8 sinf ona tili dars konspekt

DOCX 169 стр. 326,3 КБ Бесплатная загрузка

169 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 326,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 169

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 169

ona tili [bookmark: bookmark2][bookmark: bookmark3]mavzu 1- dars.kirish suhbati.«so'zdan so'zning farqi bor...» maqsad: a) ta’limiy maqsad - o’quvchilarga mavzu haqida bilim berish b) tarbiyaviy maqsad –o’quvchilarga chiroyli va to’g’ri so’zlashni o’rgatish c) rivojlantiruvchi maqsad – o’quvchilar ongiga chiroyli so’zlsh odobini singdirish dars turu: umumlashtiruvchi uslub: suhbat jihoz:darslik darsning borishi: i. tashkiliy davr : a) salomlashish . b) davomatni aniqlash ii. uy vazifasini so’rash a) ta’til davrida o’qilgan mavzularni esga olish iii. yangi mavzu bayoni 1-topshiriq. hikoyatni o'qing va undan qanday xulosa chiqarilayotganini ayting. [bookmark: bookmark4]mukofot va jazo qadimda podshohlardan biri davlat ishlarini boshqarayotgan paytlarida o'g'lini yonida olib o'tirar ekan. bir kuni podshoh kechasi ko'rgan tushini munajjimga so'zlab berib, ta'birini so'rabdi. munajjim bilag'on bo'lsa-da, dilozor, dag'al so'zli ekan. u tushga shunday ta'bir beribdi: · shohim, sizning barcha yor-u do'stlaringiz o'lib ketadi, siz yolg'iz qolib, ko'p azob chekasiz. g'azablangan podshoh munajjimni jazolashni buyuribdi va xiiddi shu tushni tadbirkor, mulohazali, oqil vaziriga aytibdi. dono …

2 / 169

donoga ishora — nodonga kaltak» maqollarining mazmunini sharhlang. 4- topshiriq. hazrat alisher navoiyning «so'z durrining tafovuti mundin dag'i (ham) beg'oyatroq (cheksizroq) va martabasi mundin ham benihoyatroqdur. adoqki, sharifidin (ta'siridan) o'lgan badang'a ruhi pok etar (toza ruh bag'ishlaydi), kasifidin (kasofatidan) hayotliq tang'a zahri halok xosiyati (o'ldiruvchi zahar xosiyatini) zuhur etar (hosil qiladi)» degan fikrini qanday sharhlaysiz? bilib oling. inson o'zining ma'lum bir fikrini turli so'zlar yoki ishoralar vositasida turlicha ifodalashi mumkin. bunday o'zgacha ifodani so'zlovchining bilim saviyasi, hayotiy tajribasi, so'z boyligi va nutq paytidagi muhit (sharoit) belgilaydi. 2- mashq. hayotiy tajribangiz asosida «tig' yarasi bitadi, lekin til yarasi bitmaydi» maqoli asosida matn yarating. mustahkamlash savollar orqali uyga vazifa. 3-mashq mustaqillik va istiqlol, kclajak va istiqbolso'zlarini ishtirok ettirib ona-vatanimizni sharaflovchi matn tuzing. ona tili mavzu 2- dars.adabiy nutq va uning uslublari maqsad: a) ta’limiy maqsad - o’quvchilarga mavzu haqida bilim berish b) tarbiyaviy maqsad –o’quvchilarga chiroyli va to’g’ri so’zlashni o’rgatish c) rivojlantiruvchi …

3 / 169

xos ko'rinishlari bor. adabiy nutq so'z san'atkorlari — yozuvchilar, shoirlar, olimlar tomonidan ishlangan, qat'iy me'yorlarga ega bo'lgan nutq ko'rinishidir. adabiy nutqda har bir so'z va qo'shimchaning talaffuzi, imlosi, qo'l- lanilishi, ma'nolari aniq me'yorlar bilan chegaralangan. bu me'yorlarni buzish qo'pol xato sanaladi. odatda, barcha rasmiy yozishmalar, hujjatlar, o'qitish ishlari, matbuot xabarlari adabiy nutqda amalga oshiriladi. adabiy nutq me'yorlarini buzish nafaqat savodsizlik va madaniyatsizlik, balki o'z ona tiliga nisbatan hurmatsizlik belgisidir. mana shu sababdan, umumta'lim maktablarida «ona tili» o'quv fanlaridan biri sanaladi. zero, bu fan adabiy nutq me'yorlarini o'rgatadi, sizda undan foydalanish ko'nikmalarini shakllantiradi. adabiy nutqning muayyan sohadagi muloqot uchun moslash- tirilgan, bir qator o'ziga xos xususiyatlari bilan farqlanib turadigan ko'rinishlari — uslublari mavjud. bular quyidagilar: 1) so'zlashuv uslubi; 2) publitsistik uslub; 3) badiiy uslub; 4) ilmiy uslub; 5) rasmiy-idoraviy uslub. so'zlashuv uslubi kishilarning oilada, ko'cha-ko'yda fikr al- mashinuvi jarayonida qo'llaniladigan nutq uslubidir. so'zlashuv uslubi ko'pincha dialog shaklida bo'ladi. publitsistik uslub axborot …

4 / 169

un qabul qilinsin, tas- diqlanadi kabi qoliplashgan so'zlar va so'z birikmalari keng qo'llaniladi. mustahkamlash a) mashqlar orqali 5- mashq. matnlarni o'qing. ularning har biri adabiy nutqning qaysi uslubiga xosligini aniqlang. 2. ma'lumotnoma azamat odilovga, uning qashqadaryo viloya- ti, dehqonobod tumanidagi 3- maktabning 8- sinfida o'qiyotganligi haqida berildi. 3. she'riyat mulkining sultoni, birinchi turkiy «xamsa» asari- ning muallifi hazrat alisher navoiy 1441-yilning 9-fevralida hirot shahrida tug'ildi. 4. alisher navoiy 1441- yilning 9- fevralida hirotda tug'ildi. alisher saroy muhitida yashaganligi uchun alohida tarbiya va nazoratda o'sdi. besh yoshida uni maktabga berdilar. b savollar orqali 1. adabiy nutq me'yorlari haqida nimalarni bilasiz? 2. adabiy nutqning uslublari deganda nimani tushunasiz? 3. adabiy nutqimizning keng qo'uanuvchi uslublari qaysilar? uyga vazifa 6- mashq.. yozma manbalardan ilmiy va rasmiy-idoraviy uslubdagi matnlarga ikkitadan misol (parcha) topib yozing. . ona tili [bookmark: bookmark8]mavzu 3- dars mustaqil so'z turkumlari maqsad: a) ta’limiy maqsad - o’quvchilarbilan o’tilgan mavzuni takrorlash b) tarbiyaviy …

5 / 169

atlari bilan boshqa turkumlardan ajralib turadi? 3. ot so'zlar gapda qanday sintaktik vazifalarda keladi? 4. sifat va son so 'zlar qaysi gap bo 'laklari vazifasida kelishi mumkin ? misollar keltiring. 5. ravishlar gapda ko'pincha qaysi gap bo'lagiga bog'lanib keladi? savollarga javob olgandan so’ngdarsnung mustshkamlash qismiga o’taman mustahkamlash a) mashqlar orqali 7- mashq. quyida barcha (6 ta) mustaqil so'z turkumlarining har biriga 5 tadan misol aralash holda berilgan. ularni jadvalga ajratib joylashtiring. kuz, biz, ertalab, o'tirmoq, o'ntacha, buyuk, bormoq, sakkizinchi, hech kim, chopmoq, chiroy, uchala, qani, foydalanmoq, uyqu, chiroyli, bugun, bari, mardlarcha, befoyda, so'zlamoq, shi- rin, picha, foyda, uzun, mingta, har narsa, ohista, havo, oltov. fe'l ot sifat son ravish olmosh o’tirmoq kuz buyuk o’ntacha ertalab biz bormoq chiroy befoyda sakkizinchi bugun hech kim chopmoq uyqu chiroyli uchchala mardlarcha bari foydalanmoq foyda shirin mingta picha har narsa so’zlamoq havo uzun oltov ohits a 8- mashq. mustaqil so'z turkumlariga misollar topish yuzasidan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 169 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "8 sinf ona tili dars konspekt"

ona tili [bookmark: bookmark2][bookmark: bookmark3]mavzu 1- dars.kirish suhbati.«so'zdan so'zning farqi bor...» maqsad: a) ta’limiy maqsad - o’quvchilarga mavzu haqida bilim berish b) tarbiyaviy maqsad –o’quvchilarga chiroyli va to’g’ri so’zlashni o’rgatish c) rivojlantiruvchi maqsad – o’quvchilar ongiga chiroyli so’zlsh odobini singdirish dars turu: umumlashtiruvchi uslub: suhbat jihoz:darslik darsning borishi: i. tashkiliy davr : a) salomlashish . b) davomatni aniqlash ii. uy vazifasini so’rash a) ta’til davrida o’qilgan mavzularni esga olish iii. yangi mavzu bayoni 1-topshiriq. hikoyatni o'qing va undan qanday xulosa chiqarilayotganini ayting. [bookmark: bookmark4]mukofot va jazo qadimda podshohlardan biri davlat ishlarini boshqarayotgan paytlarida o'g'lini yonida olib o'tirar ekan. bir...

Этот файл содержит 169 стр. в формате DOCX (326,3 КБ). Чтобы скачать "8 sinf ona tili dars konspekt", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 8 sinf ona tili dars konspekt DOCX 169 стр. Бесплатная загрузка Telegram