3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga

DOCX 11 pages 546.4 KB Free download

11 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 546.4 KB

File type DOCX

Pages 11

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 11

o`qituvchi sana:__________ mavzu:. fe’lning so‘roqlar. 304-306-mashqlar maqsad: ta’limiy: “ fe'lning so'roqlari” yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad:ozoda va tartibli bo`lishni, o`z ustida ishlash va mas`uliyatli bo`lishni tarbiyalsh. rivojlantiruvchi maqsad:so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo’g’in ko’chirish qoidalariga rioya qila oladi, o’zlashtirgan leksik birliklarni matnda qo’llay oladi, tinish belgilarini to’g’ri qo’llay oladi. rivojlantiruvchi maqsad:o‘quvchilarning so‘z boyligini o‘stirish, fikrlash, xulosa chiqarishga o‘rgatish. tayanch kompetensiyalar: k-1:ko‘rgan lavhalaridan ma’lumotlar yig‘ish; televizor, telefondan to‘g‘ri foydalanish. lingvistik kompetensiya: o‘zbek tilidagi nutq tovushlarining talaffuzida talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi. metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni …

2 / 11

bering. 1. shamol yaproqlarni (...) silkitdi. 2. tikuvchi kiyim (...) tikyapti. 3. mexanizator paxta (...) teradi. 4. ahmad rubob (...) chalyapti. 5. qush- lar in (...) quradi. 6. yomg'irdan so‘ng osmon- da kamalak (...) ko'rindi. qavs ichiga fe’llarga beriladigan so'roqlarni qo'yib ko‘- chiring. 1. shamol yaproqlarni (nima qildi?) silkitdi. 2. tikuvchi kiyim (nima qilyapti?) tikyapti. 3. mexanizator paxta (nima qiladi?) teradi. 4. ahmad rubob (nima qilyapti?) chalyapti. 5. qushlar in (nima qiladi?) quradi. 6. yomg'irdan so‘ng osmon- da kamalak (nima qildi?) ko'rindi. 305-mashqso‘roqlarga mos fe’l tanlab, gaplarni tugating. hamon qor (nima qilyapti?) yog`yapti . qushlar chir- qillab don (nima qiladi?) izlaydi . buvim peshayvon- ga don (nima qiidi?) sepdi. musicha, chumchuq- lar peshayvondagi donlarni (nima qilyapti?) yeyapti. baroq mushuk sekin (nima qildi?) yaqinlashdi. . qushlar gur etib (nima qildi?) uchib ketdi foydalanish uchun so`zlar: izlaydi, yog`yapti, uchib ketdi, yeyapti, sepdi, yaqinlashdi. ushbu so`zlar talaffuzi va imlosi, yozuvda ifoda etilishi tushuntiriladi. …

3 / 11

maqsad: ta’limiy: “mashqlar bilan ishlash” yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad:ozoda va tartibli bo`lishni, o`z ustida ishlash va mas`uliyatli bo`lishni tarbiyalsh. fanga oid kompetensiyalar: adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo’g’in ko’chirish qoidalariga rioya qila oladi, o’zlashtirgan leksik birliklarni matnda qo’llay oladi, tinish belgilarini to’g’ri qo’llay oladi. rivojlantiruvchi maqsad:o‘quvchilarning so‘z boyligini o‘stirish, fikrlash, xulosa chiqarishga o‘rgatish. tayanch kompetensiyalar: k-1:ko‘rgan lavhalaridan ma’lumotlar yig‘ish; televizor, telefondan to‘g‘ri foydalanish. lingvistik kompetensiya: o‘zbek tilidagi nutq tovushlarining talaffuzida talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi. metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 …

4 / 11

li so’zlartoping. yangi mavzu bayoni:307-308 -mashq. bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beraman. doskada va mustaqil bajaradilar. 307-mashq. she’rni ifodali o‘qing bahor keldi kuldi lolaqizg'aldoq, bahor keldi-yo. [image: ]yashnab ketdi hamma yoq, qirlar kuldi-yo. gullar, mening gullarim, gulga to‘lar yo'llarim. ariq kuylar shildirab, 0‘ynar yaproqlar. qushlar sayrar chuldirab, tinglar irmoqlar. qushlar, keling, qushlarjon, mehrim sizga bir jahon. she’rdagi fe’llarni ko‘chirib yozing. quyidagi savollarga yozma javob bering.she’rda qaysi fasl tasvirlangan? 308 -mashq.gapning mazmuniga mos so'zlar tanlab, matnni ko'chiring. baxtiyorning otasi safar aka cho'lda baxtini topgan insondir. qo‘riq yerga paxta ekdi, bog‘- rog‘ bunyod qildi. uning mehnatidan el-yurt bahra oladi . zafar aka oilasini cho'lga olib ketish uchun mashinada keldi. baxtiyor otasi oldiga yuguribbordi. otasi uni erkaladi foydalanish uchun so‘zlar: qildi, ekdi, keldi, erkaladi, bordi, bahra oladi. ushbu so`zlar talaffuzi va imlosi, yozuvda ifoda etilishi tushuntiriladi. iv.yangi mavzuni mustahkamlash:bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. doskada va mustaqil bajariladi. mavzu …

5 / 11

_______________ sana:__________ mavzu: gap mazmuniga mos fe’llar topish. 310-312-mashqlar maqsad: ta’limiy: “yaqin ma’noli fe'llar tanlash mashqi” yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad:ozoda va tartibli bo`lishni, o`z ustida ishlash va mas`uliyatli bo`lishni tarbiyalsh. fanga oid kompetensiyalar: adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo’g’in ko’chirish qoidalariga rioya qila oladi, o’zlashtirgan leksik birliklarni matnda qo’llay oladi, tinish belgilarini to’g’ri qo’llay oladi. rivojlantiruvchi maqsad:o‘quvchilarning so‘z boyligini o‘stirish, fikrlash, xulosa chiqarishga o‘rgatish. tayanch kompetensiyalar: k-1:ko‘rgan lavhalaridan ma’lumotlar yig‘ish; televizor, telefondan to‘g‘ri foydalanish. lingvistik kompetensiya: o‘zbek tilidagi nutq tovushlarining talaffuzida talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi. metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. …

Want to read more?

Download all 11 pages for free via Telegram.

Download full file

About "3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga"

o`qituvchi sana:__________ mavzu:. fe’lning so‘roqlar. 304-306-mashqlar maqsad: ta’limiy: “ fe'lning so'roqlari” yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad:ozoda va tartibli bo`lishni, o`z ustida ishlash va mas`uliyatli bo`lishni tarbiyalsh. rivojlantiruvchi maqsad:so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo’g’in ko’chirish qoidalariga rioya qila oladi, o’zlashtirgan leksik birliklarni matnda qo’llay oladi, tinish belgilarini to’g’ri qo’llay oladi. rivojlantiruvchi maqsad:o‘quvchilarning so‘z boyligini o‘stirish, fikrlash, xulosa chiqarishga o‘rgatish. tayanch kompetensiyalar: k-1:ko‘rgan lavhalaridan ma’lumotlar yig‘ish; televizor, t...

This file contains 11 pages in DOCX format (546.4 KB). To download "3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga", click the Telegram button on the left.

Tags: 3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_… DOCX 11 pages Free download Telegram