tarbiya fani taqvim-rejalari - 2021

PDF 28 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла PDF

Страницы 28

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

@edurtm_uz http://t.me/rtmigfuz www.tarbiyam.uz @tarbiyamuz_bot o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi huzuridagi respublika ta’lim markazi ijtimoiy va gumanitar fanlari bo‘limi tarbiya fanidan tig‘izlashtirilgan taqvim-mavzu rejasi toshkent – 2020 y. t a rb iy a : b a x t v a m u v a ff a q iy a t si rl a ri ! http://t.me/rtmigfuz http://www.tarbiyam.uz/ @edurtm_uz http://t.me/rtmigfuz www.tarbiyam.uz @tarbiyamuz_bot tushuntirish xati ma’lumki, xalq ta’limi vazirligining 2020-yil 3-sentabrdagi 02-02/2-578-sonli xatiga binoan pandemiya munosabati bilan 2020-2021-o‘quv yilining 1-2-choragi davomida ayrim fanlarning masofaviy ta’lim shaklida o‘zlashtirib borilishi tavsiya etilgan edi. bugungi kunga kelib umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilarning davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturlarida belgilangan bilimlarni o‘zlashtirishga imkoniyat yaratish maqsadida xalq ta’limi vazirligining 25-dekabrdagi 02-02/2-1671-sonli xatiga asosan joriy o‘quv yilining 3-choragidan boshlab “tarbiya” fani an’anaviy shaklda o‘qitilishi belgilandi. shu munosabat bilan, ushbu fanni tig‘izlashtirilgan holda o‘qitish bo‘yicha mazkur namunaviy taqvim-reja va tavsiyalar ishlab chiqildi. yangi joriy qilingan “tarbiya” fanini umumiy o‘rta ta’lim …

2 / 28

ga tayangan, insonparvarlikka yo‘naltirilgan, ya’ni o‘quvchining shaxsiga, unda ta’lim va bilimlarga bo‘lgan ishtiyoqni kuchaytirishga, mustaqil rivojlanishga o‘rgatish, iftixor va insoniy qadr- qimmat tuyg‘usini shakllantirishni nazarda tutadi. bugungi ta’lim tizimi eski mazmundagi o‘quv dasturlaridan voz kechib, innovatsion raqamli iqtisodiyot va axborotli jamiyat uchun kadrlar tayyorlash imkonini beradigan o‘qitish tizimiga o‘tish davrini boshidan kechirmoqda. shunga mos ravishda ta’lim berishga yondashuvlar ham o‘zgarib, internet va axborot texnologiyalari davrida oddiy bilim beruvchidan, qiziqqan yo‘nalishi bo‘yicha avtomatlashtirilgan yuqori texnologiyalarga mos kasbga tayyorlashga ko‘proq e’tibor berish tavsiya etiladi. bunday davrda “tarbiya” fanini o‘qitish orqali o‘quvchilarda raqobatbardoshlik, shaxslararo munosabatlarni o‘rnata olish qobiliyatini rivojlantirish zarur bo‘lib, o‘quv dasturlari va “tarbiya” darsliklari mazmuni tanqidiy fikrlash, t a rb iy a : b a x t v a m u v a ff a q iy a t si rl a ri ! http://t.me/rtmigfuz http://www.tarbiyam.uz/ @edurtm_uz http://t.me/rtmigfuz www.tarbiyam.uz @tarbiyamuz_bot kommunikativlik, ijodiy yaratuvchanlik va hamkorlik ko‘nikmalarini, ya’ni kompetensiyalarni rivojlantirishga zamin yaratadi. …

3 / 28

ildirishga o‘rgatish lozim. shuningdek, mediamahsulotli vositalar hamda muammoli masalalardan foydalanishga alohida ahamiyat berish maqsadga muvofiq bo‘ladi. o‘quv jarayonida o‘qituvchi tomonidan turli texnologiyalar va metodlar maqbul uyg‘unlikda qo‘llanishi mumkin. masalan, “shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyasi”, “o‘quv jarayonini samarali boshqarish va tashkil etish texnologiyasi”, “o‘qitishni individuallashtirish ta’lim texnologiyasi”, “modellashtirish ta’lim texnologiyasi”, “hamkorlik ta’lim texnologiyasi”, “muammoli ta’lim texnologiyasi”, “evristik ta’lim texnologiyasi”, “raqamli ta’lim texnologiyasi” kabi juda keng qo‘llaniladigan texnologiyalari tavsiya etiladi. o‘quvchilarning qiziqishlari, qobiliyati mos ravishda o‘zgarishlarning tavsifiga ko‘ra (radikal, modifikatsiyalangan, kombinatsiyalangan), ko‘lamiga ko‘ra (lokal, modulli, tizimli), kelib chiqish manbaiga ko‘ra (shu jamoa uchun ichki yoki tashqaridan olingan) turkumlanishi asosida interfaol metodlar: “case study” (yoki “o‘quv keyslari”), “modellashtirish”, “ijodiy ish”, “munosabat”; strategiyalar: “galereya”, “rotatsiya”, “yumaloqlangan qor”; grafik organayzerlar: “konseptual jadval”, “insert”, “nima uchun jadvali” kabilardan samarali foydalanish mumkin. albatta bunda, shakl va mohiyatiga ko‘ra turkumlangan metodlarni tanlashda o‘qitish maqsadi bilan o‘qituvchilarning kuchli bilimi va salohiyati, dunyoqarashi keng, insonparvarlik, vatanparvar, tashabbuskor, ijodkor, madaniyatli va savodli …

4 / 28

rildi. mazkur taqvim-rejaga ko‘ra, o‘quvchilarning salohiyatidan kelib chiqib, 1 soatga mo‘ljallangan 2-3ta mavzuni umumiy tarzda o‘qitilishi maqsadga t a rb iy a : b a x t v a m u v a ff a q iy a t si rl a ri ! http://t.me/rtmigfuz http://www.tarbiyam.uz/ @edurtm_uz http://t.me/rtmigfuz www.tarbiyam.uz @tarbiyamuz_bot muvofiq. ba’zi mavzulardagi ma’lumotlarni boshqa fanlar (o‘zbekiston tarixi, tarbiya, davlat va huquq asoslari va boshqalar)da takrorlanishini inobatga olgan holda, umumiy tushunchalarni o‘quvchilarga o‘qitish lozim bo‘ladi. mazkur taqvim-rejaga pedagoglar tomonidan imkoniyat va sinf hususiyatidan kelib chiqqan holda, metodbirlashma yig‘ilishi qarori bilan 15 foizgacha o‘zgartirishlar kiritish mumkin. t a rb iy a : b a x t v a m u v a ff a q iy a t si rl a ri ! http://t.me/rtmigfuz http://www.tarbiyam.uz/ @edurtm_uz http://t.me/rtmigfuz www.tarbiyam.uz @tarbiyamuz_bot i sinf uchun tarbiya fanidan taqvim-mavzu reja t/r mavzular nomi soat o‘tish vaqti uyga vazifa rejada amalda iii chorak (10 soat) i …

5 / 28

_bot ii sinf uchun tarbiya fanidan taqvim-mavzu reja t/r mavzular nomi soat o‘tish vaqti uyga vazifa rejada amalda iii chorak ( 10 soat) i bob. imkoniyatlar eshigi 1 olamni mahliyo aylagan diyor 1 2 imkoniyatlar va ehtiyojlar 1 3 men qanday inson bo‘lishim kerak? 1 ii bob. oiladagi munosabatlar 4 qarisi bor uyning parisi bor 1 5 maktabim-qadrdonim 1 6 tengdoshlarim yutuqlari kim bo‘lsam ekan? 1 iv bob. tartib-intizom hamrohing bo‘lsin har on 7 inson hayotida qoidalarning o‘rni jamoat transportida 1 8 sog‘ tanda sog‘lom aql 1 9 xavfsizliging –o‘z qo‘lingda 1 iv chorak ( 8 soat) 10 yaxshi va yomon odatlar yolg‘onning umri qisqa 1 11 birovning haqi 1 12 tartib va intizom hamrohing - muvaffaqiyat sari ilk qadam 1 t a rb iy a : b a x t v a m u v a ff a q iy a t si rl a ri ! http://t.me/rtmigfuz http://www.tarbiyam.uz/ …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya fani taqvim-rejalari - 2021"

@edurtm_uz http://t.me/rtmigfuz www.tarbiyam.uz @tarbiyamuz_bot o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi huzuridagi respublika ta’lim markazi ijtimoiy va gumanitar fanlari bo‘limi tarbiya fanidan tig‘izlashtirilgan taqvim-mavzu rejasi toshkent – 2020 y. t a rb iy a : b a x t v a m u v a ff a q iy a t si rl a ri ! http://t.me/rtmigfuz http://www.tarbiyam.uz/ @edurtm_uz http://t.me/rtmigfuz www.tarbiyam.uz @tarbiyamuz_bot tushuntirish xati ma’lumki, xalq ta’limi vazirligining 2020-yil 3-sentabrdagi 02-02/2-578-sonli xatiga binoan pandemiya munosabati bilan 2020-2021-o‘quv yilining 1-2-choragi davomida ayrim fanlarning masofaviy ta’lim shaklida o‘zlashtirib borilishi tavsiya etilgan edi. bugungi kunga kelib umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilarning davlat ta’lim standartlari va ...

Этот файл содержит 28 стр. в формате PDF (1,4 МБ). Чтобы скачать "tarbiya fani taqvim-rejalari - 2021", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya fani taqvim-rejalari - … PDF 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram