oz-oz o`rganib dono bo`lur - k.b. radjabova
Page preview (6 pages)
Scroll down 👇![[image: image2.jpg][image: image3.jpg] navoiy shahar 11- ayrim fanlar chuqur oârganiladigan ixtisoslashtirilgan maktab ona tili va adabiyot fani oâqituvchisi radjabova komila bahodirovnaning adabiyot fanidan dars ishlanmasi mavzu: âoz - oz oârganib dono boâlur...â (âmahbub ul-qulubâ asari asosida) [image: image4.jpg] fan: adabiyot (iii chorak) sinf: 6 mavzu:âoz-oz oârganib dono boâlur...â (âmahbub ul-qulubâ asari asosida alisher navoiy hikmatlari tahlili ) darsning texnologik xaritasi maqsad va vazifalar darsning maqsadi: a) taâlimiy maqsad: navoiyning âmahbub ul-qulubâ asaridan berilgan hikmatlarni oârganish va tahlil qilish; b) tarbiyaviy maqsad: oâquvchilarda saxovat, yumshoq tabiatlilik, odob-axloq kabi insoniy fazilatlarni tarkib toptirish, vatan, el manfaati, ona tiliga muhabbat kabi tushunchalarni singdirib borish; d) rivojlantiruvchi maqsad: mumtoz adabiyot namoyandalari ijodiga qiziqish uygâotish, ularning ijodini oâqib-oârganishga chorlash; vazifalar: oâquvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg`otish, ularda mavzu asosida bilim va koânikmalarni shakllantirish.mustaqil ishlashga undash. mavzuga oid berilgan topshiriqlar qay darajada bajarilganini nazorat qilish va ularning bilimini baholash. shakllantiriladigan kompetensiyalar: badiiy asarni tahlil qilish, adabiy-nutqiy kabi …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p1_295571.webp "oz-oz o`rganib dono bo`lur - k.b. radjabova - Page 1")
![ash, ulugâ mutafakkir hayoti va ijodi boâyicha oârgangan bilimlaringizni sinash maqsadida âzakovatâ oâyinini o`tkazamiz. oâquvchilar maxsus qurilmani aylantirishadi, qaysi raqamli savol tushsa, shu savolga javob berishadi.oâquvchi javob berolmasa, guruhidan yordam oladi. guruhlar galma-gal savol olishadi va javob berishadi. [image: image9.jpg] savollar quyidagicha boâlishi mumkin: 1.âmahbub ul-qulubâ asaridan keltirilgan parchalarning bugungi adabiy tilimizdagi matnini kim tayyorlagan? javob: atoqli navoiyshunos olim porso shamsiyev 2.navoiy buyuk âxamsaâ asarini qachon yozgan va u necha dostondan iborat? javob: 1483-1485-yillar, 5 doston yangi mavzu bayoni: (oâquvchilar daftariga sana va mavzu yozdiriladi) bolajonlar! diqqatingizni ekranga qaratmoqchiman. birgalikda oâlmas soâz san`atkorining âmahbub ul-qulubâ asari xususida tayyorlangan slaydni tomosha qilsak. marhamat. (proyektor orqali slayd namoyish etiladi) oâqituvchi: âmahbub ul â qulubâ falsafiy va axloqiy- taâlimiy asardir. bu asarda pand- nasihat, axloqiy qarashlar bosh mavzuga aylanib, bevosita ifoda etiladi, ularga har tomonlama taârif berilib, falsafiy, axloqiy xulosalar chiqariladi. mana shu mulohazalardan kelib chiqib, âmahbub ul-qulubâ kabi asarlarni axloqiy-falsafiy yoâsindagi pandnoma …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p4_295571.webp "oz-oz o`rganib dono bo`lur - k.b. radjabova - Page 4")
![yjanob koârsatadigan xislatlar jamlanganini anglatmoqchi boâladi. alisher navoiy asarning kirish qismida quyidagi masnaviyni alohida keltiradi: gahi topdim falakdin notavonligâ, gahi koârdum zamondin komronligâ, base issigâ, sovugâ koârdim zamonda, base achchigâ, chuchuk totdim jahonda. darhaqiqat, âmahbub ul-qulubâ asari 60 yillik umri davomida hayotda ko`rgan-kechirganlarini teran tahlil qilib, muayyan xulosalar chiqargan donishmand adibning kelgusi avlodlarga qoldirgan buyuk maânaviy merosidir. hazrat navoiyning âmahbub ul-qulubâ asari , muallifning oâzi taâkidlaganidek, uch qismga boâlinadi: birinchi qism har xil odamlarning feâl âatvori va ahvoli haqida; ikkinchi qism yaxshi feâl xosiyati va yomon xislat kasofati haqida, uchinchi qism turli foydali kuzatishlar va misollar haqida. [image: image10.jpg]oâqituvchi: bugun âmahbub ul-qulubâ asaridan berilgan tanbihlar ustida ishlashni davom ettiramiz hamda guruhlararo bahsga kirishamiz. âsaxovatâ guruhi âsaxovat va himmat toâgârisidaâgi 11-12-tanbihlar mazmunini, âhilmâ guruhi esa âhilm to`gârisidaâgi 18-tanbih mazmunini yoritib beradilar. (guruhlar tanbihlarni izohlab beradilar) navbatdagi bosqichda oâquvchilar bahsda tahlil qilingan saxovat hamda hilm fazilatlarining taârifini âzukkolar boshqotirmasiâ usuli asosida maxsus …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p5_295571.webp "oz-oz o`rganib dono bo`lur - k.b. radjabova - Page 5")
![i soâz ayladi judo hayvondin, bilkim, guhari sharifroq yoâq andin. ulugâ adib til va soâzlash odobiga alohida eâtibor qaratadi. navoiy oâz zamonasidagi yolgâonchilikni oâziga shior qilib olgan ayrim insonlarni qoralaydi va egrilikning umri qisqa ekanligini misollar bilan dalillaydi. darslikdagi 50-tanbih asosida mushohada yuritib ko`ring-a! (oâquvchilar tanbihni darslik bilan ishlab , oâz fikrlarini beradilar) iv. mustahkamlash. oâqituvchi: endi esa yosh navoiyshunoslar, âjumboqâ oâyinini o`tkazamiz. unga koâra, 1-guruh aâzolari navoiy hikmatlarining inglizcha va ruscha variantini aytishadi. 2-guruh aâzolari esa bu qaysi hikmat ekanligini topib, uni oâzbek tilida aytishlari kerak bo`ladi. keyin esa 2-guruh aâzolari hikmatlarining inglizcha hamda ruscha variantini aytishadi. 1-guruh aâzolari bu qaysi hikmatligini topib aytadilar. [image: image12.jpg][image: image13.jpg] 1-guruh: ðð¸ð»ðµðµ ðºð½ð¸ð³ð¸ ð² ð¼ð¸ñðµ ð´ññð³ð° ð½ðµñ. 2-guruh: kitobdin yaxshiroq doâst yoâq jahonda. ( shu oârinda kitob oâqish va til oârganish targâib etiladi) ustoz: alisher navoiyning âmahbub ul-qulubâ asari hikmatlarga juda boyligini ko`rib turibmiz. bu hikmatli so`zlarni turli soha kishilari tilidan eshitish …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p6_295571.webp "oz-oz o`rganib dono bo`lur - k.b. radjabova - Page 6")
About "oz-oz o`rganib dono bo`lur - k.b. radjabova"
[image: image2.jpg][image: image3.jpg] navoiy shahar 11- ayrim fanlar chuqur oârganiladigan ixtisoslashtirilgan maktab ona tili va adabiyot fani oâqituvchisi radjabova komila bahodirovnaning adabiyot fanidan dars ishlanmasi mavzu: âoz - oz oârganib dono boâlur...â (âmahbub ul-qulubâ asari asosida) [image: image4.jpg] fan: adabiyot (iii chorak) sinf: 6 mavzu:âoz-oz oârganib dono boâlur...â (âmahbub ul-qulubâ asari asosida alisher navoiy hikmatlari tahlili ) darsning texnologik xaritasi maqsad va vazifalar darsning maqsadi: a) taâlimiy maqsad: navoiyning âmahbub ul-qulubâ asaridan berilgan hikmatlarni oârganish va tahlil qilish; b) tarbiyaviy maqsad: oâquvchilarda saxovat, yumshoq tabiatlilik, odob-axloq kabi insoniy fazilatlarni tarkib toptirish, vatan,...
This file contains 11 pages in DOC format (22.4 MB). To download "oz-oz o`rganib dono bo`lur - k.b. radjabova", click the Telegram button on the left.
PPTX
DOC
PDF
DOCX
DOCX
DOC
PPTX
DOC
PPTX
PPT
PPT
PPT