boshlangʻich sinf oʻquvchilariga diktant yozishni orgatish

PPTX 1,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1714112126.pptx /docprops/thumbnail.jpeg презентация powerpoint boshlangʻich sinf oʻquvchilariga diktant yozishni orgatish boshlang’ich sinflarda diktant uchun matn tanlashda bir qancha tamoyillarga rioya qilish zarur: 1. matnning monologik nutq shaklida bo’lishi. unda ko’chirma gaplar, undalmali, kirish so’zli, ajratilgan bo’lakli gaplar, qo’shma gap bo’lmasligi lozim. 2. matn hajmi 1-4-sinf o’quvchilarining o’qish sur’tiga asoslangan bo’lishi. 3. matn mazmuni bolalar hayoti bilan bog’liq bo’lishi. 4. diktant matni o’quvchilarga u yoki bu haqda bilim berishi. 5. tanlangan matn g’oyaviy-badiiy jihatdan yuksak bo’lishi, bolalar hissiyotiga ta’sir qilishi. 6. matn tarbiyalovchi xarakterda bo’lishi. 7. matnda o’rganilayotgan hodisa kamida 5-6 marta uchrashi. diktantlar maqsadiga ko’ra ikki xil bo’ladi: 1. ta’limiy diktantlar – bilim berishga yo’naltirilgan diktantlar. 2. tekshiruv diktantlari – o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishga qaratilgan diktantlar ta’limiy diktantlarni o’tkazish vaqtini, o’rnini, turini o’qituvchining o’zi belgilaydi. ta’limiy diktantlar uchun darsning ma’lum bir qismi (5-10 daqiqasi), ba’zan bir dars ajratiladi. bu diktant o’quvchilar bilimini mustahkamlash maqsadida o’tkaziladi. ta’limiy diktantda …

zuv diktanti. 3. izohli diktant. 4. saylanma diktant. 5. erkin diktant. 6. rasm diktant. 7. lug’at diktant. 8. ijodiy diktant. shulardan saylanma, erkin va ijodiy diktantlarda matn ma’lum o’zgarishlar bilan yoziladi. tekshiruv diktantida yaqinda yoki ilgari o’rganilib, mashqlar bilan mustahkamlangan qoidalarni o’quvchilar qay darajada o’zlashtirganliklari aniqlanadi. tekshiruv diktanti biror bo’lim o’rganilgandan so’ng yoki chorak oxirida o’tkaziladi. tekshiruv diktanti o’quv yili davomida 5-6 marta o’tkaziladi. diktantning bu turida yo’l qo’yilgan xatolar chuqur tahlil qilinadi, ularni bartaraf qilish usullari belgilanadi. shu jihatdan tekshiruv diktantining ta’limiy ahamiyati katta. imloviy mashq sifatida diktantning xilma-xil turlaridan foydalaniladi. ta’kidiy diktantdan qoidani tatbiq etish usullarini yaxshi bilib olish maqsadida foydalaniladi. matnni yozishdan oldin, uni yozish jarayonida, izohli yozuvdagi kabi, o’quvchilar so’zni qanday yozishni va nima uchun shunday yozilishini tushuntiradilar. o’z diktant yoki yoddan yozuvda o’rganilgan imloviy qoida asosida yoziladigan so’zlar bo’lgan matnni o’quvchilar o’zlari o’qib yodlaydilar (ko’rib idrok qiladilar) yoki o’qituvchi rahbarligida eshitib yodlaydilar (idrok qiladilar), keyin …

larning tagiga chizadilar. saylanma diktantda o’quvchilar diktovka qilingan gaplar yoki matnning hammasini yozmaydilar. uning o’qituvchining topshirig’iga mos qisminigina (o’rganilgan qoida asosida yoziladigan so’zlarni, so’z birikmalarini) yozadilar. masalan, bosh harf bilan yoziladigan so’zlarnigina yozish (1-sinf), qaratqich kelishigidagi so’zni u bog’langan ot bilan yoki tushum kelishigidagi so’zni u bog’langan fe’l bilan birga yozish (4-sinf) kabi. saylanma diktant o’quvchilarda imloviy ziyraklikni o’stiradi. e’tiboringiz uchun raxmat! image5.png image6.png image7.png image8.png image9.jpeg image10.png image3.png image4.png

boshlangʻich sinf oʻquvchilariga diktant yozishni orgatish - Page 4

boshlangʻich sinf oʻquvchilariga diktant yozishni orgatish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlangʻich sinf oʻquvchilariga diktant yozishni orgatish"

1714112126.pptx /docprops/thumbnail.jpeg презентация powerpoint boshlangʻich sinf oʻquvchilariga diktant yozishni orgatish boshlang’ich sinflarda diktant uchun matn tanlashda bir qancha tamoyillarga rioya qilish zarur: 1. matnning monologik nutq shaklida bo’lishi. unda ko’chirma gaplar, undalmali, kirish so’zli, ajratilgan bo’lakli gaplar, qo’shma gap bo’lmasligi lozim. 2. matn hajmi 1-4-sinf o’quvchilarining o’qish sur’tiga asoslangan bo’lishi. 3. matn mazmuni bolalar hayoti bilan bog’liq bo’lishi. 4. diktant matni o’quvchilarga u yoki bu haqda bilim berishi. 5. tanlangan matn g’oyaviy-badiiy jihatdan yuksak bo’lishi, bolalar hissiyotiga ta’sir qilishi. 6. matn tarbiyalovchi xarakterda bo’lishi. 7. matnda o’rganilayotgan hodisa kamida 5-6 marta uchrashi. diktantlar maqsadiga ko’ra ikki xi...

Формат PPTX, 1,3 МБ. Чтобы скачать "boshlangʻich sinf oʻquvchilariga diktant yozishni orgatish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlangʻich sinf oʻquvchilarig… PPTX Бесплатная загрузка Telegram