o'qish 3-sinf konspekt yangi

DOCX 362 стр. 26,6 МБ Бесплатная загрузка

362 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 26,6 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 362

Обновлено Июн 2026

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 362

oâqish 3-sinf 1-dars mavzu: bayramingiz qutlug` bo`lsin. dilfuza kamoljonova maqsad: a) taâlimiy: 1 ð¢inglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, oâqish, fikrni yozma bayon qilish kompetentsiyalari b) tarbiyaviy: kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy, matðµmatik savodxonlik, fan va tðµxnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompðµtðµntsiyalarini tarbiyalash; - dars usuli: darslik bilan ishlash , savol-javob, suhbat 1-bosqich. tashkiliy qism o'quvchilar davomati aniqlanadi. sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi. 2-bosqich. ehtiyoj (refleksiya)larni aniqlash dars davomida rioya qilish lozim bo'lgan qoidalar belgilanadi. dars shiori ishlab chiqiladi. 3-bosqich. 1. kirish. davlat madhiyasi, davlat bayrog'i va konstitutsiya kitobi ko'rsatiladi. 2. darslik bilan tanishtirish. 3. matnni o'qishga tayyorgarlik. matn va uning muallifi bilan tanishtirish. bayramingiz qutlug bo'lsin dilfuza kamoljonova mustaqillik - bu avlod-ajdodlarimiz koâp yillar osha kutgan erkinlik, hurlik degani. mustaqillik- bu erkin fikrlash, mustaqil harakat qilishdir. boy chigâidek asrash, avaylash, kelajak avlodlarga asl holida yetkazib berishdir. ertaning egalari - siz yoshlarga fan, …

2 / 362

imizni dunyo tan oldi, u oâz oârni, obroâ-eâtiboriga ega boâldi. 1. mustaqillik nima degani? 2. nima uchun 1991-yilning 31-avgusti vatanimiz tarixi sahifalariga oltin harflar bilan yozildi? 3. mustaqillik tufayli vatanimiz nimalarga ega boâldi? 4. lug'at ishi. 5. matnni o'quvchilarga o'qitish, topshiriq bilan o'qish. 6. darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar bilan ishlanadi. 7. muhokama kengaytirish dars yakunida o'rganilganlarni muhokama qiladilar 8. baholash oâquvchilarning darsdagi faolligiga, test savollariga bergan javoblariga qarab har bir bosqichdagi baholari umumlashtiriladi va yakuniy ball e'lon qilinadi. 2-dars: sana:____________________ mavzu: o`zbekiston. orif to`xtash maqsadlar: a) taâlimiy: ð¢inglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, oâqish, fikrni yozma bayon qilish kompetentsiyalarini shakllantirish, mavzu haqida tushuncha berish; b) kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy, matðµmatik savodxonlik, fan va tðµxnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompðµtðµntsiyalarini tarbiyalash dars uslubi: darslik bilan ishlash, savol-javob dars jihozi: darslik, oâzbekiston rasmlari, slaydlar, kompyuter. darsning borishi: i.tashkiliy qism: salomlashish; davomatni aniqlash; …

3 / 362

yoâq, eng muqaddas, eng buyuk! koâpdir sarhadi kenglar, bunday bagâri kengi yoâq - serquyosh 0âzbekiston, beqiyos 0âzbekiston! borar yoâli ziyoli, farovonlik shiori. bu oâziga bek boâlgan, 0âzbeklarning diyori - serquyosh 0âzbekiston, beqiyos 0âzbekiston! iv.yangi mavzuni mustahkamlash sheârni ifodali oâqittiraman. lugâat ishi oâtkazaman. 1. sheârni to'xtamlarga rioya qilib, ifodali oâqing. 2. qofiyadosh soâzlarni aniqlang. 3. sheârdagi takrorlangan misralarni qayta oâqing. âbeqiyosâ so'zini unga mos boshqa soâz bilan almashtiring. v. uyga vazifa: sheârni yodlash vi. dars yakuni. baholash oâquvchilarning darsdagi faolligiga, test savollariga bergan javoblariga qarab har bir bosqichdagi baholari umumlashtiriladi va yakuniy ball e'lon qilinadi. koârildi: oâ.i.b.d.oâ 3-dars sana:____________________ vatan. miraziz aâzam darsning maqsadlari: a) ð¢inglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, oâqish, fikrni yozma bayon qilishga oârgatish b) tarbiyaviy: kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy, matðµmatik savodxonlik, fan va tðµxnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompðµtðµntsiyalarini tarbiyalash; rivojlantiruvchi: to'g'ri, ongli, ifodali va qiroat bilan o'qish …

4 / 362

elgilanadi. dars shiori ishlab chiqiladi. munozara 2 daqiqa 3-bosqich. darsning borishi 1. kirish. davlat madhiyasi, davlat bayrog'i va konstitutsiya kitobi ko'rsatiladi. 2. darslik bilan tanishtirish. 3. she'rni o'qishga tayyorgarlik. she'r va uning muallifi bilan tanishtirish. she'r ifodali o'qib beriladi. 4. lug'at ishi. 5. she'rni o'quvchilarga o'qitish, topshiriq bilan o'qish. 7. darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar bilan ishlanadi. namoyish suhbat izohli o'qish suhbat ifodali o'qish izohli o'qish tushuntirish 2 daqiqa 2 daqiqa 5 daqiqa 1 daqiqa 5 daqiqa 2 daqiqa 2 daqiqa 4-bosqich. guruhda ishlash o'quvchilar guruhga bo'linib o'qituvchining topshirig'i asosida ishlaydilar. savol- javob 16 daqiqa muhokama kengaytirish dars yakunida o'rganilganlarni muhokama qiladilar. she'mi yod olish topshirig'i beriladi. 5 daqiqa baholash oâquvchilarning darsdagi faolli- giga, test savollariga bergan javoblariga qarab har bir bosqichdagi baholari umumlashtiriladi va yakuniy ball e'lon qilinadi. tushuntirish 1 daqiqa eslatma. bo 'limdagi boshqa darslarning texnologik xaritasi ham shu kabi tayyorlanadi. darsning nomi: mening vatanim. dars jarayoni: 1-2-bosqichlar …

5 / 362

mavzusi bilan o'quvchilarni tanishtiradi. she'rni o'qishga tayyorgarlik: 1. vatan deganda nimani tushunasiz? 2. nima uchun odamlar vatanini sevadi? 3. vatanini yaxshi ko'rgan odamlar nima qiladi? 4. siz ham yaxshi xulqingiz, vatanni sevishingizni namoyish qi-lishingiz lozim. she'r nomi aytilib, shoir haqida ma'lumot beriladi. she'r bilan tanishtirish. she'r ifodali o'qib beriladi. izohli o'qishdan foydalaniladi. buning uchun she'rdagi notanish so'zlar ma'nosi izohlanadi, so'zlar plakatga yozib osib qo'yiladi. she'r yuzasidan dastlabki suhbat. quyidagi savollardan foydalanish mumkin: 1. shoir miraziz aâzamning vatan haqidagi qanday she'rlarini bilasiz? 2. bu she'rida shoir vatanni qanday ulug'lagan? 3. u sizlarga nima demoqchi? she'rni o'quvchilar o'qiydilar. jo'r boâlib o'qish, ichda o'qish, topshiriqli o'qish usullaridan foydalaniladi. vatan miraziz aâzam vatan bizning uyimiz, vatan bizning koâchamiz. soylarda sof suvimiz, maza qilib ichamiz. oltin tola konimiz, tandir toâla nonimiz. vatan maktab, onamiz, 0âqishni oârganamiz. qirq xil hunar o'rganib, yurtimni shod qilaman. goâzal, erkin, muzaffar, boy va obod qilaman. darslikdagi mavzuga doir savollar va …

6 / 362

b bir-birini baholash topshirig'i beriladi. 5-bosqich. vatan haqida maqollar aytish mashqi o'tkaziladi. 1. nimalar bizning vatanimiz ekan? 2. muallif sheârni kimlarga bag'ishlagan? 3. nima uchun vatanimizni sevamiz? siz kelajakda vatanni qanday qilib boy va obod qilishingiz haqida soâzlab bering. sheârni yod oling. muhokama: â¢ bugungi dars sizga yoqdimi? â¢ vatan haqida nimalarni bilib oldingiz? â¢ shoir po'lat mo'min vatanni qanday izohlaydi? â¢ topshiriqni bajarishda qanday qiyinchiliklarga uchradingiz? â¢ guruhda ish qanday tashkil qilindi? â¢ topshiriqlarni bajarishda hammaning fikri inobatga olindimi? kengaytirish. i z o h: kengaytirish va baholashning mazmuni texnologik xa-ritada ko'rsatilgan koârildi: oâ.i.b.d.oâ 4-dars sana:____________________ mavzu: vatan moâtabardir. maqsad: â¢ oâquvchilarning o'qish malakalarini mustahkamlash, tez va to'g'ri o'qishga o'rgatish, lug'atini boyitish. â¢ o'quvchilarda vatanga munosabatni shakllantirish, hurmat his-sini tarbiyalash orqali vatanparvarlik hislarini tarkib toptirish. â¢ oâquvchilarning to'g'ri, ifodali va qiroat bilan o'qish malakalarini rivojlantirish, vatanga, tabiatga muhabbat tuyg'ularini rivojlantirish. jihoz: vatan ko'chalari, binolar, bog'-rog'lar, unda yurgan o'zbekistonda ishlab chiqariladigan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 362 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'qish 3-sinf konspekt yangi"

oâqish 3-sinf 1-dars mavzu: bayramingiz qutlug` bo`lsin. dilfuza kamoljonova maqsad: a) taâlimiy: 1 ð¢inglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, oâqish, fikrni yozma bayon qilish kompetentsiyalari b) tarbiyaviy: kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy, matðµmatik savodxonlik, fan va tðµxnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompðµtðµntsiyalarini tarbiyalash; - dars usuli: darslik bilan ishlash , savol-javob, suhbat 1-bosqich. tashkiliy qism o'quvchilar davomati aniqlanadi. sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi. 2-bosqich. ehtiyoj (refleksiya)larni aniqlash dars davomida rioya qilish lozim bo'lgan qoidalar belgilanadi. dars shiori ishlab chiqiladi. 3-bosqich. 1. kirish. davlat madhiyasi...

Этот файл содержит 362 стр. в формате DOCX (26,6 МБ). Чтобы скачать "o'qish 3-sinf konspekt yangi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'qish 3-sinf konspekt yangi DOCX 362 стр. Бесплатная загрузка Telegram