matematika uzb 5 imtihon 2021

PDF 7 стр. 407,9 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 407,9 КБ

Тип файла PDF

Страницы 7

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi 2020-2021-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-sinf o‘quvchilari uchun bosqichli imtihon o‘tkazish bo‘yicha matematika fanidan metodik tavsiya va materiallar toshkent-2021 imtihon materiallari va tavsiyalar respublika ta’lim markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengashi 2021-yil 31-martdagi 1-sonli yio‘ilishida muhokama qilinib, nashrga tavsiya etilgan. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 5-sinf oʻquvchilari bosqichli nazorat imtihonini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsadda koʻpaytirib tarqatish ta’qiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha oʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: b.o. urinbayeva - toshkent shahar sergeli tumanidagi 6-idum ning oliy toifali matematika fani o‘qituvchisi. n.a. jo‘rayeva - toshkent shahar olmazor tumanidagi 165-umumiy o‘rta ta’lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi. m.s. burxonova - toshkent shahar sergeli tumanidagi 300-idum ning 1-toifali matematika fani o‘qituvchisi. taqrizchi: x.yusupov – toshkent shahar yakkasaroy tumanidagi 160-umumiy o‘rta ta’lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi. matematika 5-sinf umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-sinflarida matematika fanidan bosqichli nazorat imtihon yozma …

2 / 7

iyasining raisi 5 ta muhrlangan konvertlarni stol ustiga qo‘yadi. sinf o‘quvchilaridan biri ushbu konvertlardan bittasini tanlaydi, konvert muhri buzilmaganligiga ishonch hosil qilganidan so‘ng, sinf o‘quvchilari oldida konvertni ochadi va 2 variantdan iborat topshiriqning raqamini e’lon qiladi. o‘qituvchi doskada topshiriqning ikkala variantini yozadi va chap qatorda o‘tirgan o‘quvchilar 1-variantni, o‘ng qatordagi o‘quvchilar 2- variantni yechishlarini tushuntiradi. so‘ng o‘qituvchi har bir variant topshiriqlarini tushuntirib, yozma ishni yozishga qo‘yilagan talablarni aytib o‘tadi. yozma ishga ajratilgan vaqt e’lon qilinib, doskada imtihonni boshlanish va tugash vaqti yozib qo‘yiladi. o‘quvchilarning yozma ishlari 5 ballik baholash tizimi asosida baholanadi. yozma ishlarni baholash mezonlari № yechimning to‘g‘riligi /noto‘g‘riligi ball 1 har qanday to‘g‘ri yechim uchun; mantiqiy fikrlash va yechimni asoslashda xatoga yo‘l qo‘yilmasa; javobga mos chizma to‘g‘ri bajarilsa, hamda yozma ishga qo‘yilgan barcha talablarga mos kelsa. 5 2 har qanday to‘g‘ri yechim uchun, lekin hisoblashdagi kamchiliklar va 1-2 ta juziy xatolar uchun. 4 3 topshiriqni bajarishda qo‘pol xatoliklar …

3 / 7

arifmetik qiymatini toping. 5. qirralari yig‘indisi 72 sm ga teng bo‘lgan mis kubning massasini toping. 1 sm 3 misning massasi 8,9 g. 1-topshiriq 2-variant 1. hisoblang: 3,88,52,43,85,132,48,55,13  2. tenglamani yeching: (2035-x)*4=72072:18 3. do‘konda 800 kg kartoshka bor egi, shundan 60% i sotildi. do‘konda qancha kg kartoshka qolgan? 4. 8m 7 sm 3 mm, 47 sm 6 mm, 25 mm ni metrlarda ifodalang va natijani yuzdan birlar xonasigacha yaxlitlang hamda o‘rta arifmetik qiymatini toping. 5. uchta bir xil g‘o‘lachadan parallelepiped hosil qilindi. g‘o‘lachalar parallelepiped shaklida bo‘lib, ularning o‘lchamlari sma 30 , smb 20 , smc 10 . hosil bo‘lgan parallelepipedning hajmini toping. 2-topshiriq 1-variant 1. amallarni bajaring: a) 19 3 19 7 19 18  ; b)        15 7 15 3 15 11 . 2. a) sonlarni o‘sish tartibida yozing hosil bo‘lgan qatordagi uchinchi va to‘rtinchi o‘rinda turgan sonlarni ko‘paytiring: 3,456; 3,465; 8,149; …

4 / 7

ryo oqimining tez. 5. cmd to‘g‘ri burchakli mn nur cmn va nmd ikkita burchakka ajratadi. agar nmd burchak cmd burchakning 0,8 qismini tashkil qilsa, cmn burchakning gradus o‘lchovini toping. 3-topshiriq 1-variant 1. ifodaning qiymatini toping: (1350 : 45 - 15) ∙ (48 + 77) 2. tenglamani yeching: 5 2 5 5 3 7  u 3. ifodaning qiymatini toping: (21 – 18,3) ∙ 6,6 + 3 : 0,6. 4. chang‘ichi birinchi soatda 10,8 km, ikkinchi 9,4 km, uchinchi soatda 9,2 km yol bosdi. chang‘ichi bir soatda ortacha necha km yol bosgan? 5. fozil bobobning bir qadami uzunligi 60 sm ga teng, nabirasining bir qadami bobobising qadamidan 20 sm qisqa. to‘g‘ri to‘rtburchak shaklidagi bog‘ning enini bobo 150 qadamda o‘tadi. bo‘yini esa nabirasi 175 qadamda o‘tadi. bog‘ning perimetrini va yuzini toping. 3-topshiriq 2-variant 1. ifodaning qiymatini toping: (18 + 12 ∙ 27) : (327 - 156) 2. tenglamani yeching: 9 7 2 …

5 / 7

3. tasma ikki bo‘lakka bo‘lindi. birinchi bo‘lak 26,4 dm ga teng va ikkinchi bo‘lak birinchisidan 12 sm ga ortiq bo‘la, tasma uzunligini toping 4. 88, 96; 88, 80 va 76 sonlar qatoriga shunday bitta sonni kiritingki, qatorning medianasi 86 bo‘lsin. 5. to‘g‘ri burchakli parallelepiped shaklidagi akvariumning asoslarining tomonlari 30 sm va 40 sm, balandligi esa 50 sm ga teng. akvariumdagi suv sathini 30 sm balandlikda to‘ldirish uchun 2 litrli idishni to‘ldirib necha marta suv quyish kerak. 5-topshiriq 1-variant 1. ifodaning son qiymatini toping: (a+b)*h:2. bunda a=23, b=17, h=15. 2. tenglamani yeching: 5,7x-(4-3,1x)=84 3. bodring tarkibida o‘rtacha 95 % suv bor. 20 kg bodringda necha kg suv bor? 4. sanjarda 40 ta yong‘oq bor edi. u yong‘oqlarning yarimini opasi manzuraga, qolganlarining yarimini ukasi surojga berdi. sanjarda nechta yong‘oq qoldi. undagi yong‘oqlar jami yong‘oqlarning qanday ulishini tashkil etadi. 5. to`g`ri to`rtburchakning yuzi 360 sm 2 , asosi 24 sm. perimetri to`g`ri to`rtburchakning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika uzb 5 imtihon 2021"

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi 2020-2021-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-sinf o‘quvchilari uchun bosqichli imtihon o‘tkazish bo‘yicha matematika fanidan metodik tavsiya va materiallar toshkent-2021 imtihon materiallari va tavsiyalar respublika ta’lim markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengashi 2021-yil 31-martdagi 1-sonli yio‘ilishida muhokama qilinib, nashrga tavsiya etilgan. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 5-sinf oʻquvchilari bosqichli nazorat imtihonini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsadda koʻpaytirib tarqatish ta’qiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha oʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: b.o. urinbayeva ...

Этот файл содержит 7 стр. в формате PDF (407,9 КБ). Чтобы скачать "matematika uzb 5 imtihon 2021", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika uzb 5 imtihon 2021 PDF 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram