8-sinf algebra 51.xatolikni baholash+
Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)
Pastga aylantiring 👇![[bookmark: _goback]@dars_ishlanma_yangi [image: ] o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi _______________viloyati xalq ta’limi boshqarmasi _______________ tumani x t b ga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi matematika fani o’qituvchisi ________________________________ning algebra fanidan bir soatlik [image: ] sana: _________________ sinf: 8 sinf fan : algebra mavzu: xatolikni baholash. maqsad: ta`limiy: xatolikni baholash haqida tushuncha berish, mavzuga doir bilim va ko`nikmalar tizimini shakllantirish; tarbiyaviy: o`quvchilarning aniq, ravshan, mantiqiy fikrlashga o`rgatish; rivojlantiruvchi: mavzuni o`rganish jarayonida o`zida ijodiy hissiyotlarni shakllantirish; dars turi: yangi bilim beruvchi dars jihozi: darslik, proyektor, a3, a4 format, qog`ozlar, stiker(rag`bat uchun), marker, o`lchov asboblari, jadvallar darsning metodi: savol-javob, guruhlarda ishlash, amaliy ish, baliq skeleti darsning rejasi: № dars qismi ajratilgan vaqt 1 tashkiliy qism 5 minut 2 o`tilgan mavzuni mustahkamlash 5 minut 3 yangi mavzu bayoni 10 minut 4 yangi mavzuni mustahkamlash 17 minut 5 baholash 5 minut 6 uyga vazifa berish 3 minut darsning borishi: i. tashkiliy qism: -salomlashish; o`quvchilarning …](/media/previews/pages/p1_298169.webp "8-sinf algebra 51.xatolikni baholash+ - 1-sahifa")
![o`lsa + aks holda – ishorasini qo`ying. · miqdorning aniq qiymati bilan taqribiy qiymati orasidagi ayirmaning moduli yaqinlashishning absolyut xatoligi deyiladi · 2,781 ≈ 2,9 son o`ndan birlar xonasigacha yaxlitlangan · 3,1423 ≈3,142 son yuzdan birlar xonasigacha yaxlitlangan · 203,862 sonining 203 bilan yaqinlashish xatoligi 862 ga teng. · uchburchak burchaklari yig`indisi transportirda o`lchanganda 181,5° bo`ldi. yaqinlashish xatoligi 1,5° ga teng. iii. yangi mavzu bayoni. ko`pgina hollarda miqdorlarning aniq qiymatlari noma`lum bo`ladi, shuning uchun yaqinlashishning absolyut xatoligini topish mumkin bo`lmaydi. shunday bo`lsada, ko`pincha, agar ortig`i bilan yoki kami bilan yaqinlashishlar ma`lum bo`lsa, absolyut xatolikni baholash mumkin bo`ladi. misol. xona termometrida suyuqlik ustunchasining yuqori oxiri 21 ° c bilan 22 °c oralarida turubdi. temperaturaning taqribiy qiymati sifatida 21,5 soni olindi. yaqinlashishning absoluy xatoligini baholang. temperaturaning aniq qiymati noma`lum, biroq [image: ] deb tasdiqlash mumkin. temperaturaning aniq qiymati bilan taqribiy qiymati orasidagi ayirmani, ya`ni t-21,5 baholash uchun bu qo`shtengsizlikning har bir qismidan …](/media/previews/pages/p2_298169.webp "8-sinf algebra 51.xatolikni baholash+ - 2-sahifa")
![] [image: ] [image: ] 403-misol. x sonining kami bilan va ortig`i bilan olingan taqribiy qiymatlarini toping. bu misolni har bir guruh a`zolari navbatma –navbat doskaga chiqib bajaradilar. a4 formatdagi qog`ozga misollar ketma-ket bajariladi. misol xatolikni baholang kami bilan olingan taqribiy qiymati ortig`i bilan olingan taqribiy qiymati x=4[image: ]0,1 0,1 3,9 4,1 x=2,7[image: ]0,1 0,1 2,6 2,8 x=-0,6[image: ]0,12 0,12 0,48 0,72 x=-5,9[image: ]0,2 0,2 -6,1 -5,7 x=14[image: ]0,3 0,3 13,7 14,3 x=0,24[image: ]0,0001 0,0001 0,2399 0,2401 404-405-misollar og`zaki bajariladi. o`quvchilarga tarqatmalar beriladi. 407-misol. 2,7 soni 2,7356 sonining 0,5 gacha aniqlikdagi taqribiy qiymati ekanligini isbotlang yechish: [image: ] [image: ] [image: ]. 408-misol. optik va radiolokatsion o`lchashlarga ko`ra merkuriyning diametri [image: ] kmga, veneraning radiusi [image: ] km ga teng. o`lchash natijalarini qo`shtengsizlik ko`rinishida yozing. [image: ] [image: ] [image: ] [image: ] amaliy mashg`ulot. a4 formatdagi qog`ozning olchamlari bo'yi va eni mos ravishda [image: ] va [image: ] sm …](/media/previews/pages/p3_298169.webp "8-sinf algebra 51.xatolikni baholash+ - 3-sahifa")
Ko'proq o'qimoqchimisiz?
Barcha 8 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.
To'liq faylni yuklab olish"8-sinf algebra 51.xatolikni baholash+" haqida
[bookmark: _goback]@dars_ishlanma_yangi [image: ] o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi _______________viloyati xalq ta’limi boshqarmasi _______________ tumani x t b ga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi matematika fani o’qituvchisi ________________________________ning algebra fanidan bir soatlik [image: ] sana: _________________ sinf: 8 sinf fan : algebra mavzu: xatolikni baholash. maqsad: ta`limiy: xatolikni baholash haqida tushuncha berish, mavzuga doir bilim va ko`nikmalar tizimini shakllantirish; tarbiyaviy: o`quvchilarning aniq, ravshan, mantiqiy fikrlashga o`rgatish; rivojlantiruvchi: mavzuni o`rganish jarayonida o`zida ijodiy hissiyotlarni shakllantirish; dars turi: yangi bilim beruvchi dars jihozi: darslik, proyektor, a3, a4 format, qog`ozlar, stiker(rag`bat u...
Bu fayl DOCX formatida 8 sahifadan iborat (238,0 KB). "8-sinf algebra 51.xatolikni baholash+"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.
DOCX
PDF
PDF
PDF
DOC
PDF
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX