matematika fani 1-dars

PDF 26 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

26 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,1 МБ

Тип файла PDF

Страницы 26

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 26

yangi hayot uchun, yangi o‘zbekiston uchun! matematika boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari 1-2 sinflar boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari umumiy o‘rta ta’lim sifatini yangi bosqichga ko‘tarish kerak. har bir sinfda bolalarning nimalarni bilishi zarurligidan kelib chiqib, davlat ta’lim standartlari va o‘quv rejalarini qayta ko‘rib chiqish lozim. darsliklarni eng zamonaviy metodikalar asosida yaratish va chop etish talab etiladi. sh. m. mirziyoyev boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari geroi uchebnikov boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika matematika dunyodagi tezkor oʻzgarishlar sivilizatsiya jarayonlarining har bir ishtirokchisidan matematik qonunlarni chuqur tushunish, mahalliy va global masalalarni yechish uchun sivilizatsiya jarayonlarini anglash va qoʻllash qobiliyatini talab qiladi. matematikani zamonaviy oʻrganish oʻquvchilardan har kuni mustaqil ravishda oʻz oldiga masala qoʻyishni, atrofdagi dunyoni oʻrganishda tabiiy qiziqishni shakllantirishni, qiziqishlarini qanoatlantirish uchun maʼlumot topishni taqozo qiladi. shuning uchun zamonaviy darslik nafaqat ilmiy bilimlar toʻplami, balki turli xil hayotiy ssenariylar …

2 / 26

g'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika muloqot qilish ko‘nikmasi • muloqotdan cho‘chimaslik va muloqotni uyushtira bilish qobiliyati, savollar berish va ularga javob berishga tayyorlik; • muloqot maqsadi va mazmuniga, shuningdek, suhbatdoshga moslashish qobiliyati; • boshqa odamlarning fikrini tinglashni o‘rganish; • o‘z fikr va his- tuyg‘ularini ifodalash amaliyoti; • o‘z fikrlari va mulohazalarini aniq dalillash amaliyoti; • katta va kichik jamoada boshqalar bilan ishlash amaliyoti. boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika tanqidiy fikrlash • tahlil – topshiriqni alohida kichik vazifalarga bo‘lish, masalalarni yechishning yakuniy algoritmlarini yaratish qobiliyati; • baholash – kirish va chiqish ma’lumotlarining sifati va muvofiqligini baholash qobiliyati; • tushuntirish – o‘z nuqtayi nazarini dalillash, mantiqiy-bog‘liq izchil matnlar qurish; • maqsadlarni belgilash – erishish mumkin bo‘lgan maqsadlarni to‘g‘ri shakllantirish, zarur ma’lumotlarni va uning yetarliligini aniqlash, shu asosda mustaqil xulosalar chiqarish qobiliyati; • o‘zini boshqara bilish – o‘z-o‘zini tekshirish, xulosalarni tuzatish va mulohaza yuritish (refleksiya); • muammolarni hal qilish malakalarini rivojlantirish; …

3 / 26

viy usullari matematika kreativlik (ijodkorlik) ko‘nikmasi • qiziquvchanlik – tevarak-atrofdagi olamga qiziqish va u haqida ko‘proq bilishga intilish, dunyo obyektlari o‘rtasidagi sabab-natija munosabatlarini aniqlash, axborotni mustaqil izlash va o‘z savollariga javob topish qobiliyati; • tasavvur – ko‘plab original va nostandart g‘oyalarni ishlab chiqish qobiliyati; • optimallashtirish – maqsadga tez va samarali erishish uchun bir nechta usullarni solishtirish qobiliyati; • g‘oyalarni rivojlantirish – g‘oyalarni turli nuqtayi nazardan baholash, ularning kuchli va zaif tomonlarini izlash, o‘zgaruvchan sharoitlarda va yangi ma’lumotlarning paydo bo‘lishida o‘z faoliyatini tezda qayta qurish qobiliyati. boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika kommunikatsiya - kritik (tanqidiy) fikrlash - kooperatsiya-kollaboratsiya (hamkorlik) - kreativlik (ijodiy fikrlash) - kommunikatsiya – muloqotga kirisha olish, savollarga javob bera olish, vaziyatni bayon qilish, esse, kichik hikoya yozish ko‘nikmasi. kritik (tanqidiy) fikrlash – vaziyatni obyektiv baholash, analiz, sintez, kerakli ma’lumotlarni ajrata olish orqali boshqalarning fikrlarini qabul qilish, masalalarga mantiqan yondashish, xulosa qilish. (“ha-yoq”, “sinkveyn”, “klaster”, “baliq skleti”, …

4 / 26

sh.  oilada motivatsiya yoʻqligi. guruh ishi o‘quvchilarda o‘quv motivatsiyasini oshirish yo‘llari oʻquv motivatsiyasini qanday qilib oshirish mumkin? oʻqituvchilar oʻquvchilarning oʻquv motivatsiyasini qanday oshirishlari mumkin:  erkinlik berish;  individual va differensial yondashuv kerak;  oʻquvchining yutuqlarini eʼtirof etish;  muvaffaqiyatsizliklar uchun jazolamaslik. muvaffaqiyatsizlikning oʻzi bir jazodir.  oʻqitishning usul va yoʻllarini oʻzgartirib, almashtirib turish;  imkon qadar darsda har bir oʻquvchiga tez-tez murojaat qilishga intilish;  doimiy va maqsadli ravishda anglash qobiliyatini rivojlantirish sifatlarini – bolaning reaksiyasi, xotirasi, diqqati va tasavvurini (xayolotini) oʻstirib borish;  darsni qiziqarli olib borish, axborotni yetkazib berishning qiziqarli usullarini qoʻllash, oʻz fanini qiziqarli tashkil qilish;  bolani atrofdagi hayotga qiziqtirishning eng qudratli vositasi – bu oʻyin. oʻyin orqali motivatsiyalash oʻrta maktab yoshida eng samarali boʻladi.  darsda doʻstona, ishonch va hamjihatlikka asoslangan muhit yaratish orqali, oʻqituvchining yorqin va emotsional nutqi orqali ijobiy emotsional kayfiyat hosil qilish;  oʻquvchining oʻz-oʻzini va boshqalarni baholashi, faoliyat natijasini …

5 / 26

aridan foydalanish;  har bir bolaning shaxsiyatini hurmat qilish. slayd nomer 1 boshlang'ich sinflarda o'qitishning �zamonaviy usullari umumiy o‘rta ta’lim sifatini yangi bosqichga ko‘tarish kerak. har bir sinfda bolalarning nimalarni bilishi zarurligidan kelib chiqib, davlat ta’lim standartlari va o‘quv rejalarini qayta ko‘rib chiqish lozim. darsliklarni eng zamonaviy metodikalar asosida yaratish va chop etish talab etiladi. ��sh. m. mirziyoyev slayd nomer 4 slayd nomer 5 slayd nomer 6 slayd nomer 7 slayd nomer 8 slayd nomer 9 slayd nomer 10 slayd nomer 11 slayd nomer 12 slayd nomer 13 slayd nomer 14 slayd nomer 15 slayd nomer 16 slayd nomer 17 slayd nomer 18 slayd nomer 19 slayd nomer 20 slayd nomer 21 slayd nomer 22 slayd nomer 23 slayd nomer 24 slayd nomer 25 slayd nomer 26

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika fani 1-dars"

yangi hayot uchun, yangi o‘zbekiston uchun! matematika boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari 1-2 sinflar boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari umumiy o‘rta ta’lim sifatini yangi bosqichga ko‘tarish kerak. har bir sinfda bolalarning nimalarni bilishi zarurligidan kelib chiqib, davlat ta’lim standartlari va o‘quv rejalarini qayta ko‘rib chiqish lozim. darsliklarni eng zamonaviy metodikalar asosida yaratish va chop etish talab etiladi. sh. m. mirziyoyev boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari geroi uchebnikov boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika boshlang'ich sinflarda o'qitishning zamonaviy usullari matematika matematika dunyodagi tezkor oʻzgarishlar ...

Этот файл содержит 26 стр. в формате PDF (1,1 МБ). Чтобы скачать "matematika fani 1-dars", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika fani 1-dars PDF 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram