3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2019_2020_to`liq_hajmda_pechatga

DOCX 13 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

o`qituvchi sana:__________________________ mavzu:. mustahkamlash (325-326-mashq) maqsad: ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash f.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga o`rgatish. f.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; darsning turi : mustahkamlovchi, darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa …

2 / 13

bajartiriladi. 325- mashq. bular qachon bo‘lishini ayting. kunlar isiydi. o‘tlar ko‘karadi. daraxtlar kurtak chiqaradi. lolalar, binafshalar ochiladi. janubdan qushlar uchib keladi. ariqlarda suvlar to‘lib oqadi. hikoyadagi fe’llarni n i m a q i l d i ? so‘rog‘iga mos holda o‘zgartiring. uning mazmunidan qaysi fasl kelganligi haqida xabar berilgan bo‘lsin. hikoyani shunday boshlang: kunlar isidi. o‘tlar ko‘kardi. daraxtlar kurtak chiqardi. lolalar, binafshalar ochildi. janubdan qushlar uchib keldi. ariqlarda suvlar to‘lib oqdi. 326 - mashq. o‘qing. har bir qatordagi so‘zlarni birbiriga bog‘lab gaplar tuzing. tuzgan gaplaringizdan hikoya hosil bo‘lsin. dalada, gullar, biz, terdik bog‘dan bog‘ga, o‘tib ketdi, nafisa u, qolibdi, adashib bilmabmiz, adashganini, nafisaning, biz tohir, qidirdi, nafisani uni, topdi, bog‘dan, qo‘shni terib, ekan, u, yurgan, gul tuzgan hikoyangizga sarlavha qo‘yib yozing. nafisa biz dalada gullar terdik. nafisa bog’dan bog’ga o’tib ketdi. u adashib qolibdi. biz nafisaning adashganini bilmabmiz. tohir nafisani qidirdi. uni qo’shni bog’dan topdi. u gul terib yurgan ekan. …

3 / 13

bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga tarbiyaviy maqsad:mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga o`rgatish. f.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; darsning turi :yangi bilim beruvchi, darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. aylanma daftarlarni almashtirish. chiroyli va …

4 / 13

okat va go‘zallik timsoli mehr-oqibat chashmasi, nazokat va go‘zallik timsoli, olamni yashnatuvchi va yaratuvchi ulug‘ zot —ayollarni sharaflash uchun 8- mart bayram etib belgilangan. shu kuni barcha ayollarga ta’zim va hurmat bajo keltirib, ularga gullar tortiq qilinadi. ayol suyukli ona, oila tayanchi, ustoz va murabbiydir. matndagi ot, sifat, fe’llarni topib yozing. quyidagi savollarga yozma javob bering: 1. bahorda qanday bayramlar nishonlanadi? 2. siz 8- mart—xotin-qizlar bayrami munosabati bilan kimlarni tabrikladingiz? 3. onangizga qanday sovg‘a tayyorladingiz 329- mashq. „mening onam“ mavzusida 5—6 gapdan iborat matn yozing. iv.mustahkamlash:bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash: darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman. vi.uyga vazifa: o`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 330- mashq. rasmni diqqat bilan kuzating, qaysi fasl tasvirlangan? bolalar nima qilyaptilar? hikoyaning boshlanishini o‘qing. …

5 / 13

otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga o`rgatish. f.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; darsning turi : yangi bilim beruvchi, darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. aylanma daftarlarni almashtirish. chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman. ii.o`tgan mavzuni mustahkamlash: o'quvchilarning olgan baholarini qisqacha tahlili o`tkaziladi. yo`l qo`yilga xatolari yuzasidan ko`rsatma beraman. “so’z …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2019_2020_to`liq_hajmda_pechatga"

o`qituvchi sana:__________________________ mavzu:. mustahkamlash (325-326-mashq) maqsad: ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash f.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fan...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (1,8 МБ). Чтобы скачать "3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2019_2020_to`liq_hajmda_pechatga", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram