o'qish 1 - sinf iv ch 32-soat

DOC 35 pages 12.6 MB Free download

35 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 12.6 MB

File type DOC

Pages 35

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 35

1 mavzu: kitobim, jon kitobim sana_______________________ dilshod rajab maqsad: dts talablari asosida matn mazmunini to’liq qayta hikoyalashni o’rgatish. ta’limiy: kitob haqidagi fikr va mulohazalarini boyitish. kasb tanlashga o’rgatish. tarbiyaviy: to’g’ri so’z bo’lishga,barchani hurmat qilishga o’rgatish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk2 - o‘z yoshiga mos kitoblarni, gazeta va jurnallarni tanlay olish va kutubxonadan foydalana olish; tk3 - o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. tk4- o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. fk1- ertak, rivoyat, hikoya, topishmoq, latifa va maqollar hamda she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi; fk2- o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi; rivojlantiruvchi: og’zaki nutqini o’stirish, fikrini erkin bayon etishga o’rgatish. dars turi: yangi bilim beruish, o’tgan mavzuni mustahkamlash.. dars metodi: aqliy hujum, ifodali o’qish. jihozi: mavzuga doir ko’rgazma,tarqatmali savollar. darsning borishi. i tashkiliy qism: a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish. b)manaviyat daqiqasini o’tkazish kun yangiligi. ii o’tgan mavzuni mustahkamlash o’quvchilarni darsga jalb qilish …

2 / 35

arning darsdagi ishtiroki va ijodkorli-gi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasi, to’g’ri va ravon o’qishi o’qutuvchi tomonidan baholab boriladi. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. vi. uyga vazifa: o’qib o’rganish. 2 mavzu: o’quv va bilim haqida sana______________ yusuf xos hojib maqsad: dts talablari asosida bilim berish ifodali o’qish malakalarini rivojlantirish. ta’limiy: o’quvchilarga o’quv,bilim tinchlik haqida bilim berish. tarbiyaviy: o’quvchilarni milliy g’oya ruhida tarbiyalash,bunyodkor g’oya haqidagi bilimlarini boyitish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk2 - o‘z yoshiga mos kitoblarni, gazeta va jurnallarni tanlay olish va kutubxonadan foydalana olish; tk3 - o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. tk4- o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. fk1- ertak, rivoyat, hikoya, topishmoq, latifa va maqollar hamda she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi; fk2- o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi; rivojlantiruvchi: o g’zaki nutqini o’stirish, fikrini erkin bayon etishga o’rgatish. dars turi: yangi bilim ber ish, o’tgan …

3 / 35

hubha qilsang, ko’zingni katta och. menga bitta hikmatli gap yaxshi ma’lum: “bilimdon o’z bilimi tufayli balo, ofatlardan omon qoladi”. o’quvchilar bilan birgalikda “ o’quv va bilim ” hikoyasini tinglash. o’quvchilarning bilim va o’quv haqidagi fikrlarini tinglash. davlatimizning bosh g’oyasini o’rganish. savol va topshiriqlar. 1. o‘quv, idrok haqida nimalarni bilib oldingiz? 2. bilim nimaga o‘xshaydi? 3. o‘quv va bilim insonga nima be - radi? 4. hikmatli gapni matndan o‘qib bering. iv. yangi mavzuni mustahkamlash. o’quvchilar bilimlarini oshirish maqsadida maqol, tez aytish va topishmoqlar o’qish. maqol: aqlning qayrog’i – bilim tez aytish: salima, saida, sokina sahifani sinchiklab o’qidilar. [image: image46.png][image: image47.png] topishmoqlar: ikki ajib qulog’i bor, rangi har xil, biri tinglar, biri so’zlar. nomi bir xil. muhokama: ─mashg’ulot sizga yoqdimi? ─ mashg’ulot davomida nimalarni bilib oldingiz? -yana nimalarni bilishni xoxlaysiz? v. baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. vi. uyga vazifa: o’qib o’rganish 3 mavzu: kompyuter ma’naviy …

4 / 35

kamlash.. dars metodi: savol-javob, ifodali o’qish. jihozi: mavzuga doir ko’rgazma,tarqatmali savollar. darsning borishi. i tashkiliy qism: a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish. b)manaviyat daqiqasini o’tkazish kun yangiligi. ii o’tgan mavzuni mustahkamlash o’quvchilar bilan savol-javob o’tkaziladi. dars davomida o’quvchilar rag’batlantirilib baholanadi. savol va topshiriqlar: [image: image48.png] [image: image74.png] iii y angi mavzu bayoni kompyuter kompyuter - aqlli mashina. u – insonning do’sti. uning xotirasida minglab axborotlarni saqlash mumkin. agar do’stlashsangiz, ko’p sirlashdan xabardor bo’lasiz. u matematekadan misol va masalalarni bir zumda yechib beradi. kitob o’qimoqchi bo’lsangiz, unga ayting. u darhol sizga yordamga oshiqadi. biror narsani yozmoqchi bo’lsangiz, u tayyor. charchasangiz, musiqa tinglashingiz yoki kino ko’rishingiz mumkin. kompyuter siz bilan o’ynay oladi ham. u shaxmat, shashka o’yinlarini yaxshi biladi. matnni o’qib, mazmunini so’zlab berish. o’quvchilarni qiziqtirgan savollarga javob berish. o’quvchilar o’qish texnikasini kuzatish maqsadida navbat bilan o’qitish. o’qish texnikalarini baholash. iv. yangi mavzuni mustahkamlash. savol va topshiriqlar. 1. kompyuter haqida nimalarni bildingiz? …

5 / 35

z yoshiga mos kitoblarni, gazeta va jurnallarni tanlay olish va kutubxonadan foydalana olish; tk3 - o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. tk4- o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. fk1- ertak, rivoyat, hikoya, topishmoq, latifa va maqollar hamda she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi; fk2- o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi; rivojlantiruvchi: o’qigan matnini hikoya qila olishga o’rgatish. darsning turi: yangi bilim berish. darsning metodi: ifodali o’qish darsning jihozi: mavzuga oid rasmlar. darsning borishi. i tashkiliy qism: a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish. b)manaviyat daqiqasini o’tkazish kun yangiligi. d) ingliz tili daqiqasi ; friyend – do’st, friendship- do’stlik ii o’tgan mavzuni mustahkamlash o’quvchilar bilan savol-javob o’tkaziladi. dars davomida o’quvchilar rag’batlantirilib baholanadi. iii y angi mavzu bayoni yaxshi niyat [image: image2.png] [image: image3.png] she’rni o’quvchilar bilan birgalikda o’qish. mazmuni yuzasidan o’quvchilar fikrlarini tinglash. iv. yangi mavzuni mustahkamlash 1. avaz nimani xayol qilgan ekan? 2. u …

Want to read more?

Download all 35 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o'qish 1 - sinf iv ch 32-soat"

1 mavzu: kitobim, jon kitobim sana_______________________ dilshod rajab maqsad: dts talablari asosida matn mazmunini to’liq qayta hikoyalashni o’rgatish. ta’limiy: kitob haqidagi fikr va mulohazalarini boyitish. kasb tanlashga o’rgatish. tarbiyaviy: to’g’ri so’z bo’lishga,barchani hurmat qilishga o’rgatish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk2 - o‘z yoshiga mos kitoblarni, gazeta va jurnallarni tanlay olish va kutubxonadan foydalana olish; tk3 - o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. tk4- o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. fk1- ertak, rivoyat, hikoya, topishmoq, latifa va maqollar hamda she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi; fk2- o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi; rivojlantiruvchi: og’za...

This file contains 35 pages in DOC format (12.6 MB). To download "o'qish 1 - sinf iv ch 32-soat", click the Telegram button on the left.

Tags: o'qish 1 - sinf iv ch 32-soat DOC 35 pages Free download Telegram