2-sinf matematika %%%%%3-chorak%%%%2022-yil

DOCX 22 sahifa 3,1 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 22
[bookmark: _goback]sana «_____»____________20___yil 1-mavzu : teng guruhlarga bo‘lish maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni qo’shish va ayrishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk 1. matematikaga oid atamalarni to‘g‘ri talaffuz etish; o‘z fikrini aniq ifodalay olish; tk3 masala yechish orqali ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o‘zining ijobiy munosabatini bildira olish; fk 1. 0 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni o‘qiy oladi, yoza oladi, to‘g‘ri va teskari tartibda sanay oladi;rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. dars turi: yangi tushuncha berish.metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. darsning borishi.telgram orqali @ustoz4 telefon nomer 97-227-89-26 t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 2 daqiqa 2 uy ishini tekshirish 4 daqiqa 3 yangi mavzuni tashkil etishga o’tish 2 daqiqa 4 yangi mavzuni yoritish 14 daqiqa 5 yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni 10 daqiqa …
2 / 22
7-227-89-26 stullar soni 16 ta . bittadan ajratsak 16 ta, ikkitadan ajratsak 8 ta, to’rtadan ajratsak 4 ta, sakkiztada ajratsak 2 ta guruhlarga ajraladi. v baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. vi uyga vazifa.5-misol. [image: ] olmalar soni 14 ta . bittadan ajratsak 14 ta, ikkitadan ajratsak 7 ta, yettitadan ajratsak 2 ta guruhlarga ajratsak buladi. [image: ] sana «_____»____________20___yil 2-mavzu : teng guruhlarga bo‘lish maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni qo’shish va ayrishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk 1. matematikaga oid atamalarni to‘g‘ri talaffuz etish; o‘z fikrini aniq ifodalay olish; tk3 masala yechish orqali ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o‘zining ijobiy munosabatini bildira olish; fk 1. 0 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni o‘qiy oladi, yoza oladi, to‘g‘ri va teskari tartibda sanay oladi;rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma …
3 / 22
lalar yechish. baholash:uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi. iii yangi mavzu 1-misol. [image: ] 2-misol. [image: ]5 5 5 5 3-misol. [image: ] misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. ular ishini kuzatish va baholash. iv yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilar yozuvini nazorat qilish 4-misol. [image: ]telgram orqali @ustoz4 telefon nomer 97-227-89-26 1-savatda 6 ta olma bo’lsa 2-savatda 18-6=12 12 ta olma bor. 6 +x =18 x = 18 – 6 x = 12 ta v baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. vi uyga vazifa.5-misol. [image: ] o’rdaklar soni 16 ta . bittadan ajratsak 16 ta, ikkitadan ajratsak 8 ta, to’rtadan ajratsak 4 ta, sakkiztada ajratsak 2 ta guruhlarga ajraladi. [image: ] sana «_____»____________20___yil 3-mavzu : sonlarni bo‘lish maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni qo’shish va ayrishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. o`quv …
4 / 22
mi 45 daqiqa i tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirishtelgram orqali @ustoz4 telefon nomer 97-227-89-26 b) ma’naviyat daqiqasi kun yangiligi.d) ingliz tili daqiqasi 56 -fifty –six, 57 – fifty -seven ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. nazorat:uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish. baholash:uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi. iii yangi mavzu.1-misol. [image: ] 2-misol. [image: ]5 6 6 6 3-misol. [image: ] toq sonlar qatori 3 , 9 , 11 , 15 , 17 , 21 , 23 , 27 . juft sonlar qatori 30 , 28 , 26 , 24 , 18 , 12 , 8 , 6 . misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. ular ishini kuzatish va baholash. iv yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilar yozuvini nazorat qilish 4-misol. telgram orqali @ustoz4 telefon nomer 97-227-89-26 [image: ]8 2 4 4 tadan 3 tadan v baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, …
5 / 22
borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 2 daqiqa 2 uy ishini tekshirish 4 daqiqa 3 yangi mavzuni tashkil etishga o’tish 2 daqiqa 4 yangi mavzuni yoritish 14 daqiqa 5 yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni 10 daqiqa 6 o’rtog’ingni tekshir bellashuvi 10 daqiqa 7 darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash 2 daqiqa 8 uyga vazifa 1 daqiqa 9 jamitelgram orqali @ustoz4 telefon nomer 97-227-89-26 45 daqiqa i tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi kun yangiligi.d) ingliz tili daqiqasi 56 -fifty –six, 57 – fifty -seven ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.nazorat:uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.baholash:uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.iii yangi mavzu 1-misol. [image: ]10 2 5 moshinalar soni 10 ta . bittadan ajratsak 10 ta, ikkitadan ajratsak 5 ta, beshtadan ajratsak 2 ta guruhlarga ajraladi. 2-misol. [image: ]6 6 6 18 3 6 18 mevalar soni 18 ta …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 22 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"2-sinf matematika %%%%%3-chorak%%%%2022-yil" haqida

[bookmark: _goback]sana «_____»____________20___yil 1-mavzu : teng guruhlarga bo‘lish maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni qo’shish va ayrishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk 1. matematikaga oid atamalarni to‘g‘ri talaffuz etish; o‘z fikrini aniq ifodalay olish; tk3 masala yechish orqali ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o‘zining ijobiy munosabatini bildira olish; fk 1. 0 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni o‘qiy oladi, yoza oladi, to‘g‘ri va teskari tartibda sanay oladi;rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. dars turi: yangi tushuncha berish.metodi: aq...

Bu fayl DOCX formatida 22 sahifadan iborat (3,1 MB). "2-sinf matematika %%%%%3-chorak%%%%2022-yil"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 2-sinf matematika %%%%%3-chorak… DOCX 22 sahifa Bepul yuklash Telegram