jahon_tarixi_metod_7_rus

PDF 192 стр. 10,7 МБ Бесплатная загрузка

192 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 10,7 МБ

Тип файла PDF

Страницы 192

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 192

vsemirnaya istoriya 7 metodicheskoe posobie dlya uchiteley rekomendovano k izdaniyu ministerstvom narodnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan novoe izdanie tashkent – 2022 @edurtm_uz udk 94(100)(072) bbk 63.3(0) b 84 avtori: alisher ismailov, jonibek mustafaev, nurxayot xakimov, laziz nasrullaev, ramshod raxmatov, sanjar kushbekov retsenzenti: b. xodjaev – zaveduyushiy kafedroy obshey pedagogiki tgpu im. nizami, doktor pedagogicheskix nauk, professor; sh. boboyorov – dotsent navoiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo instituta, doktor filosofii po pedagogicheskim naukam (phd); a. saxibova – uchitel istorii sredney obsheobrazovatelnoy shkoli №44 uchtepinskogo rayona g. tashkenta; m. xasanov – uchitel istorii sredney obsheobrazovatelnoy shkoli №8 yangixayatskogo rayona g. tashkenta. uslovnie oboznacheniya: dannoe metodicheskoe posobie podgotovleno dlya uchiteley 7 klassa po predmetu «vsemirnaya istoriya» na osnove natsionalnoy uchebnoy programmi. v nem izlojeni kvalifikatsionnie trebovaniya, pred'yavlyaemie k uchashimsya obsheobrazovatelnix shkol po predmetu «vsemirnaya istoriya», kalendar- no-tematicheskiy plan, nabor interaktivnix metodik i rekomendatsii po organizatsii zanyatiy. prepodavateli mogut ispolzovat dannoe metodi- cheskoe posobie pri tvorcheskom podxode k …

2 / 192

.................................7 kalendarno-tematicheskiy plan po vsemirnoy istorii 7 klass.........................9 razrabotka uroka i metodicheskie ukazaniya...........................................................11 vvedenie.........................................................................................................................12 glava i. narodi srednevekovoy evropi (v–xiii veka) tema 1. germanskie plemena i rimskaya imperiya.....................................................13 tema 2–3. frankskoe gosudarstvo: ot korolevstva k imperii.................................18 tema 4. ot britanii k anglii......................................................................................23 tema 5. svyashennaya rimskaya imperiya.........................................................................28 tema 6. vizantiya: mejdu zapadom i vostokom..........................................................34 tema 7. vozniknovenie slavyanskix gosudarstv..........................................................38 povtorenie po glave i.................................................................................................43 glava ii. aziya i amerika v v–xiii vekax tema 8. kolibel novoy religii.................................................................................45 tema 9. arabskiy xalifat: stanovlenie islamskogo mira......................................56 tema 10. gosudarstvo seldjukov...............................................................................63 tema 11. gosudarstvo mongolov....................................................................................67 tema 12. indiya – strana tisyachi chudes......................................................................75 tema 13. kitay – «podnebesnaya imperiya»: vzleti i padeniya................................80 tema 14. koreya v srednie veka...................................................................................86 tema 15. strana vosxodyashego solntsa

3 / 192

– yaponiya v srednie veka...........................92 tema 16. amerika v srednie veka...............................................................................98 povtorenie po glave ii..............................................................................................106 glava iii. peremeni v sotsialno–ekonomicheskoy i kulturnoy jizni srednevekovix narodov tema 17. izmeneniya v xristianskom mire v srednie veka...................................109 tema 18. krestovie poxodi........................................................................................114 tema 19. samobitnost srednevekovix gorodov evropi.......................................121 tema 20. goroda srednevekovoy azii........................................................................129 tema 21. srednevekovaya kultura evropi................................................................133 tema 22. kultura gosudarstv arabskogo xalifata.................................................138 tema 23. kultura narodov kitaya, korei, yaponii i indii...................................143 povtorenie po glave iii.............................................................................................149 otsenka............................................................................................................................154 metodicheskie rekomendatsii po organizatsii distantsionnogo obucheniya po istorii..........................................................................................................................161 texnologiya proektnogo obucheniya po predmetu «vsemirnaya istoriya» 7 klass...........................................................................................................................166 interaktivnie igri..................................................................................................176 rekomendatsii uchitelyam po organizatsii krujka po istorii..........................182 zaklyuchenie..............................

4 / 192

.....................................................................................188 spisok ispolzovannoy literaturi.....................................................................190 @edurtm_uz 4 metodicheskoe posobie vvedenie za poslednie godi v nashey respublike provedeno nemalo preobrazovaniy kak v ekonomicheskoy, politicheskoy, tak i v pravovoy i sotsialnoy sferax gosudarstva i obshestva. sistema obrazovaniya – odna iz vajneyshix sfer v jizni lyubogo gosudarstva. bez podgotovki kvalifitsirovannix kadrov, obladayushix znaniyami sovremennoy nauki i texniki, nelzya dostignut progressa obshestva. prezident respubliki uzbekistan sh. m. mirziyoev v svoyom vistuplenii podcher- knul, chto «nauka, obrazovanie, vospitanie — eto kraeugolniy kamen razvitiya, sila, priumnojayushaya mosh strani i naroda. zavtrashniy den, budushee rodini nerazrivno svyazani s sistemoy obrazovaniya i vospitaniem, kotoroe poluchayut se- godnya nashi deti. znanie istorii sposobstvuet ne tolko osoznaniyu svoego pro- shlogo, no i pozvolyaet orientirovatsya v sovremennix problemax, vibirat svoyu dorogu v jizni, opredelyat put v budushee». segodnya kajdiy uchitel obyazan obladat glubokimi znaniyami i shirokim miro- vozzreniem, aktivno ovladevat poslednimi dostijeniyami nauki, obrazovaniya i vnedryat ix v uchebniy protsess. izuchenie istorii …

5 / 192

ivirovat ix na uchebniy protsess, ispolzovat v svoey rabote tsifrovie ob- razovatelnie texnologii. texnologichnaya organizatsiya urokov istorii vo mnogom pomojet uchitelyu v dostije- nii postavlennix tseley. ona takje povishaet effektivnost usvoeniya materiala i interes k ucheniyu, sposobstvuet raskritiyu tvorcheskix sposobnostey uchashixsya. eti aspekti oblegchat uchitelyu protsess planirovaniya, proektirovaniya, modulirovaniya uroka. na osnove uchebnika «vsemirnaya istoriya» dlya uchashixsya 7–x klassov bilo raz- rabotano metodicheskoe posobie dlya uchiteley. tseli i zadachi dannogo posobiya: ob'ektivnoe izuchenie bogatogo, poistine uni- kalnogo proshlogo naroda cherez prizmu vajneyshix istoricheskix faktov, sobitiy, yavleniy, protsessov, analiz sotsialno-politicheskix ekonomicheskix i kulturnix aspektov istoricheskogo razvitiya s drevneyshix vremyon, vklada velikix predkov v sokrovishnitsu mirovoy tsivilizatsii, privitie chuvstva patriotizma, rasshirenie znaniy obuchaemix ob istorii, razvitie ix poznavatelnoy i mislitelnoy deya- telnosti, formirovanie u nix kommunikativnix navikov. v dannom uchebno-metodicheskom posobii predstavleni sovremennie texnologii i interaktivnie metodi obucheniya, pozvolyayushie uchashimsya ovladet jiznennimi navikami: liderstvo i predprinimatelstvo, uvajenie k istorii, razvitie kri- ticheskogo …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 192 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jahon_tarixi_metod_7_rus"

vsemirnaya istoriya 7 metodicheskoe posobie dlya uchiteley rekomendovano k izdaniyu ministerstvom narodnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan novoe izdanie tashkent – 2022 @edurtm_uz udk 94(100)(072) bbk 63.3(0) b 84 avtori: alisher ismailov, jonibek mustafaev, nurxayot xakimov, laziz nasrullaev, ramshod raxmatov, sanjar kushbekov retsenzenti: b. xodjaev – zaveduyushiy kafedroy obshey pedagogiki tgpu im. nizami, doktor pedagogicheskix nauk, professor; sh. boboyorov – dotsent navoiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo instituta, doktor filosofii po pedagogicheskim naukam (phd); a. saxibova – uchitel istorii sredney obsheobrazovatelnoy shkoli №44 uchtepinskogo rayona g. tashkenta; m. xasanov – uchitel istorii sredney obsheobrazovatelnoy shkoli №8 yangixayatskogo rayona g. tashkenta. uslo...

Этот файл содержит 192 стр. в формате PDF (10,7 МБ). Чтобы скачать "jahon_tarixi_metod_7_rus", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jahon_tarixi_metod_7_rus PDF 192 стр. Бесплатная загрузка Telegram