2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 5-6-dars

PDF 5 стр. 202,4 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 202,4 КБ

Тип файла PDF

Страницы 5

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

5-mavzu: fayzli ko‘chalar - mahallamiz ko‘rki darsning maqsadi: - zamira ibrihimovaning “bizning ko‘cha” hikoyasi bilan tanishtirish; - chiroyli, sarishta, fayzli ko‘chada yashashga chorlash; - hikoya mazmunini ifodalovchi reja tuzishga o‘rgatish. tayanch so‘zlar: fayzli ko‘cha, gulzor, ni. didaktik materiallar: mavzuga mos rasmlar, rag‘bat kartochkalari. darsning borishi: i. darsning kirish qismi. (3 daqiqa) darsni tashkil qilish. faollashtiruvchi mashq: yo‘l so‘zining o‘rniga qo‘llash mumkin bo‘lgan so‘zni ayting. ii. o‘tilganlarni takrorlash. (7 daqiqa) “hashar-elga yarashar” matn mazmuni yuzasidan tuzilgan savollarga javob beriladi. iii. darsning asosiy qismi. (30 daqiqa) amaliy topshiriq: quyidagi so‘zlar bilan gap tuzing. mavzuni tushuntirish. rasm asosida suhbat uyushtiriladi. o‘quvchilar fayzli ko‘chalar haqida gapirib beradilar. (fayzli ko‘chalar tasvirlangan videolavha ko‘rsatilishi mumkin.) matn ustida ishlash. “bizning ko‘cha” hikoyasi o‘qitiladi. hikoya yuzasidan savollarga javob beriladi. 1. buvisi shahzodga nima dedi? 2. shahzod bilan singlisi hilola qanday ishlarni bajardilar? 3. nima deb o‘ylaysiz, urug‘ qanday qilib gulga aylanadi? 4. siz ham hovli va ko‘changizga gullar …

2 / 5

k-gul is-hid bekor-bo‘sh “o‘zgartirib o‘qiyman” mashqi o‘tkaziladi. bu mashqda o‘quvchilar jumlada berilgan so‘zning ma’nodoshi bilan o‘zgartirib o‘qishadi. hikoya mazmunini ifodalovchi reja tuzing. reja: 1. yakshanba kuni edi 2. 3. iv. darsni yakunlash va baholash. (3 daqiqa) hikoyadan qanday ibrat oldingiz? *fikrni davom ettirishadi: fayzli ko‘chalar… v. uyga vazifa. (2 daqiqa) hikoyaning mazmunini so‘zlab bering. tasavvuringizdagi fayzli, gulzor ko‘chaning rasmini chizing. 6-mavzu: odob-salomdan boshlanadi darsning maqsadi: - shuhrat rahimovning “salomlashish odobi” she’ri bilan tanishtirish; - salomlashish qoidalari bilan tanishtirish; - hozirjavoblik qobiliyatini shakllantirish. tayanch so‘zlar: salomlashish odobi, assalomu alaykum, tabassum. didaktik materiallar: mavzuga oid rasmlar. darsning borishi: i. darsning kirish qismi. (3 daqiqa) darsni tashkil qilish. faollashtiruvchi mashq: so‘zlar ishtirokida bitta gap tuzing. qo‘l, tabassum, salom ii. o‘tilganlarni takrorlash. (7 daqiqa) “bizning ko‘cha” hikoyasining mazmuni so‘zlab beriladi. fayzli, gulzor ko‘chaning rasmi ko‘riladi. iii. darsning asosiy qismi. (30 daqiqa) amaliy topshiriq: mashq daftaridagi pufakchalardagi quvnoq harflardan so‘z hosil qiling. (assalomu alaykum) muhokama …

3 / 5

ing ma’nosi nima? 4. salomlashish qoidalari bilasizmi? she’r matnidagi notanish so‘zlar yuzasidan lug‘at ishi o‘tkaziladi. g‘avg‘o – qiy chuv, shovqin, betartib ovozlar. chaman – gulshan, gulzor, gul ko‘p joy. ziynat – bezak, husn, ko‘rk. axloq – muomala, xatti-harakat odobi. minbar – baland kursi. “ifodali o‘qish” mashqi. she’rni ifodali o‘qish mashqi o‘tkaziladi. o‘qituvchi she’rni ifodali o‘qishni boshlaydi. o‘quvchilar yarim ovozda o‘qib o‘qituvchiga jo‘r bo‘ladi. “qofiyadoshini top” mashqi. she’rdagi qofiyadosh so‘zlar og‘zaki aniqlanadi, juftlab aytiladi: minbari-gavhari, kalomdir-salomdir, ma’nosi-g‘avg‘osi, silaydi-tilaydi… mashq daftari bilan ishlash. daftardagi topshiriqlar bajariladi. “adashgan harflar” mashqi. so‘zdagi adashgan harflardan to‘rtlik hosil qilinadi va yoziladi. o‘quvchilarga boshqa davlatlarda salomlashish odatlari haqida ma’lumot berish tavsiya qilinadi. bu qiziq! filippinliklarda salomlashishning qadimiy an’anasi saqlanib qolingan. uchrashganda, yoshi yoki maqomi jihatdan kichikroq bo‘lgan odam, boshqa odamning o‘ng qo‘lini olib, peshonasiga tekkizishi kerak. yaponiyada, osiyoning boshqa ko‘plab mamlakatlarida bo‘lgani kabi, salomlashish muloyim ta’zim sifatida qabul qilinadi. iv. darsni yakunlash va baholash. (3 daqiqa) darsda …

4 / 5

2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 5-6-dars - Page 4

5 / 5

2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 5-6-dars - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 5-6-dars"

5-mavzu: fayzli ko‘chalar - mahallamiz ko‘rki darsning maqsadi: - zamira ibrihimovaning “bizning ko‘cha” hikoyasi bilan tanishtirish; - chiroyli, sarishta, fayzli ko‘chada yashashga chorlash; - hikoya mazmunini ifodalovchi reja tuzishga o‘rgatish. tayanch so‘zlar: fayzli ko‘cha, gulzor, ni. didaktik materiallar: mavzuga mos rasmlar, rag‘bat kartochkalari. darsning borishi: i. darsning kirish qismi. (3 daqiqa) darsni tashkil qilish. faollashtiruvchi mashq: yo‘l so‘zining o‘rniga qo‘llash mumkin bo‘lgan so‘zni ayting. ii. o‘tilganlarni takrorlash. (7 daqiqa) “hashar-elga yarashar” matn mazmuni yuzasidan tuzilgan savollarga javob beriladi. iii. darsning asosiy qismi. (30 daqiqa) amaliy topshiriq: quyidagi so‘zlar bilan gap tuzing. mavzuni tushuntirish. rasm asosida suhbat uyushtiriladi. o‘quv...

Этот файл содержит 5 стр. в формате PDF (202,4 КБ). Чтобы скачать "2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 5-6-dars", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo… PDF 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram