ochiq dars o'qish

DOCX 12 стр. 3,5 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
[image: timthumb] o’zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi namangan viloyati xalq ta'limi boshqarmasi to’raqo’rg’on tuman xalq ta'limi muassasalari faoliyatini metodik ta`minlash va tashkil etish bo`limi 36-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang'ich sinf o`qituvchisi mamadaliyeva nigoraning [bookmark: _goback]4-sinf o’qish fanidan xalq ogzaki ijodi “boychechak” mavzusidagi yozgan bir soatlik dars ishlanmasi [image: skanirovanie0032] to’raqo’rg’on shahri. mavzu: xalq og’zaki ijodi qo’shiqlar qanotida “boychechak” (she’r) darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga xalq qo’shiqlari haqida tushuncha berish, she’r mazmunini chuqur tahlil qilib she’rni ifodali o’qish, xalq og’zaki ijodi yo’nalishini tushuntirish. tk2: xalq og’zaki ijodi ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish fk1: she’rni yoddan aytib bera olish tarbiyaviy: o’quvchilarda tabiatga mehr uyg’otish milliy va madaniy urf-odatlarimizni davom ettirish tuyg’usini tarbiyalash rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki nutqlarini rivojlantirish, savollarga to’liq javob malakasini shakllantirish, lug’at boyligini oshirish fk2: she’r mazmunidan ta’sirlana olish dars turi: noan’anaviy, yangi bilim beruvchi dars usuli: didaktik o’yin,zanjir usuli, aqliy hujum,fanlar aro bog’lanish, ”bu meniki” mashqlari dars jihozi: darslik va …
2 / 12
’quvchilarga o’tgan darsda takrorlash bo’lib bo’limdagi ertaklar asosida sahna ko’rinishlar tayyorlab kelish vazifa qilib berilgan edi. har bir guruh o’zining tayyorlagan sahna ko’rinishlari tomosha qilinadi. o’quvchilar sahna ko’rinishlar orqali nimalarni bilib oldingiz? -eng ulug’ fazilat dushmaniga yaxshilik qilish ekanligini, omonatga xiyonat qilmaslik kerakligini ,chaqimchilik esa yomon odat ekanligini bilib oldik. [image: ] o’qtuvchi o’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan test savollari beradi. 1 .qayerda qo’zichoq tug’ilibdi? a) yaylovda b) o’rmonda d) tog’da e) bog’da 2. ona qo’y quruq maqtovlarga uchib bo’riga yem bo’lgan qo’zichoqni nimasini ko’ziga surtib yum-yum yig’labdi? a) qo’lini b) sochini d) boshini e) terisini 3. 1-saxiy hojatmandni kuzatayotganda unga nima deydi? a) ”yaxshi boring” b) ”duo qiling” d) hech nima e) savob uchun qilyapman 4. omonat egasi xalta ichiga nima solgan edi? a) tanga b) oltin d) bug’doy e) kitob 5. ”qovun sayli” hikoyasida bola qayerlik bo’ladi? a) toshkentlik b) buxorolik d) samarqandlik e) andijonlik to’g’ri javob bergan o’quvchilarga …
3 / 12
yerdan qatalab chiqqan boychechak, yumshoq yerdan yumalab chiqqan boychechak. boychechagim boylandi, ko’chama-ko’cha aylandi. boychechagim ko’k somsa, cho’ntaklarga joylandi. qattiq yerdan qatalab chiqqan boychechak, yumshoq yerdan yumalab chiqqan boychechak. [image: ] o’qtuvchi she’rni ifodali o’qib beradi va ma’nosini tushuntiradi. o’quvchilar she’rni zanjir usulida o’qiydilar. -aziz o’quvchilar hozir siz audio tasma orqali xalq og’zaki ijodi “boychechak” she’rini va qo’shig’ini ko’rasiz va tinglaysiz. boychechak qo’shig’i birgalikda kuylanadi. “bu meniki “ o’yini o’tkaziladi. o’quvchilarga “ertak”, ”topishmoq”, ”maqol”, ”rivoyat”, ”tez aytish”, ”latifa”, ”afsona”, ”xalq qo’shiqlari” kabi so’zlar yozilgan qog’ozlar tarqatiladi. qaysi o’quvchi qolidagi so’zga oid ta’rifni eshitsa ,darhol “bu meniki” deb javob berishi lozim bo’ladi. [image: ] o’qituvchi ta’riflarni o’qiydi: avloddan –avlodga o’tib kelayotgan, voqea va hodisalarni inson faoliyatini ba’zan uydirmalar vositasida, ba’zan real tasvirlovchi og’zaki hikoya . (rivoyat) to’qima va uydirmaga asoslangan, sehrli-sarguzasht va maishiy mazmundagi badiiy asar. (ertak) hayotiy tajriba asosida xalq tomonidan yaratilgan, odatda pand- nasihat mazmuniga ega bo’lgan ixcham, obrazli, tugal …
4 / 12
chiqqan- yorib chiqqan baxmal-duxoba, tukli mato xalqimiz tarixida qo’shiqlarning qadimiy turi mavjud bo’lgan: ov qo’shiqlari, mavsum qo’shiqlari, to’y qo’shiqlari, aza qo’shiqlari (marsiya). bundan tashqari bolalarga mo’ljallangan alla, ovunchoq qo’shiqlar, o’yin qo’shiqlari ham mavjud 4.yangi mavzuni mustahkamlash. -boychechak haqida yana she’lar bilasizmi? -xalq og’zaki ijodiga nimalar kiradi? -o’zingiz bilgan she’rlardan birini aytib bering. 5.darsga yakun yasash va o’quvchilarni baholash: o’quvchilarga quyidagi savollar beriladi: 1.bugun darsda nimalarni bilib oldingiz? 2.nima ko’proq taassurot qoldirdi? 3.siz uchun nima yangilik bo’ldi? 4.qaysi topshiriqlar siz uchun qiziqarli bo’ldi? dars xulosalanib, faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi. o’quvchilarning dars davomida savatchalariga to’plagan mevalari sanaladi va baholanadi. kuz malikasi eng ko’p meva to’plagan o’quvchiga o’z sovg’asini topshiradi. 6.uyga vazifa: “boychechak” she’rini yod olish. [image: ] [image: ] [image: ] [image: ] image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg image15.jpeg image1.png image2.jpeg image3.jpeg
5 / 12
ochiq dars o'qish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ochiq dars o'qish"

[image: timthumb] o’zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi namangan viloyati xalq ta'limi boshqarmasi to’raqo’rg’on tuman xalq ta'limi muassasalari faoliyatini metodik ta`minlash va tashkil etish bo`limi 36-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang'ich sinf o`qituvchisi mamadaliyeva nigoraning [bookmark: _goback]4-sinf o’qish fanidan xalq ogzaki ijodi “boychechak” mavzusidagi yozgan bir soatlik dars ishlanmasi [image: skanirovanie0032] to’raqo’rg’on shahri. mavzu: xalq og’zaki ijodi qo’shiqlar qanotida “boychechak” (she’r) darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga xalq qo’shiqlari haqida tushuncha berish, she’r mazmunini chuqur tahlil qilib she’rni ifodali o’qish, xalq og’zaki ijodi yo’nalishini tushuntirish. tk2: xalq og’zaki ijodi ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bil...

Этот файл содержит 12 стр. в формате DOCX (3,5 МБ). Чтобы скачать "ochiq dars o'qish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ochiq dars o'qish DOCX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram