matematika uzb 9 imtihon

PDF 11 sahifa 462,5 KB Bepul yuklash

11 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 462,5 KB

Fayl turi PDF

Sahifalar 11

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 11

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi 2019-2020-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun yakuniy davlat attestatsiyasi o‘tkazish bo‘yicha matematika fanidan metodik tavsiya va materiallar toshkent-2020 umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 9-sinf oʻquvchilari yakuniy davlat attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsadda koʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha oʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: sh.bozorova-respublika ta’lim markazi metodisti n. jo‘rayeva - toshkent shahar olmazor tumanidagi 165-umumiy o‘rta ta’lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi. m.burxonova - toshkent shahar sergeli tumanidagi 6-idum ning 1-toifali matematika fani o‘qituvchisi. taqrizchi: j.abduraxmanova – aniq fanlarga idum ning oily toifali matematika fani o‘qituvchisi. @uzimtihon matematika 9-sinf mazkur metodik tavsiyada yakuniy attestatsiyani o‘tkazish bo‘yicha ko‘rsatmalar berilgan. har bir imtihon topshiriqlari umumiy o‘rta ta’lim maktabining 5-9-sinf matematika o‘quv fani davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlari asosida tuzilgan. 2019-2020 o‘quv yilida 9-sinfni tugatgan o‘quvchilarning matematika fanidan egallashi lozim bo‘lgan bilim, …

2 / 11

ada imtihonni boshlanish va tugash vaqti yozib qo‘yiladi. o‘quvchilarning yozma ishlari 5 ballik baholash tizimi asosida baholanadi. yakuniy nazoratda o‘quvchilarning matematikadan yozma ishlarini baholash mezoni t/r baholash mezoni ball 1 o‘quvchi tomonidan bajarilgan har qanday to‘g‘ri yechim uchun; mantiqiy fikrlash va yechimni asoslashda ilmiy xatoga yo‘l qo‘yilmasa; javobga mos chizma to‘g‘ri bajarilsa, hamda yozma ishga qo‘yilgan barcha talablarga mos kelsa 5 2 o‘quvchi tomoidan bajarilgan har qanday to‘g‘ri yechim va ayrim hisoblashda 1,2 ta juziy xatolik uchun 4 3 o‘quvchi tomonidan topshiriqni bajarishda 2, 3 ta ilmiy xatoliklar va hisoblashda 3,4 xatolik uchun 3 4. o‘quvchi topshiriqni bajarishga uringan ammo hech qanday natijaga erishmagan bo‘lsa 2 5 o‘quvchi tomonidan topshiriqlar ko‘chirilgan, ammo hech qanday ish bajarilmagan bo‘lsa. 1 matematika 9-sinf 1-bilet 1. hisoblang:(1 2. to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri 32 ga, qo‘shni tomonlarining ayirmasi 2 ga teng. uning tomonlarini toping. 3. soddalashtiring: tg(-α)ctg(-α)+cos2(-α)+sin2 α 4 romb ta’rifini va uning xossalarini keltiring. romb …

3 / 11

da, tezligi 48 km/soat. agar ular 0,6 soatdan keyin uchrashgan bo‘lsa, shaharlar orasidagi masofani toping. 3. soddalashtiring: ) 2 3 ( ) 2 3 sin( )2cos( ) 2 (             tg tg 4. sinuslar teoremasini keltiring va isbotlang. 5. abcd to‘g‘ri to‘rtburchakning d burchagining bissektrissasi bc tomonni e nuqtadan kesib o‘tadi. be=12,5 sm va ec=5,5 sm bo‘lsa, to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri va yuzasini toping. 4-bilet 1. -10m2-20mn-10n2 ifodani soddalashtirib, n=19,8 va m=-20 bo‘lganda qiymatini hisoblang. 2. paraxod daryo oqimi bo‘ylab 48 km va oqimga qarsh shuncha masofani 5 soatda bosib o‘tdi. agar daryo oqimining tezligi soatiga 4 km bo‘lsa, paraxodning turg‘un suvdagi tezligini toping. 3. agar tgα+ctgα=a bo‘lsa, tg2α+ctg2α ni toping 4. uchburchakka tashqi chizilgan aylana ta`rifini keltiring va uning radiusini hisoblash formulasini keltirib chiqaring. 5. to‘g‘ri burchakli trapetsiyaning asoslari 12 sm va 16 sm bo‘lib, katta yon tomoni 5 …

4 / 11

remasini keltiring va uni isbotlang. 5. agar ā(-4;0) va b (0;5) bo‘lsa, c = 3 ā +b vektorning uzunligini hisoblang. 8-bilet 1. soddalashtiring: 2 . 2. 12≤6-3x<18 qo‘sh tengsizlikning eng kichik va eng katta butun yechimlari ko‘paytmasini toping. 3. soddalashtiring: sin4x-cos4x+cos2x 4. pifagor teoremasini keltiring va isbotlang 5. teng yonli uchburchakning asosi 16 sm, asosiga tushirilgan balandlik esa 4 sm bo‘lsa, uchburchakka tashqi chizilgan aylana radiusini toping. 9-bilet 1. hisoblang: 2. y=-5+6x-x2 funksiyaning qiymatlar sohasini toping. 3. soddalashtiring 3 5 9 3 27 93 23 2         x x x x x xx 4. trapetsiyani ta’riflang va yuzasini hisoblash formulasini keltirib chiqaring 5. uchburchakning bir burchagi 300 ga teng uning qarshisidagi tomon 4,8dm uchburchakka tashqi chizilgan aylana radiusini toping. 10-bilet 1. ifodani soddalashtiring: (2 +3b)2 –(2a-3b)2 2. ushbu tengsizliklar sistemasining eng kichik butun yechimini toping. 3. agar tg =1/2 bo‘lsa tg2 ni toping. …

5 / 11

972001  ni hisoblang 2. {an} arifmetik progressiyada a2+a9=20 bo‘lsa, s10 ni hisoblang. 3. agar ctg( 4  + )=2 bo‘lsa, ctgα ni toping. 4. uchburchak o‘rta chizig‘ining ta’rifini keltiring. uchburchak o‘rta chizig‘i haqidagi teoremani isbotlang. 5. rombning katta dioganali 18 sm va bir burchagi 1200 bo‘lsa, uning yuzini toping. 14-bilet 1. hisoblang. 3 2 3 1 3 2 10 404   2. {bn} geometrik progressiyada b1=2, q=3, sn=242 ekani ma’lum bo‘lsa, n ni toping. 3. hisoblang: (cos150+sin150)2 4. uchburchakka ichki chizilgan aylana ta’rifini keltiring va uning radiusini topish formulasini keltirib chiqaring. 5. ā(4;5) va b (x; 6) vektorlar berilgan. x ning qanday qiymatlarida vektorlar o‘zaro 15-bilet 1. b ning qanday qiymatida: 325763b yetti xonali son 4 ga qoldiqsiz bo‘linadi? 2. agar arifmetik progressiyada a7=21, s7=205 bo‘lsa a1 va d ni toping. 3. agar sinα=4/5 va bo‘lsa, cosα va sin2α ni hisoblang 4. aylanaga o‘tkazilgan urinma va kesuvchining ta’rifini …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 11 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"matematika uzb 9 imtihon" haqida

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi 2019-2020-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun yakuniy davlat attestatsiyasi o‘tkazish bo‘yicha matematika fanidan metodik tavsiya va materiallar toshkent-2020 umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 9-sinf oʻquvchilari yakuniy davlat attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsadda koʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha oʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: sh.bozorova-respublika ta’lim markazi metodisti n. jo‘rayeva - toshkent shahar olmazor tumanidagi 165-umumiy o‘rta ta’lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi. m.burxonova - toshkent...

Bu fayl PDF formatida 11 sahifadan iborat (462,5 KB). "matematika uzb 9 imtihon"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: matematika uzb 9 imtihon PDF 11 sahifa Bepul yuklash Telegram