3-sinf o'qish konspekt 2016

DOCX 246 pages 13.2 MB Free download

246 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 13.2 MB

File type DOCX

Pages 246

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 246

sana:____________ tekshirdi:________________ o’qish 3-sinf 1-dars mavzu: bayramingiz qutlug` bo`lsin. maqsad: a) ta’limiy: 1 tinglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish kompetentsiyalari b) tarbiyaviy: kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy, matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetentsiyalarini tarbiyalash; - dars usuli: darslik bilan ishlash , savol-javob, suhbat 1-bosqich. tashkiliy qism o'quvchilar davomati aniqlanadi. sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi. 2-bosqich. ehtiyoj (refleksiya)larni aniqlash dars davomida rioya qilish lozim bo'lgan qoidalar belgilanadi. dars shiori ishlab chiqiladi. 3-bosqich. 1. kirish. davlat madhiyasi, davlat bayrog'i va konstitutsiya kitobi ko'rsatiladi. 2. darslik bilan tanishtirish. 3. matnni o'qishga tayyorgarlik. matn va uning muallifi bilan tanishtirish. bayramingiz qutlug bo'lsin dilfuza kamoljonova mustaqillik - bu avlod-ajdodlarimiz ko‘p yillar osha kutgan erkinlik, hurlik degani. mustaqillik- bu erkin fikrlash, mustaqil harakat qilishdir. boy chig’idek asrash, avaylash, kelajak avlodlarga asl holida yetkazib berishdir. ertaning egalari - siz yoshlarga fan, …

2 / 246

dunyo tan oldi, u o‘z o‘rni, obro‘-e’tiboriga ega bo‘ldi. 1. mustaqillik nima degani? 2. nima uchun 1991-yilning 31-avgusti vatanimiz tarixi sahifalariga oltin harflar bilan yozildi? 3. mustaqillik tufayli vatanimiz nimalarga ega bo‘ldi? 4. lug'at ishi. 5. matnni o'quvchilarga o'qitish, topshiriq bilan o'qish. 6. darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar bilan ishlanadi. 7. muhokama kengaytirish dars yakunida o'rganilganlarni muhokama qiladilar 8. baholash o’quvchilarning darsdagi faolligiga, test savollariga bergan javoblariga qarab har bir bosqichdagi baholari umumlashtiriladi va yakuniy ball e'lon qilinadi. sana:____________ tekshirdi:________________ 2-dars: mavzu: o`zbekiston. orif to`xtash maqsadlar: a) ta’limiy: tinglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish kompetentsiyalarini shakllantirish, mavzu haqida tushuncha berish; b) kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy, matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetentsiyalarini tarbiyalash dars uslubi: darslik bilan ishlash, savol-javob dars jihozi: darslik, o’zbekiston rasmlari, slaydlar, kompyuter. darsning borishi: i.tashkiliy qism: salomlashish; davomatni aniqlash; …

3 / 246

sarhadi kenglar, bunday bag‘ri kengi yo‘q - serquyosh 0‘zbekiston, beqiyos 0‘zbekiston! borar yo‘li ziyoli, farovonlik shiori. bu o‘ziga bek bo‘lgan, 0‘zbeklarning diyori - serquyosh 0‘zbekiston, beqiyos 0‘zbekiston! iv.yangi mavzuni mustahkamlash she’rni ifodali o’qittiraman. lug’at ishi o’tkazaman. 1. she’rni to'xtamlarga rioya qilib, ifodali o‘qing. 2. qofiyadosh so‘zlarni aniqlang. 3. she’rdagi takrorlangan misralarni qayta o‘qing. „beqiyos“ so'zini unga mos boshqa so‘z bilan almashtiring. v.uyga vazifa: she’rni yodlash vi.dars yakuni. baholash o’quvchilarning darsdagi faolligiga, test savollariga bergan javoblariga qarab har bir bosqichdagi baholari umumlashtiriladi va yakuniy ball e'lon qilinadi. sana:____________ tekshirdi:________________ 3-dars vatan. miraziz a’zam darsning maqsadlari: a) tinglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilishga o’rgatish b) tarbiyaviy: kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy, matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetentsiyalarini tarbiyalash; rivojlantiruvchi: to'g'ri, ongli, ifodali va qiroat bilan o'qish malakalarini rivojlantirish, lug'atiga aniqlik kiritish va lug'at boyligini rivojlantirish. …

4 / 246

lat bayrog'i va konstitutsiya kitobi ko'rsatiladi. 2. darslik bilan tanishtirish. 3. she'rni o'qishga tayyorgarlik. she'r va uning muallifi bilan tanishtirish. she'r ifodali o'qib beriladi. 4. lug'at ishi. 5. she'rni o'quvchilarga o'qitish, topshiriq bilan o'qish. 7. darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar bilan ishlanadi. namoyish suhbat izohli o'qish suhbat ifodali o'qish izohli o'qish tushuntirish 2 daqiqa 2 daqiqa 5 daqiqa 1 daqiqa 5 daqiqa 2 daqiqa 2 daqiqa 4-bosqich. guruhda ishlash o'quvchilar guruhga bo'linib o'qituvchining topshirig'i asosida ishlaydilar. savol- javob 16 daqiqa muhokama kengaytirish dars yakunida o'rganilganlarni muhokama qiladilar. she'mi yod olish topshirig'i beriladi. 5 daqiqa baholash o’quvchilarning darsdagi faolli- giga, test savollariga bergan javoblariga qarab har bir bosqichdagi baholari umumlashtiriladi va yakuniy ball e'lon qilinadi. tushuntirish 1 daqiqa eslatma. bo 'limdagi boshqa darslarning texnologik xaritasi ham shu kabi tayyorlanadi. darsning nomi: mening vatanim. dars jarayoni: 1-2-bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi. 3-bosqich. dars o'zbekiston respublikasining davlat madhiyasi bilan boshlanadi. madhiya tugashi …

5 / 246

vatanini sevadi? 3. vatanini yaxshi ko'rgan odamlar nima qiladi? 4. siz ham yaxshi xulqingiz, vatanni sevishingizni namoyish qi-lishingiz lozim. she'r nomi aytilib, shoir haqida ma'lumot beriladi. she'r bilan tanishtirish. she'r ifodali o'qib beriladi. izohli o'qishdan foydalaniladi. buning uchun she'rdagi notanish so'zlar ma'nosi izohlanadi, so'zlar plakatga yozib osib qo'yiladi. she'r yuzasidan dastlabki suhbat. quyidagi savollardan foydalanish mumkin: 1. shoir miraziz a’zamning vatan haqidagi qanday she'rlarini bilasiz? 2. bu she'rida shoir vatanni qanday ulug'lagan? 3. u sizlarga nima demoqchi? she'rni o'quvchilar o'qiydilar. jo'r bo’lib o'qish, ichda o'qish, topshiriqli o'qish usullaridan foydalaniladi. vatan miraziz a’zam vatan bizning uyimiz, vatan bizning ko‘chamiz. soylarda sof suvimiz, maza qilib ichamiz. oltin tola konimiz, tandir to‘la nonimiz. vatan maktab, onamiz, 0‘qishni o‘rganamiz. qirq xil hunar o'rganib, yurtimni shod qilaman. go‘zal, erkin, muzaffar, boy va obod qilaman. darslikdagi mavzuga doir savollar va qo'shimcha materiallar (maqol, tez aytish va topishmoq) bilan ishlanadi. 4-bosqich. o'quvchilar guruhlarga bo'linadilar. guruhlarga topshiriq. 1-topshiriq. …

Want to read more?

Download all 246 pages for free via Telegram.

Download full file

About "3-sinf o'qish konspekt 2016"

sana:____________ tekshirdi:________________ o’qish 3-sinf 1-dars mavzu: bayramingiz qutlug` bo`lsin. maqsad: a) ta’limiy: 1 tinglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish kompetentsiyalari b) tarbiyaviy: kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy, matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetentsiyalarini tarbiyalash; - dars usuli: darslik bilan ishlash , savol-javob, suhbat 1-bosqich. tashkiliy qism o'quvchilar davomati aniqlanadi. sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi. 2-bosqich. ehtiyoj (refleksiya)larni aniqlash dars davomida rioya qilish lozim bo'lgan qoidalar belgilanadi. dars shiori ishlab chiqiladi. 3-bosqich. 1. kirish. da...

This file contains 246 pages in DOCX format (13.2 MB). To download "3-sinf o'qish konspekt 2016", click the Telegram button on the left.

Tags: 3-sinf o'qish konspekt 2016 DOCX 246 pages Free download Telegram