o’tilganlarni mustahkamlash ohirgi dars

PDF 9 стр. 4,6 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 9
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: o’tilganlarni mustahkamlash maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ o’tilganlarni mustahkamlash “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi; tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan soʻzlovchining nutq ohangini belgilay oladi ; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi darsning metodi: ogʻzaki (suhbat, …
2 / 9
olar. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. quvnoq dam olish daqiqasi to’g’ri o’tirganning, daftarni to’g’ri qo’yganning, ruchkani to’g’ri ushlaganning yozuvi bo’lar chiroyli. ruchkam deydi: yozavergin, ilm konin qazavergin, ayab sira tindirmagin, meni also sindirmagin. qog’ozlarda izim qolsin, elga aytar so’zim bo’lsin! guruhlarga bo’lingan tarzda topshiriqlarni bajaramiz fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini tinglash oltin qoidalar mavzu yuzasidan tarqatma savollari bilan ishlash zanjir o’yinida yoz faslida pishib yetiladigan mevalarni yozishadi o’tgan mavzu yuzasidan tarqatma savollariga javob bering iii.yangi mavzu bayoni: she'rni o'qing va savollarga javob bering tabiatni avaylaymiz olqor damin qushchalarni qiynamaymiz qanotlarini yulmaymiz. o'tlarni payhon qilmaymiz, tabiatni avaylaymiz! teraverib lolalarni, ranjitmaymiz odamlarni. sindirmaymiz bodomlarni, tabiatni avaylaymiz! ming xil giyoh, jonivorlar tabiatni qilar dilbar. keling, birga deylik, do'stlar: tabiatni avaylaymiz! she'r kimning nomidan aytilgan? siz tabiatni qanday avaylaysiz? rasmlar yil …
3 / 9
ozgan o`quvchi birinchilikni oladi. uzum metodidan foydalanamiz bu metodda bolalar tabiatni asrash uchun qilish kerak bo’ladigan ishlar nomi bilan uzum donachalarini toldirishadi v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: ta'tilda bajaradigan ishlar rejasini tuzing. .o`ibdo`: _____________________
4 / 9
o’tilganlarni mustahkamlash ohirgi dars - Page 4
5 / 9
o’tilganlarni mustahkamlash ohirgi dars - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’tilganlarni mustahkamlash ohirgi dars"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: o’tilganlarni mustahkamlash maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ o’tilganlarni mustahkamlash “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini os...

Этот файл содержит 9 стр. в формате PDF (4,6 МБ). Чтобы скачать "o’tilganlarni mustahkamlash ohirgi dars", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’tilganlarni mustahkamlash ohi… PDF 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram