логопедик текширишнинг мўлжал олувчи ва фарқлаш босқичи

PPTX 4,5 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1709285997.pptx /docprops/thumbnail.jpeg логопедик текширишнинг мўлжал олувчи ва фарқлаш босқичи логопедик текширишнинг мўлжал олувчи ва фарқлаш босқичи грибова о.э. бешта босқичга ажратишни таклиф килган : i ориэнтирловчи ii диагностик iii аналитик iv прогностик v ота-оналарга маълумот бериш горчакова а.м. логопедик текширувни қуйидаги босқичларга ажратади: бирламчи логопедик текширув 1-босқич логопедик хулосани асослаб бериш.логопедик хулосани асослаб бериш 2-босқич перспектив режалаш тириш 3-босқич дефектни (камчиликни) ёъқотучви ёълни танлаш дефектни (камчиликни) ёъқотучви ёълни танлаш 4- босқич г.в. чиркина и т.б. филичева (1991) томонидан мактабгача ёшдаги болаларда логопедик текширувнинг куйидаги боскичлари белгиланди: this presentation uses a free template provided by fppt.com www.free-power-point-templates.com 1) ориентирловчи боскич, бунда анамнез йигилади (ота-оналар сурок килинади, махсус хужжатлаштириш урганилади) ва олинган маълумотларга асосланиб боладаги нуткий камчилик аникланади ва у билан алока урнатилади. 3) асосий – тил тизимидаги барча компонентларни текшируви (хусусан логопедик текширув); 4) хулосавий (аникловчи боскич),махсус укитиш ва тарбия жараёнида болани динамик кузатишни уз ичига олади.. 2) дифференцияланган боскич, бунда …

оналарга уйда шошмасдан, боланинг ривожланишидаги у ёки бу онларини эслаган холда тулдириш учун анкета ёки сурувнома таклиф килишингиз мумкин. г.в.чиркина шундай анкета ва сурувномалар куринишидан бирини таклиф килади. логопед ота-оналарнинг жавобларидан ташкари махсус хужжатларни, биринчи навбатда, тиббий хужжатларини урганиб чикиши зарур. бу ерда турли мутахассисларнинг (невропатолог, педиатр, оториноларинголог, жаррох, окулист ва б.) узлуксиз текширувлари мухим хисобланади ориентирловчи боскич. нутк фаолиятининг шаклланиши куплаб омилларнинг узаро таъсирига боглик: 1. когнетив жараёнларнинг кечиши (интеллектнинг) 2. нутк-харакат сохасининг сакланганлиги. 3. эшитиш ва куриш гнозларининг сакланганлиги. тафаккурни текшириш методикаси сеген доскаси пирамидалар,матрешкаларни йигиш туртинчиси ортикча,топишмоклар конструкторларни йигиш, оддий математик топшириклар нутк-харакат сохасининг текшируви 1)мимик мушакларнинг текшируви. 2) артикулляцион аппаратнинг моторик холатини текшириш. 3) кул бармокларининг ихтиёрий мотор харакатини текшириш. 4) умумий мотор ривожланишини текшириш мимик мушакларнинг текшируви усуллар вазифаларнинг мазмуни бажарилиш характери 1. пешона мушакларининг харакатланиш хажми ва сифатини урганиш. а) ковокларни солмок, б) кошларни кутармок, в) пешонани тириштирмок тугри ёки нотугри, синкенизияли харакатлар (кузларнинг …

в, г) кайгу, д) газабланган киёфа тугри, харакатлар муваффакиятсиз, мимик киёфалар аник эмас. 5. рамзий праксисни урганиш а) хуштак, б) упич, в) табассум, г) тиржайиш, д) тупуриш, е) «ц»лаб гапириш . бажарилиши тугри, харакатлар доираси чекланган, бурун-лаб бурмаларининг симметриклиги, синкенизия, гиперкинез ва тупукларнинг пайдо булиши, харакатлар муваффакиятсиз. артикуляцион аппаратнинг моторик холатини текшируви усуллар вазифаларнинг мазмуни бажарилиш характери барча вазифалар керакли харакатни куп карра такрорлаш оркали бажарилиши керак: огзаки курсатмалар оркали лаб харакатларининг ташкил этилишини урганиш (намойиш этилган топширикни бажаргандан сунг) а) лабларни ёпинг, б) лабларни чуччайтиринг ( [о] каби) ва холатни ушлаб туринг, в) лабларни найча каби узайтиринг («у»ни талаффузидаги каби) ва холатни ушлаб туринг, г) хартумча килинг, д) лабларингизни табассум килиб чузинг ва шу холатни ушлаб туринг, е) лабларингизни шундай кутарингки, юкори олд тишларингиз куринсин , ж) лабларингизни шундай туширингки, пастки олд тишларингиз куринсин, з) бир вактнинг узида юкори лабни кутаринг ва пастки лабни туширинг, и) лаб товушларини куп …

хисобда ушлаб туринг, б) кенг тилни юкори лабга куйинг ва 1дан 5гача булган хисобда ушлаб туринг в) тилнинг учини огизнинг чап бурчагидан унг бурчагига кадар, навбати билан лабларга текказган холда утказинг, г) аввал куракча билан, сунгра игнача билан тилингизни чикаринг, д)аввал унг, сунг чап ёнокларингизни тилингиз ёрдамида дуппайтиринг, белгилаб куймок: бажарилиши тугри ёки нотугри, тилнинг харакатлари перестатик диапозонга эга, мушакларда- биргаликдаги харакатлар, тил нотекис, бор огирлиги билан, секин, ноаник харакат килади.ён томонга огишлар мавжуд. харакатлар заиф, титрок, гиперкинез, тупурикларнинг мавжудлиги. харакатлар муваффакиятсиз. this presentation uses a free template provided by fppt.com www.free-power-point-templates.com артикуляцион аппаратнинг моторик холатини текшируви усуллар вазифаларнинг мазмуни бажарилиш характери 4. юмшок танглай харакатини ташкил этилишини урганиш а) огзингизни кенг очинг ва «а» ни аник талаффуз килинг (меъёрда юмшок танглай кутарилади), б) шпатель, зонд ёки найча килиб уралган когозни юмшок танглайда юргазинг (меъёрда укчиш рефлекси) в) тишлар орасидан тилни чикарилган холда ёнокларни шиширинг ва кучли пуфланг. кайд этиш: …

иланг, бармоклар орасини катта очган холда, 1дан 15гача хисобда ушлаб туриш., д) 1чи ва 5чи бармокларни чикарингн ва 1дан 15гача хисобда ушлаб туринг, е) иккала кулнинг иккинчи ва учинчи бармокларини бир вактнинг узида курсатинг (5-8 мартта), намунада харакатларнинг бир текисдалиги, аниклиги, синхронлиги кайд этилади. зурикиш, чегараланганлик, темпнинг бузилиши, бир харакатдан иккинчисига утиш, гиперкинез, холатни ушлаб тура олмаслик кайд этилади. 2. харакатларни динамик координацияларини урганиш барча таклиф килинган вазифалар – аввал намойиш, сунг огзаки курсатмалар оркали. а) хисоблаш остида бажаринг: бармокларингизни мушт килиб тугинг, ёйинг (5-8 мартта), б) кафтингизни стол юзасида ушлаб турган холда бармокларингизни ёйинг ва бирлаштиринг, в) бармокларингизни халка шаклида букинг, кафтингизни очинг, г) навбати билан барча бармокларни бош бармок билан богланг: аввал унг, сунг чап ва иккаласини бир вактнинг узида. умумий моториканинг текшируви усуллар вазифалар мазмуни бажарилиш характери 1. харакат хотирасини урганиш, харакатларни узгартириш кобилияти ва харакатли синовларни утказишда уз-узини бошкариш а) логопед куллар учун 4та харакатни курсатади …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "логопедик текширишнинг мўлжал олувчи ва фарқлаш босқичи"

1709285997.pptx /docprops/thumbnail.jpeg логопедик текширишнинг мўлжал олувчи ва фарқлаш босқичи логопедик текширишнинг мўлжал олувчи ва фарқлаш босқичи грибова о.э. бешта босқичга ажратишни таклиф килган : i ориэнтирловчи ii диагностик iii аналитик iv прогностик v ота-оналарга маълумот бериш горчакова а.м. логопедик текширувни қуйидаги босқичларга ажратади: бирламчи логопедик текширув 1-босқич логопедик хулосани асослаб бериш.логопедик хулосани асослаб бериш 2-босқич перспектив режалаш тириш 3-босқич дефектни (камчиликни) ёъқотучви ёълни танлаш дефектни (камчиликни) ёъқотучви ёълни танлаш 4- босқич г.в. чиркина и т.б. филичева (1991) томонидан мактабгача ёшдаги болаларда логопедик текширувнинг куйидаги боскичлари белгиланди: this presentation uses a free template provided by fppt.com www....

Формат PPTX, 4,5 МБ. Чтобы скачать "логопедик текширишнинг мўлжал олувчи ва фарқлаш босқичи", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: логопедик текширишнинг мўлжал о… PPTX Бесплатная загрузка Telegram