matematika ochiq dars

DOC 16 стр. 11,4 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 11,4 МБ

Тип файла DOC

Страницы 16

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

[image: image55.png] [image: image56.emf] ushbu dars ishlanma o`quv jarayonini yangi zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida ta`lim berayotgan namangan viloyati uychi tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang’ich sinf o`qituvchisi yunusova shahnoza tomonidan matematika fanidan 1-sinflarda “narsaning shakli” mavzusi asosida tayyorlangan bo`lib, bu dars ishlanmasidan barcha boshlang’ich sinf o`qituvchilari foydalanishlari mumkin. tuzuvchi: sh. yunusova. uychi tumanidagi 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang’ich sinf o`qituvchisi. taqrizchi: g. sultonova. uychi tumanidagi 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi. m.tursunova. uychi tumanidagi 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang’ich sinf o`qituvchisi . muharrir: d. tojiboyeva. uychi tumanidagi 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari. maktab metodik kengash raisi. ushbu dars ishlanma namangan viloyati xalq ta`limi boshqarmasiga qarashli uychi tumani xalq ta`limi bo`limi 24-umumiy o’rta ta`lim maktabi boshlang’ich sinflar metodbirlashmasi kengashining 20___yil _______________dagi № _____sonli qarori hamda 24-maktab metodik kengashining 20__yil ______________dagi № _____sonli qarori bilan tasdiqlangan va foydalanishga …

2 / 16

ib borishi o`z samarasini berdi. boshlang`ich sinfdlarda o`z fanini o`qitishda o`qitishning turli usullaridan foydalanish bilan birga darslarida axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan ham foydalanib dars o`tishni yo`lga qo`ygan. u o`z darslarida ko`rgazmali qirollardan, tarqatma materiallardan unumli foydalanadi. o`quvchilarning og`zaki va yozma ,hisoblash malakalarini oshirishga ,dunyo qarashlarini,xulq- atvorini, mukammal insoniy fazilatlarini rivojlantirishga, har bir fanga bo`lgan qiziquvchanliklarini o`stirishga, mantiqiy fikirlash kompetensiyalarini shakllantirishga harakat qiladi. quyida ijodkor o`qituvchining matematika fanidan 1-sinf uchun bir soatlik kengaytirilgan dars ishlanmasi bilan tanishamiz. uychi tuman xalq ta`lim bo`limi 24-maktab boshlang`ich sinflar metodbirlashmasi rahbari: sh. yunusova mavzu: narsaning shakli darsning maqsadi: ta`limiy: o`quvchilarga turmushda bir xil, har xil, shakldagi narsalar haqida bilim berish t k 1: fikrnin mantiqiy izchillikda ifodalay olish;tk2 axborotlarni statistik ma`lumotlar ko`rinishlarning bir turudan boshqa turga o`tkaza olish;fk: real obyektlarni geometric shakl modellari bilan bog`lay olish; tarbiyaviy: o`quvchlarga kattalarga hurmatda bo`lish kerakligini eslatib o`tish.tk4: atrofdagilar bilan o`zaro muloqat chog`ida odob –ahloq qoidalariga rioya qilish va guruhlarda …

3 / 16

o`quvchilarni darsga tayyorlash.navbatchi axboroti suhbat 2 minut uy vazifasini so`rash uy vazifasini tekshirish. savol va topshiriqlar berish , xulosalash.matematik diktant yechish. savol- javob 5 miut yangi mavzuni tushuntirish yangi mavzuni tushuntirish, misol va masalalar yechish ko`rgazmalilik, “zanjir” o`yin i, amaliy mashg`ulot 14 minut yangi mavzuni mustahkamlash xotirani jamlash oyini, raqamli kartochkalar orqali sonlar hosil qilish guruhlarda ishlash 18 minut darsni yakunlash test topshiriqlari baholash 4 minut uyga vazifa berish uyga vazifa berish tushuntirish 2 minut darsning borishi : -salomlashish; -oqituvchi; salom aziz bolalarim, gulu rayhon bolalarim. qani tihglang so`zlarim jajji o`g`il qizlarim. ona yurt egasisiz istiqlol ertasisiz bo`ling aqlu rasolar ham bilmdon donolar. -navbatchi axborati; -o`qituvchi; qani ayting bolalar kim navbatchi bo`ladi ushbu kunning hisobin, menga aytib beradi. -navbatchi o`quvchi; bugun sinfda men navbatchiman . sinfda 25 nafar o`quvchidan 25tasi darsga tayyor. -o`qituvchi;hozir darsimiz matematika -o`qituvchi; darsimizning shiori; -o`quvchilar;ilmdan yaxshiroq xazina bo`lmas -qo`lingdan kelgancha yig`a olsang bas - o`qituvchi;`oldimizga qo`ygan …

4 / 16

qituvchi;bu darslikni qadriga yetishni uni asrab avaylash kerakligini o`quvchilarga tushuntiradi.matematika fanini raqamlarsiz tasavvir etib bo`lmaslikni aytadi .raqamlar shunda tilga kiradi. “o”raqami ‘diqqat mening nomim hol o`quvchim sen ogoh bo`l. yolg`iz tursam yo`qman men, sherik bo`lsa to`qman men yozilishim qiyinmas dum-dumaloq chizsang bas! “1” raqami [image: image5.png] bir degan sanoq sonman, sanash uchun osonman bitta yurak bitta bosh, bitta oy, bir quyosh, yozishga ham o`ng`ayman, qoziqchaga o`xshayman “2”raqami [image: image6.png][image: image7.png] ikki degan nomim bor, ikki birdan men tayyor. ikki qo`l,ikki oyoq, ikki ko`z,ikki quloq nimaga o`xshayman xo`sh xuddi ko`ldagi oqqush! “3” raqami[image: image8.png] [image: image9.png] [image: image10.png] uchta birman nomim uch, birlashganda bo`lar kuch. uchgacha sanayman der, shart o`ynagan har bir sher. yozish uchta qiyi nmas, tishlangan ikki kulcha. “4” raqami[image: image11.png] [image: image12.png] [image: image13.png] [image: image14.png] men to`rt degan raqamman, ikki ikkida jamman. bo`lsa ikki juft o`rtoq, to`tta ulfat o`sha choq yozishni qil mashq picha, bir o`yog`i narvoncha! …

5 / 16

“8 raqami” [image: image34.png] [image: image35.png][image: image36.png][image: image37.png][image: image38.png][image: image39.png][image: image40.png][image: image41.png] sanamay demang sakkiz, ikki to`tni qo`shsangiz, hosil bo`laman shu on, yaxshi bilgin ukajon yozilishim bil qani, tasavvur qil pillani. “9 raqami” [image: image42.png][image: image43.png][image: image44.png][image: image45.png][image: image46.png][image: image47.png][image: image48.png][image: image49.png][image: image50.png] men to`qqizman to`qqizman, sonlar ichra yolg`izman. sakkizdan bitta katta , bilib qo`ygin albatta. yozishni o`rgan asta. ilmoqman dumli pastda otgan mavzuni mustahkamlash. o`quvchilar bilan uy vazifasini o`yin orqali tekshiriladi. o`quvchilarga toq va juft sonlar tarqatiladi. ular qo`llaridagi sonlarni juf yoki toq ekanligini aniqlab doskaga guruhlab yopishtirishadi.o`quvchilar uy ishlarini shu orqali o`zlari tekshiradilar. juft sonlar;16,20,68,86,34 toq sonlar;27,31,45,57,75 yangi mavzu bayoni. ekranda predmetlar hosil bo`ladi. ularning nomlarini ayting topshirig`i beriladi [image: image51.jpg] o`quvchilar rasmdagi narsalarning nomlarini birma –bir aytadilaro`qituvchi ushbu rasmda berilgan buyumlar qanday shakda ekanligi so`raladi -o`qituvchi ; qaysi buyum to`rtburchak shaklida berilgan? -o`quvchilar; uycha , varrak, dast romolcha -o`qituvchi; qaysi buyumlar aylana shaklida berilgan? -o`quvchilar;shar, doira ,to`rt …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika ochiq dars"

[image: image55.png] [image: image56.emf] ushbu dars ishlanma o`quv jarayonini yangi zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida ta`lim berayotgan namangan viloyati uychi tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang’ich sinf o`qituvchisi yunusova shahnoza tomonidan matematika fanidan 1-sinflarda “narsaning shakli” mavzusi asosida tayyorlangan bo`lib, bu dars ishlanmasidan barcha boshlang’ich sinf o`qituvchilari foydalanishlari mumkin. tuzuvchi: sh. yunusova. uychi tumanidagi 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang’ich sinf o`qituvchisi. taqrizchi: g. sultonova. uychi tumanidagi 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi. m.tursunova. uychi tumanidagi 24-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang’ich sinf o`qi...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOC (11,4 МБ). Чтобы скачать "matematika ochiq dars", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika ochiq dars DOC 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram