6-sinf botanika yillik

PDF 9 стр. 504,3 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 504,3 КБ

Тип файла PDF

Страницы 9

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

sana:___________________________ botanika fani sinf: 6 1-mavzu: o’rta osiyoda, shu jumladan o‘zbekistonda botanika fanining rivojlanishiga asos solgan buyuk olimlar. maqsad: o’rta osiyoda ,shu jumladan o‘zbekistonda botanika fanining rivojlanishiga asos slogan buyuk olimlar. ta'limiy: o'quvchilarda botanika fani uning rivojlanish tarixi to‟g‟risida bilim berish. tarbiyaviy: o'quvchilarning ilmiy dunyo qarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish. rivojlantiruvchi: o'quvchilarning botanika fani haqida bilimlarini rivojlantirish. 1. biologik obyektlarni tanish, ularda boradigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasi tabiiy obyektlarni taniydi (hujayra, o„simlik, hayvon, zamburug„ va bakteriyalar, odam organizmi, tirik organizmlarning tuzilish darajalari), ularning tuzilishidagi o„ziga xosliklarni anglaydi, biologik jarayonlar modda va energiya almashinuvi, oziqlanish, nafas olish, ayirish, ta‟sirlanish, o„sish, rivojlanish, ko„payish, hayotiy jarayonlarning boshqarilishi mohiyatini yorita oladi, qiyoslaydi, umumiy va farqli jihatlarini aniqlay oladi. 2. biologik obyektlarda boradigan jarayonlarni kuzatish, tajribalar o‘tkazish va xulosa qilish kompetensiyasi maktab tajriba maydonida va sinf xonalarida o„stirilayotgan o„simliklarni taniydi, maktabning tirik burchagidagi va tabiatdagi hayvonlarni kuzata oladi. tajriba maydonlarida o„stirilayotgan o„simliklarda …

2 / 9

ma va og„zaki javob berishda ta‟lim olayotgan til me‟yorlariga rioya qilish; axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: darslikning kirish qismida berilgan ko„rsatmalar asosida o„rganilgan mavzu matniga reja tuza olish; o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: biologiya darslari, darsdan tashqari ishlar, sinfdan tashqari mashg„ulotlarda faol ishtirok etish. ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: tabiat muhofazasiga oid kechalar, ko„kalamzorlashtirish tadbirlari, biolog olimlar bilan uchrashuvlarda faol ishtirok etish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi dars turi: aralash yoki kombinatsiyalashgan: shakllantiruvchi, rivojlantiruvchi dars metodi: “aralash”,“interfaol metodlar”, “guruhlarda ishlash”, “ushbu matnda qanday so’z yetishmayapti?”, “aqliy hujum” dars jihozi: darslik, ko’rgazmali va didaktik materiallar, proyektor, akt darsning blok chizmasi: № dars bosqichlari: bajariladigan ish mazmuni ajratilgan vaqt 1 tashkiliy qism salomlashish, davomatni aniqlash, sinfni darsga tayyorlash,kun tarixi aytiladi 3 daqiqa 2 o’tilgan mavzuni takrorlash takrorlash, mustahkamlash, yangi mavzu bilan bog‟lash 8 daqiqa 3 yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish yangi mavzuni tushuntirish 14 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa 5 …

3 / 9

bugungi kunda tavallud topgan mashhur shaxslar, yurtimiz va jahon maydonida sodir bo‟lgan muhim ijtimoiy-siyosiy ma‟lumotlar, bayramlar haqida qisqacha ma‟lumot berib o‟tiladi. ii. uy vazifani so’rash: ta'tilda qilgan ishlari yuzasidan savol javob o'tkazish. iii.yangi mavzu rejasi: 1.o‟zbekistonda o‟simliklarni o‟rganishga hissa qo‟shgan o‟rta asr allomalari to‟g‟risida. 2.o‟zbekistonda o‟simliklar dunyosini o‟rgangan xx sar olimlari 3.o‟zbekiston fa “botanika”ilmiy-ishlabchiqarish markazining olib borayotgan ishlari to‟g‟risida iv. yangi mavzu bayoni. tabiatni rang-barang o'simliklar dunyosisiz tasavvur etib bo'lmasligini siz tabiatshunoslik va 5-sinf botanika darslaridan yaxshi bilasiz. o'simliklar qanchalikko'p bo'lishiga qaramay, o'ziga xos tarzda turli sharoitlarda o'sishga moslashgan. tashqaridan qaraganda juda ko'p o'simliklar, ayniqsa bir yillik o'tlar bir-biriga o'xshaydi, shuningdek ular, bir-biridan qator belgilari bilan ham farq qiladi. yer yuzida o'simliklar qanchalik ko'p bo'lmasin, barchasining ilmiy nomi bor. olimlar ularni bir- biridan yaxshi ajratadi. ularni tarqalishining o'ziga xos usullari bor. har bir davlatning ma'lum bir hududida o'ziga hos o'simligi hududida, fan tili bilan aytganda florasi bor. o'simliklar guli mevasi, …

4 / 9

ko‟rsatgan. o‟zbekistonda botanika fanining rivojlanishiga taniqli olimlardan akademiklardan q.z.zokirov,(1903-1992), y.p korovin,a.m.muzaffarov,j.k.saidov, professorlardan m.g.popov,i.i granitov va boshqalar xissalarini qo‟shgan.o‟zbekistonda botanika fanining taraqqiyotiga o‟zfa hozirgi “o‟simliklar va hayvonot olami genofondi instituti”xodimlari va boshqalar o‟zlarining munosib xissalarini qo‟shganlar. v. darsni mustahkamlash:1. botanika fanining rivojlanishiga o‟rta asr allomalaridan kimlar xissalarini qo‟shgan? 2.o‟simliklar dunyosini o‟rgangan xx asr olimlaridan kimlarni bilasiz? 3.o‟zbekistonda fa “botanika “ ilmiy ishlab chiqarish markazi nimalar bilan shug‟illanadi? vi. uyga vazifa: mavzuni o'qish va savollariga javob yozish o’qituvchi:____________________________________o’ibdo’:_____________ sana:___________________________ botanika fani sinf: 6 2-mavzu: gul - o'simliklarining generativ ko'payish organi. maqsad: ta'limiy: gul - o'simliklarining generativ ko'payish o'rgani ekanligi haqida ma'lumot berish. tarbiyaviy: o'quvchilaming ilmiy dunyo qarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish. rivojlantiruvchi: o'quvchilaming gulli o'simliklaming xilma - xilligi va ahamiyati haqidagi bilimlarini bay on etish ko'nikmalarini rivojlantirish. 1. biologik obyektlarni tanish, ularda boradigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasi tabiiy obyektlarni taniydi (hujayra, o„simlik, hayvon, zamburug„ va bakteriyalar, odam organizmi, tirik …

5 / 9

arni taniydi, maktabning tirik burchagidagi va tabiatdagi hayvonlarni kuzata oladi. tajriba maydonlarida o„stirilayotgan o„simliklarda tajribalar o„tkaza oladi va xulosalar chiqara oladi. biologiya xonasida mavjud didaktik va tarqatma materiallar, laboratoriya jihozlari bilan ishlay oladi, vaqtinchalik preparat tayyorlay oladi va xavfsizlik qoidalariga rioya qilishni biladi. 3. sog‘lom turmush tarzi va ekologik kompetensiya tabiatda o„zini tutishning asosiy qoidalari va sog„lom turmush tarzi asoslarini biladi, o„zining va o„zgalarning sog„lig„ini asrash qoidalarini biladi va o„z organizmini nazorat qila oladi. kommunikativ kompetensiya: mavzu bo„yicha tavsiya etilgan o„quv topshiriqlari va o„qituvchining savollariga yozma va og„zaki javob berishda ta‟lim olayotgan til me‟yorlariga rioya qilish; axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: darslikning kirish qismida berilgan ko„rsatmalar asosida o„rganilgan mavzu matniga reja tuza olish; o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: biologiya darslari, darsdan tashqari ishlar, sinfdan tashqari mashg„ulotlarda faol ishtirok etish. ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: tabiat muhofazasiga oid kechalar, ko„kalamzorlashtirish tadbirlari, biolog olimlar bilan uchrashuvlarda faol ishtirok etish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi dars …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6-sinf botanika yillik"

sana:___________________________ botanika fani sinf: 6 1-mavzu: o’rta osiyoda, shu jumladan o‘zbekistonda botanika fanining rivojlanishiga asos solgan buyuk olimlar. maqsad: o’rta osiyoda ,shu jumladan o‘zbekistonda botanika fanining rivojlanishiga asos slogan buyuk olimlar. ta'limiy: o'quvchilarda botanika fani uning rivojlanish tarixi to‟g‟risida bilim berish. tarbiyaviy: o'quvchilarning ilmiy dunyo qarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish. rivojlantiruvchi: o'quvchilarning botanika fani haqida bilimlarini rivojlantirish. 1. biologik obyektlarni tanish, ularda boradigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasi tabiiy obyektlarni taniydi (hujayra, o„simlik, hayvon, zamburug„ va bakteriyalar, odam organizmi, tirik organizmlarning tuzilish darajalari), ularning ...

Этот файл содержит 9 стр. в формате PDF (504,3 КБ). Чтобы скачать "6-sinf botanika yillik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6-sinf botanika yillik PDF 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram