2-sinf. bir xonali sonlarni ko'paytirish jadvali

DOCX 15 pages 18.7 MB Free download

15 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 18.7 MB

File type DOCX

Pages 15

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 15

[bookmark: _goback]muallif: payzibayeva shahnoza oqiljanovna namangan viloyati namangan shahar xtb ga qarashli 72-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi mavzu: bir xonali sonlarni ko‘paytirish jadvali darsning maqsadlari: ta’limiy maqsad: o’quvchilarga bir xonali sonlarni ko’paytirishni o’rgatish; tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni ona vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni erkin, mustaqil, mantiqiy fikrlarini rivojlantirish tayanch va fanga oid kompetenshiyalar: tayanch kompetensiya: o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish, ifodalay olish va qismlarga ajrata olish; fanga oid kompetensiya: kundalik hayotda uchraydigan koordinatalar sistemalarini real obyektlar (masalan teatrdagi tomoshabin, samolyotdagi yo‘lovchi, shaxmat figurasi) joylashuvini aniqlashda qo‘llay oladi; dars turi: yangi bilim berish dars usuli: yakka tarribda ishlash dars jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari, 2-sinf matematika darsligi dars jarayoni va texnologiyasi ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt 1-bosqich. tashkiliy qism o’quvchilarning darsga tayyorgarligi tekshiriladi. og’zaki 1 daqiqa 2-bosqich. ehtiyoj (refleksiya)larni aniqlash dars shiori tanlanadi. berilgan sanalarga mos fasllar tasviri joylanadi. “mozaika”, og’zaki …

2 / 15

amlash 1. 4-misolni mustaqil bajarish. 2. 9 ga bo’linadigan sonlarni topish. barmoqlar yordamida 9 ni ko’paytirishni tushuntirish 3. plickers baholash dasturi bo’yicha test “to’g’ri va tez”, “”sirli 9 karra” 7 daqiqa 6-bosqich. uyga vazifa berish, baholash, darsni yakunlash. o’quvchilarning darsda ishtirokini hisobga olib, baholari e’lon qilinadi. vazifa tushuntiriladi. dars yakunlanadi. tushuntirish, savol-javob 5 daqiqa darsning borishi: i. tashkiliy qism: - o’quvchilar bilan salomlashish; - xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini tekshirish; - navbatchi axborotini tinglash darsimiz shiori: qo’shamiz va olamiz, ko’paytirib bo’lamiz. tez va to’g’ri hisoblab ham chiroyli yozamiz. bu sonlar kun va oylarning tartib raqamini bildiradi. sonlarga yashiringan sanalarga mos fikrlar bilan to’ldiring. sanalarga mos fasllar tasvirini joylang. har bir narsaning o'z o'rni bo'lganidek fasllarning o'z o'rni bor va o'z navbatida boshqa faslga o'rnini bo'shatib berishi kerak. -biz nima hosil qildik. -yil fasllarini. yil fasllarini ingliz tili, rus tilida qanday nomlanadi? ii. o’tilgan mavzuni mustahkamlash: 6. uzunligi 12 sm bo‘lgan …

3 / 15

shirilib, o’tilgan mavzu bo’yicha savol-javob o’tkaziladi. 1-guruh: 3x8 6x4 4x6 2x8 8x2 4x4 6x6[image: ] 9x4[image: ] 4x9[image: ] havo sharlaridagi misollarning javobi bir xil chiqishi kerak. havo sharlaridagi toshiriqlarni bajarib “oltin kalit”ga ega bo’lishingiz mumkin. “bilimdonlar qasriga” kirish uchun yanada ko’proq bilishimiz kerak. 21:3 14:2 42:6 2-guruh: “piramida” usulida topshiriqlarni bajaradiladi. berilgan sonlarni 9 ga bo’lib chiqqan sonlarni tezkorlik bilan aytiladi. “bilimdonlar qasri” ko’rgazmasiga quyidagi topshiriqlar yoziladi 1. 40 2. yassi 3. 9 4. fazoviy 5. 8 1. 4x x=32 2. 54:x=6 3. kvadrat qanday shakl? 4. shar qanday shakl? 5. 36+16:4 3-guruh: “uzum” usulida topshiriq bajarish. bunda uzum donachalaridagi sonning ko’paytuvchilarini topish kerak. “bilimdonlar qasri” ko’rgazmasiga quyidagi topshiriqlar yoziladi: iv. yangi mavzu bayoni: mavzu: bir xonali sonlarni ko’paytirish jadvali [image: ] “vikipediya” usulida shartli belgilar yordamida, ya’ni namunaga qarab fikrimizni aytamiz. ko’paytirish a+a+a + (x) bir xil qo’shiluvchilarni qo’shish ko’paytirish deyiladi. ko’paytirish jadvalidan foydalanishda vertikal sonlarni gorizontal holdagi …

4 / 15

lash: 3. hisoblang: 3-misolni “bu kimniki?” usulida bajariladi. sharlarning ostiga misollar yoziladi. o’quvchilar qo’lida misollarning javobini ushlab turadilar. o’qituvchi misol yozilgan sharni ko’tarib “bu kimniki?” deganda o’sha misolga mos javobni ko’tarib turgan o’quvchi “bu meniki!” deydi va shu sharga ega bo’ladi. 64 : 8=8 81 : 9=9 45 : 9=5 32 : 8=4 72 : 8=9 72 : 9=8 24 : 6=4 16 : 8=2 [image: ] [image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ]16:8 32:8 24:6 45:9 72:9 81:9 72:8 64:8 [image: ]4 2 9 4 9 5 8 “begona so’z” usuli da bo’lish komponentida begona bo’lgan so’zni topiladi bo’linuvchi bo’luvchi bo’linma ko’paytma 4-misol. a•8, b : 7 ifodaning qiymatini toping. - bular qanday ifodalar? -harfiy ifodalar. -yana qanday ifodalar bo’ladi? -sonli ifodalar. a 9 8 7 6 a*8 72 64 56 48 a 63 56 49 42 b:7 9 8 7 6 bu misolni mustaqil bajariladi. ko’paytmani 1-variant, …

5 / 15

etr sim qirqib olingan? yechish: 75–32=43 javob: 43 7-misol. 47 +54: 6 69 – 6•6 81: 9 • 3 80 – 21: 3 35 + 7•5 72: 8 • 4 2) ko’paytirish jadvalini yodlash 3) masalaga teskari masala tuzish. foydalanilgan adabiyotlar: 1. n.abdurahmonova, l. o’rinboyeva. 2- sinf matematika darsligi 2018-yil 2. . i.a.karimov. “yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. 2008-yil 3. o’zbekiston respublikasining konstutitsiya kitobi. 4. “global ta ’lim” o’qituvchilar uchun qo’llanma. unisef 5. j.o.tolipova. pedagogik texnologiyalar – do’stona muhit yaratish omili. 2005-yil 6. r.ishmuhammedov. “ta’limda innovatsion texnologiyalar”. 2008-yil 7. salomatlik ensiklopediyasi. 8. “boshlang’ich ta’lim” 2019-yil 3-son 9. www.ziyonet.uz 10. https://aim.uz> 11. https://ecoohotnadzor31.ru 12. https://assz.ru 13. @uzb_ o’zbekistonpedagogi 14. @ contest.kenguru.uz. 15. https://m.youtube.com/watch?v= ______microsoft_powerpoint2.sldx image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image3.emf 7 x8 7x5 4x5 9x5 6x6 5x3 8x8 8x2 42:7 56:8 21:3 21:7 ______microsoft_powerpoint3.sldx 7 x8 7x5 4x5 9x5 6x6 5x3 8x8 8x2 42:7 56:8 21:3 21:7 ^ ^ image1.jpeg image2.jpeg image4.emf …

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

Download full file

About "2-sinf. bir xonali sonlarni ko'paytirish jadvali"

[bookmark: _goback]muallif: payzibayeva shahnoza oqiljanovna namangan viloyati namangan shahar xtb ga qarashli 72-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi mavzu: bir xonali sonlarni ko‘paytirish jadvali darsning maqsadlari: ta’limiy maqsad: o’quvchilarga bir xonali sonlarni ko’paytirishni o’rgatish; tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni ona vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni erkin, mustaqil, mantiqiy fikrlarini rivojlantirish tayanch va fanga oid kompetenshiyalar: tayanch kompetensiya: o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish, ifodalay olish va qismlarga ajrata olish; fanga oid kompetensiya: kundalik hayotda uchraydigan koordinatalar sistemalarini real obyektlar (masalan teatrdagi tomoshabin, samolyotdagi yo‘lo...

This file contains 15 pages in DOCX format (18.7 MB). To download "2-sinf. bir xonali sonlarni ko'paytirish jadvali", click the Telegram button on the left.

Tags: 2-sinf. bir xonali sonlarni ko'… DOCX 15 pages Free download Telegram