quvchilar 1dan 10 gacha bo`lganraqamlarni, mevavasabzavotlarnomini ingliztilidaaytadilar: - one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten [image: img583][image: img588] [image: img592][image: img589] [image: img586] “klaster”usulidanfoydalanib, guruhlar o`rtasidakichikmusobaqao`tkazish. 1-guruh 2-guruh 3-guruh iii yangimavzubayoni: boburning fazilatlari g.h.pant. hind tarixchisi boburismi “sher” ma`nosinianglatib, o`zi ham ismi- jismigamonandkishibo`lgan. kelishganqaddi-qomativabenihoyakuchliligidantashqaridovyuraklikda, epchillikda, chaqqonlikdauningoldigatushadiganodamtopilmagan. boburuncha-munchaqiyinchiliklarnipisandetmagan, ayniqsa, ovdachinakamsherbo`libketgan. u ko`pinchaikkidavangirdayodamniqo`ltiqlabolib, agra qal`asidevorlariustidayuguribmashqqilgan. boburyanaajoyibsuzuvchivag`avvos ham bo`lgan. u yo`ldauchraganjamiki hind daryolarinisuzibo`tgan. “boburnoma”nio`qirekansiz, boburningaqlliva bilimliekanligigaguvohbo`lasiz. boburtabiatnijonidanyaxshiko`rgan. ayniqsa, tog`larni, daryolarni, bog`larni, yaylovlarniko`rganda, zavq-shavqitug`yonurib, misolibulbuligo`yobo`libketgan. u so`zamolnotiq, iste`dodlisarkarda, mehribonota, or-nomusikuchliinsonbo`lgan. boburningko`pishlaripoyonigayetmayqolibketgan, shusababdan ham o`g`lixumoyunkeyinchalikuningishinidavomettirgan. (matnmavzusidaftarlargayozilib, ifodaliqilib o`qiladi ) o`quvchilar 1-2 nuqtadano`qibchiqadilar. [image: img083] lug`atishi davangirday -baquvvat,basavlat, ulkan

4 / 17

g`avvos - suvostidasuzuvchi so`zamol - so`zustasi, so`zga boy iv yangimavzunimustahkamlash: 1. boburismiqandayma`nonianglatadi? 2. hikoyadanboburhaqidanimalarnibilib oldingiz? 3. boburqandayinsonbo`lgan? 4. uningfazilatlarinisanabbering. 5. “klaster” usulidanfoydalanib, “boburning fazilatlari”niyozibchiqing o`quvchilarharbirso`znidoskagayozib, o`qibberadilar. vo`quvchilarbiliminibaholash. o`quvchilarningdarsdavomidagifaolligiva munozaralardaishtiroki, savolargabergan javoblari, to`g`rivaravono`qishigaqarab qo`yilganballarumumlashtiriladivaumumiy ballare`lonqilinadi. g`olibguruhaniqlanib, rag`batlantiriladi. [image: img031] vi uygavazifa: 1.“boburningfazilatlari” matniniqaytao`qib, mustahkamlash. 2. daftargaboburningfazilatlariniyozibkelish. 3.boburruboiylaridano`rganish. foydalanganadabiyotlar. 1. o`qishfanio`quvdasturivadavlatta`limstandarti 2017-yil, 6-aprel 2. o`qish. 2 -sinfuchundarslik. t.g`afforova, sh.nurullayeva, z.mirzahakimova toshkent-2018 3. boshlang`ichta`limjurnali. 2018-yil 2-son 4. o`qish. o`qituvchilaruchunmetodikqo`llanma toshkent-2018 5. prezidentasarlari 6. zahiriddin muhammad boburruboiylari xulosa. mazkur darsni tashkil etishda zahiriddin muhammad boburga oid bir qator ko`rgazmalar, ”fazilatlar charxpalagi”, monitor orqali foydalanish uchun test savollaridan hamda ”klaster” metodidan foydalanilgan. dars natijasida nazarda tutilgan maqsadga to`la erishilgan. o`quvchilar buyuk siymolarimiz, ayniqsa bobur mirzo haqida tasavvurga ega bo`ldilar. dars davomida o`quvchilar amalda ruboiy va g`azallar aytib, mavzuni mustahkamladilar image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image1.jpeg image2.png

5 / 17

namangan_viloyati_to'raqo'rg'on_tumani_52_maktab - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "namangan_viloyati_to'raqo'rg'on_tumani_52_maktab"

[image: img010] [image: d:\dokument\ramka\43.png]o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi namangan viloyati xalq ta`limi boshqarmasi to`raqo`rg`on tuman xalq ta`limi [bookmark: _goback]bo`limiga qarashli 52-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi ibragimova muqaddamning eng yaxshi dars ishlanma tanlovida 2-sinflar uchun o`qish fanidan tayyorlagan 1 soatlik [image: img120] [image: img741][image: img741][image: img741][image: img741][image: img741]ushbu dars ishlanma yangi pedagogik texnologiya asosida tuzilgan bo`lib, tumandagi barcha maktab boshlang`ich sinf o`qituvchilariga foydalanishga tavsiya etildi. tuzuvchi: 52- maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi ibragimova muqaddam taqrizchilar: m.akbarova – to`raqo`rg`ontumani xtb boshlang`ich ta`lim metodisti ush...

Этот файл содержит 17 стр. в формате DOCX (1,2 МБ). Чтобы скачать "namangan_viloyati_to'raqo'rg'on_tumani_52_maktab", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: namangan_viloyati_to'raqo'rg'on… DOCX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram