ilmiy tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish asoslari

DOC 213,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1707763447.doc ilmiy tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish asoslari reja: 1. oliy maktabda ilmiy tadqiqot ishlari tizimi 2. tadqiqotchilik malakalarini egallash texnologiyasi 3. tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish jarayonida bajariladigan ishlar 4. ilmiy tadqiqotchilik faoliyatiga kompleks yondoshuvlar 5. ilmiy tadqiqot ishlariga yunaltirish. 6. ilmiy tadqiqot ishlarida bilim saviyasini ahamiyati. 7. tadqiqotchilarni intellektual jihati. 8. ilmiy tadqiqot manba va ma’lumotlarini muamoli tahlili 9. ilmiy tadqiqot manba va ma’lumotlarini vaziyatli tahlili 10. ilmiy tadqiqotning vaziyatli tahlilni vaziyatning murakkablik parametrlari oliy maktabda ilmiy tadqiqot ishlari tizimi oliy maktabda o`qituvchi va talabalarning ilmiy tadqiqot ishlari tizimi kadrlar tayyorlash milliy dasturidagi amalga oshirish ishlari bilan uzviy bog`liqdir. o`zbekiston respublikasi kadrlar tayyorlash mil liy modelining tarkibiy qismlaridan biri fan – yuqori malakali45 muta xasislar tayyorlovchi va ulardan foydalanuvchi, ilg`or pedagogik va axborot texnologiyalarini ishlab chiquvchi hisoblanadi. kadrlar tayyorlash tizimiga ilm-fanning uzviy ravishda kirib borishi uchun qo`yidagilar zarurligi milliy dasturda belgilangan: - ilg`or pedagogik texnologiyalarni yaratish va o`zlashtirish yuzasidan maqsadli innovatsion loyihalarni …

artida bakalavriat va magistratura ta’limiga qo`yilgan umumiy malaka talablari qatorida qo`yidagilar belgilangan: - o`z ustida mustaqil ishlash va mehnat faoliyatini ilmiy asosda tashkil qila olish; - ilmiy va ilmiy – texnik axborot ishlash ko`nikma va malakalarini shakllantirish; - ilmiy ijodiyot metodologiyasi, bilishning umumiy usullari, emperik va nazariy tadqiqot usullari, qonunlar, qoidalar mantig`ini asoslash va inkor etish yo`llariga doir bilimlarni egallash. oliy ta’limda professor o`qituvchilar, yosh olimlar, magistrlar, iqtidorli talabalar kafedrada reja asosida ilmiy izlanish orqali ilmiy tadqiqot ishlari olib boradilar (rasm-4). magistratura ta’limining ilmiy faoliyat bloki, ilmiy tadqiqotlar metodologiyasini o`zlashtirishni, ixtisoslashgan ilmiy va ta’lim metodologiyasini o`zlashtirishni, ixtisoslashgan ilmiy va ta’lim muassasalarida talabalar muayyan ilmiy tadqiqot va ilmiy – pedagogik ishlarni nazarda tutadi. o`zbekiston ijtimoiy ishlab chiqarish, madaniy-ma’rifiy sohalarda jahonning rivojlangan mamlakatlari darajasiga erishishi uchun mehnatni ilmiy asosda tashkil etish lozim. xalq xo`jaligining barcha tarmoqlari, madaniyat, ma’naviyat, ta’lim sohalarida mehnatni ilmiy tashkil etish hayotiy zaruratga aylandi. shuningdek, pedagogik xodimlar mehnatni ham …

tida ulardan chuqur, mustahkam bilim egallashini talab qiladi. mustaqil, puxta bilimlarsiz amaliy ishlarga ijodiy yondashish, o`quv tadqiqot, ilmiy tadqiqot ishlarini bajarish mumkin emas. oliy maktabda talabalarning ilmiy tadqiqot ishlari, asosan, kasba doir pedagogik, o`quv-tarbiyaviy yo`nalishlarda amalga oshiriladi. uning asosiy vazifalari qo`yidagilardan iborat. - talabalarda tadqiqotchilik faoliyatiga ijodiy izlanishga qiziqishini o`stirish, o`quv-tarbiyaviy ishlarga ilmiy yondashish malakasini hosil qilish; · mutaxasislikka oid va boshqa fanlar bloklarini o`rganish jarayonida o`quv tadqiqot ko`nikma va malakalarini shakllantirish; · adabiyotlar va boshqa ilmiy manbalarni o`rganish va tahlil qilish qobiliyati, malakalarini oshirish; - o`quvchilar bilan olib boriladigan ta’lim-tarbiya ishlari, shuningdek, mutaxasislik fanlari sohasida muammolarni ko`ra olish va shu sohada ilmiy sohada ilmiy tadqiqot ishlarini bajara olish ko`nikma va malakalarini egallash; - ilmiy tadqiqot metodlarini bilib olish va ularni amalda qo`llay olishni o`rganish. talabalar bajaradigan ilmiy tadqiqot ishlari ikki yo`nalishda tashkil etiladi: birinchisi, o`quv mashg`ulotlari bilan bog`liq bo`lgan tadqiqot ishlari, ya’ni o`quv tadqiqot ishlari; ikkinchisi, kafedraning ilmiy yo`nalishlari …

borish; o`quvchilarning qiziqishlari, individual xususiyatlarini o`rganish; jamoada shaxslararo munosabatlar, bir maqsadga qaratilgan pedagogik, psixologik va sotsialistik tadqiqotlar, yoshlar e’tiqodi va ideali, ta’lim-tarbiya usullarini qiyosiy o`rganish; arxeologik-dialektologik, etnografik tadqiqotlar; gerbariylar to`plash, feneologik va meteriologik hodisalarni o`rganish; o`quv ustaxonalarida mehnat ta’limi usullarining samaradorligini tadqiq etish kabilar; - kurs ishlari, doklad, ilmiy ma’ruzalarni tajriba – tadqiqot yo`nalishida bajarish kabilar. kafedraning ilmiy tadqiqot yo`nalishlari bilan bog`liq talabalarning ilmiy tadqiqot ishlariga qo`yidagilar kiradi: - talabalarning ilmiy mavzu tanlashni, bibliografiya tuzishni, ilmiy bilish metodlari va tadqiqot usullarini o`rganadilar, adabiyotlar, internet va boshqa manbalar asosida ilmiy doklad, ma’ro`zalar tayyorlaydilar, o`zlarining tadqiqot ishlari haqida chiqishlar qiladilar, ilmiy muammolarni muhokama qilishda, munozaralarda qatnashish; - kafedra o`qituvchilari, asperant, doktorantlar, bajaradigan ilmiy ishlarda, shuningdek, korxonalar, xalq ta’limi tizimidagi ilmiy metodik muassasalar tomonidan olib boriladigan tadqiqot ishlarida qatnashish; - ilmiy tadqiqot muassasalar tomonidan o`tkaziladigan arxeologik, etnografik va boshqa ekspeditsiyalarda ishtirok etish; - konstruktorlik byurolaridagi ishlarida, grant, shartnoma asosida olib boriladigan tadqiqot ishlarida …

oniyati asosida tadqiqot mavzusini tanlay olishi, o`rganilayotgan muammo, mavzuga doir adabiyotlar va boshq4a9 manba’lardan faktlar, axborotlarni tanlab to`play olishi, tizimlashtira olish malakasidir. tadqiqotchi ilmiy faktlar axborotlarni erinmay, shoshilmay to`plashi, ularni sinchiklab o`rganishi, taqqoslab, solishtirib ko`rish katta ahamiyatga ega. iqtidorli talabalar odatda birinchi kursdayoq ustozlar nazariga tushadi. ular kafedralarda olib borilayotgan ilmiy ishlar bilan bog`liq uncha qiyin bo`lmagan vazifalarni bajarishga jalb etiladi. quyi kurslardan boshlab iqtidorli talabalar bilan alohida ishlash, chet tillari, kompyuter texnikasi, ixtisoslik fanlardan qo`shimcha o`quv mashg`ulotlari tashkil etish odat tusiga kirib bormoqda, talabalar kafedra o`quvchilari rahbarligida o`zi tanlagan ixtisoslik, pedagogika, psixologiya va boshqa fanlardan ta’lim dasturlariga muvofiq o`quv xususiyatiga xos tadqiqot is hlarini bajaradilar. ular o`qigan, bilganlarini yozma bayon qilishni o`rganadi, ilmiy tushunchalar, qoidalarni o`z tushunchasi bilan solishtiradi. faktlar, hodisalar orasidagi aloqalar, bog`lanishlarni anglaydi, mustaqil fikrlaydi. referat, doklad yozish davomida talabalar adabiyotlar, axborot olishning zamonaviy manbalari bilan ishlash masalasini egallaydi, muhim nazariy masalalarni mustaqil hal qilish imkoniyatiga ega …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ilmiy tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish asoslari"

1707763447.doc ilmiy tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish asoslari reja: 1. oliy maktabda ilmiy tadqiqot ishlari tizimi 2. tadqiqotchilik malakalarini egallash texnologiyasi 3. tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish jarayonida bajariladigan ishlar 4. ilmiy tadqiqotchilik faoliyatiga kompleks yondoshuvlar 5. ilmiy tadqiqot ishlariga yunaltirish. 6. ilmiy tadqiqot ishlarida bilim saviyasini ahamiyati. 7. tadqiqotchilarni intellektual jihati. 8. ilmiy tadqiqot manba va ma’lumotlarini muamoli tahlili 9. ilmiy tadqiqot manba va ma’lumotlarini vaziyatli tahlili 10. ilmiy tadqiqotning vaziyatli tahlilni vaziyatning murakkablik parametrlari oliy maktabda ilmiy tadqiqot ishlari tizimi oliy maktabda o`qituvchi va talabalarning ilmiy tadqiqot ishlari tizimi kadrlar tayyorlash milliy dasturida...

Формат DOC, 213,0 КБ. Чтобы скачать "ilmiy tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ilmiy tadqiqotchilik faoliyatin… DOC Бесплатная загрузка Telegram