konfutsiyning pedagogik qarashlari

PPTX 609,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1714633008.pptx /docprops/thumbnail.jpeg mavzu:konfutsiyning pedagogik qarashlari maqsad:xitoy mutafakkiri konfutsiyning falsafiy va pedagogik-psixologik qarashlarini o’rganish konfutsiyning pedagogik qarashlari 1.konfutsiylik haqida umumiy tushuncha 2.konfutsiylik evolyutsiyasi 3.konfutsiychilikning asosiy tushunchalari va uning muammolari 4.konfutsiylik ta’limot sifatida reja: konfutsiylik yoki konfutsiychilik - xitoydagi axloqiy-siyosiy taʼlimot; keyinchalik eng taʼsirli 3 asosiy falsafiy-diniy oqimdan biri (daosizm va buddizm bilan birga). konfutsiy asos solgan. konfutsiyning ilk davomchilari — men-szi (mek ke — miloddan avvalgi 371—289), ven-szi (miloddan avvalgi 6-asr), xan fey-szi (miloddan avvalgi 233 yil v.e.), keyingi davrda fan chjen (6-asr), xan yuy (768—824) va boshqalar. 1.konfutsiylik haqida umumiy tushuncha konfutsiylikning ramziy belgisi.bu atama aslida xitoyda dastlab “bilimdonlar maktabi”, “olimlar maktabi” deb atalgan.”konfutsiylik” bu g’arbda paydo bo’lgan hisoblanadi. 1-rasm konfutsiylik uzoq davr mobaynida shakllangandan beri quyidagi bosqichlarga bo’linadi: 1)ilk konfutsiylik-konfutsiyning vafotidan keyin uning ko’pchilik shogirdlari tomonidan m.a iii asrda shakllantirilgan.masalan,xan fey ilk bor adabiyotga 8 ta yo’nalishni nomlagan,ularning ba’zilari haqida kam ma’lumotlar saqlanib qolgan. 2)neo-konfutsiylik-tan sulolasi davridan boshlangan. taniqli …

ilik bilan shug’ullanadi. xitoyda konfutsiy tuzgan maktab ko’p asrlar davom etdi.miloddan avvalgi 136 yilda imperator u-di hukmronlik qilgan davrda konfutsiy qarashlari rasmiy ravishda ta‘limot – tizim deb e‘lon qilindi. 3.konfutsiychilikning asosiy tushunchalari va uning muammolari shundan keyin konfutsiy ta‘limoti ikki ming yildan ortiq vaqt maboynida hukmron g’oya sifatida davom etdi. konfutsiyning inson to’g’risidagi fikr-mulohazalarini, shogirdlari bilan suhbatlarini aks ettiruvchi «suhbatlar va mulohazalar» asarida ko’rishimiz mumkin.jamiyatda sodir bo’layotgan turli axloqsizliklardan konfutsiy qattiq tashvishga tushadi, fuqarolarni tarbiyalashga harakat qilib, ularni insof-diyonatga, bir-birlarini hurmat qilishga, atrof-muhit musaffoligini ta‘minlashga chorlaydi.uning tushuntirishicha, insoniylikning turli fazilatlarini o’zida mujassamlashtirgan chinakam inson faqat o’zi uchun emas, balki jamiyat uchun, boshqalar uchun ham yashamog’i darkor. konfutsiylik mohiyati insonning insoniyligi, eng avvalo, quyidagi talablarga javob bermog’i darkor. chunonchi: a) o’zing erishishni orzu qilgan muvaffqiyatlarga boshqalar erishishi uchun har tomonlama ko’mak ber; b) o’zing boshingga tushshini istamagan kulfatlarni boshqalarga ham ravo ko’rma. konfutsiyning pedagogik qarashlarida jamiyatda mavjud bo’lgan tartib-qoidalarni hurmat qilish …

a ekanligi, inson kamolotida tabiiy-ijtimoiy muhit hal qiluvchi omilligini tushuntirib berishga harakat qildilar.konfutsiychilikda ta‘kidlanishicha, qonun inson manfaatlariga xizmat qilmog’i lozim.xitoyda asrlar maboynida konfutsiychilikning turli maktablari yuzaga kelgan. umuman, konfutsiy g’oyaviy-axloqiy, ma‘rifiy va anglash, bilish haqidagi qarashlari ilg’or fikrlilar tomonidan davom ettirildi, xitoy madaniyatiga muhim hissa bo’lib qo’shildi. konfutsiylikning asosiy g'oyasi konfutsiylik kitobi konfutsiy haykali u va uning izdoshlari jamiyatning parchalanib ketishidan bezovta bo‘lganliklari sababli asosiy e’tiborni insonni o‘z atrofdagilarga va jamiyatga nisbatan hurmat ruhida tarbiyalashga qaratdilar. shaxs o‘zi uchun emas, balki jamiyat uchun shaxsdir. konfutsiychilik axloqi insonni uning ijtimoiy vazifasi bilan bog‘liq ravishda tushunadi, ta’lim va tarbiyani esa, insonni ana shu vazifasini bajarishga olib keladigan narsa sifatida idrok qiladi. konfutsiychilik sharq xalqlari ongida shunday axloqiy me’yorlarni shakllantirdiki, bu - insonparvarlik, burchga sodiqlik, tavfiqlilik, aqlga muvofiqlik, haqiqatgo‘ylikdir. shuningdek, konfutsiychilik besh aloqa qoidasini, ya’ni jamiyatdagi munosabatlar tizimini ham ishlab chiqdi - bular davlat bilan fuqarolar o‘rtasidagi, ota-onalar bilan bolalar, yer va xotin, …

konfutsiyning pedagogik qarashlari - Page 4

konfutsiyning pedagogik qarashlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "konfutsiyning pedagogik qarashlari"

1714633008.pptx /docprops/thumbnail.jpeg mavzu:konfutsiyning pedagogik qarashlari maqsad:xitoy mutafakkiri konfutsiyning falsafiy va pedagogik-psixologik qarashlarini o’rganish konfutsiyning pedagogik qarashlari 1.konfutsiylik haqida umumiy tushuncha 2.konfutsiylik evolyutsiyasi 3.konfutsiychilikning asosiy tushunchalari va uning muammolari 4.konfutsiylik ta’limot sifatida reja: konfutsiylik yoki konfutsiychilik - xitoydagi axloqiy-siyosiy taʼlimot; keyinchalik eng taʼsirli 3 asosiy falsafiy-diniy oqimdan biri (daosizm va buddizm bilan birga). konfutsiy asos solgan. konfutsiyning ilk davomchilari — men-szi (mek ke — miloddan avvalgi 371—289), ven-szi (miloddan avvalgi 6-asr), xan fey-szi (miloddan avvalgi 233 yil v.e.), keyingi davrda fan chjen (6-asr), xan yuy (768—824) va boshqalar. 1.ko...

Формат PPTX, 609,9 КБ. Чтобы скачать "konfutsiyning pedagogik qarashlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: konfutsiyning pedagogik qarashl… PPTX Бесплатная загрузка Telegram