tejam_saboklari_takomil_dasturi

PDF 69 sahifa 810,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 69
1 o'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi respublika ta'lim markazi maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish respublika o'quv metodika markazi “tejamkorlik saboqlari” o'quv - tarbiyaviy mashg'ulotlar dasturi (takomillashtirilgan) (maktabgacha ta'lim muassasalari va umumiy o'rta ta'lim maktablari uchun) toshkent – 2015 yil 2 tejamkorlik saboqlari o'quv – tarbiyaviy mashg'ulotlar dasturi (takomillashtirilgan) (maktabgacha ta'lim muassasalari va umumiy o'rta ta'lim maktablari uchun) 3 ushbu dasturda maktabgacha ѐshdagi bolalarda ilk tejamkorlik tushunchalarini shakllantirish orqali, ularning ongida atrof muhitga ehtiѐtkorona munosabatda bo'lish, er, er osti boyliklari, suv hamda boshqa tabiiy zahiralar umummilliy boylik ekani, ulardan oqilona foydalanish zarurligini anglash kabi ijobiy hislatlarni tarkib toptirish bosh maqsad qilib olingan. mas'ul muharrirlar: i. zokirov - pedagogika fanlari nomzodi, rtm direktori. a.sobirov–respublika ta'lim markazi direktorining birinchi o'rinbosari; tuzuvchilar: m.a'zamova, m.fayzullaeva, m.rustamova, d.nuriddinova, m.tillaboeva, e.nazaralieva, z.sangirova, k.usmonova, i.saparboev, g.shoisaeva. taqrizchilar: 1. turdiev n. – respublika ta'lim markazi bosh mutaxassisi, fizika- matematika fanlari nomzodi 2. rizaeva x. …
2 / 69
n. 4 maktabgacha ta'lim muassasalarida "tejamkorlik saboqlari" mashg'ulotlari dasturi k i r i sh maktabgacha ѐshdagi bolalarga ilk tejamkorlik tushunchalarini shakllantirish orqali, ularning ongida atrof-muhitga ehtiѐtkorona munosabatda bo'lish, er ustki va er osti boyliklari, suv hamda boshqa tabiiy zahiralar umummilliy boylik ekani, ulardan oqilona foydalanish zarurligini anglash kabi ijobiy xislatlar tarbiyalanadi. har bir bolaning tejash – bu narsalarni isrof qilmaslik, uni qadrlash, har bir tabiiy boyliklarni (suv, gaz, elektr toki) o'z me'ѐrida ishlata bilish, va ulardan oqilona foydalanish zarurligini anglashni go'dakligidan o'rganishiga yo'naltirilgan "tejamkorlik saboqlari" dasturi asosida 2015-2016 o'quv yilidan boshlab maktabgacha ta'lim tizimida ta'lim-tarbiya ishlari tashkil etilishi belgilangan. dastur bolalarni er ustki va er osti boyliklari, suv hamda boshqa tabiiy zahiralarni tejashga chaqiradi. shuningdek, dasturda uyda, ko'chada o'zini tutish, qat'iyan taqiqlangan narsalar: gugurt, gaz plitasini ѐqish, pechka ѐqish, elektr rozetkalari va elektr jihozlarga to'g'ri munosabatda bo'lishga o'rgatish va bu narsalardan bolalarning foydalanishlari qat'iyan man qilinganligi haqida, suvni tejash va …
3 / 69
'lim-tarbiya berishda bolalarning ѐsh xususiyatlarini hisobga olgan holda o'yin usullaridan foydalanish tavsiya qilinadi. tejamkorlik saboqlari integratsiyalashgan mashg'ulot tarzida: atrof- muhit, tabiat bilan tanishtirish, badiiy adabiѐt, odobnoma, tasviriy faoliyat mashg'ulotlarini mujassamlashtirgan holda olib boriladi. 5 maktabgacha ta'lim muassasalarida "tejamkorlik saboqlari" mashg'ulotlarining mazmuni o'rta guruh charog'on xonadon 1-mavzu. uyimizda chiroq bor! bolalarga chiroq orqali uylarimiz ѐrug', dillarimiz ravshan ekanini tushuntirish. chiroqni tejash va undan oqilona foydalanish kerakligi haqida tushuncha berish. kunduz kunlari chiroqni o'chirish, chiroqni tejash, chiroq ѐqish tugmalarini bekorga o'ynamaslik, undan oqilona foydalanishga o'rgatish. 2-mavzu. telefondan foydalanish qoidalari bolalarga telefon elektr quvvati tufayli ishlashi haqida tushuncha berish. telefondan foydalanilganda uning simlarini o'ynamaslik, simlariga shikast etkazmaslik kerakligi haqida tushuncha berish.telefon xizmatining o'ziga xos afzallik va salbiy tomonlari borligi haqida suhbatlashish. telefondan doimiy foydalanish ham inson sog'ligiga zarar ekanligini, uyali telefonlar undan ham zarari ko'pligini uqtirish. bolalarga telefondan foydalanish qoidalarini, yaqin insonlarning telefon raqamlarini bilishlarini tushuntirish. telefon orqali haqiqiy so'zlashishni maxsus mashqlar jaraѐnida …
4 / 69
lektr jihozlardan faqatgina kattalar foydalanishi mumkinligini tushintirish. bu narsalardan bolalarning foydalanishlari qat'iyan man qilinganligi haqida ogohlantirish. bola har qanday vaziyatda ham mustaqil ravishda gugurt ishlatishda, gaz plitasini ѐqishi, elektr jihozlaridan foydalanishi, ѐqilgan elektr 6 pechlarining oldiga yaqinlashishlari mumkin emasligini tushuntirish. tushuntirish davomida turli badiiy asarlar, o'yinlardan foydalanish. 4-mavzu. elektr tokini tejaymiz bolalarga elektr tokiga nisbatan ehtiѐtkorona munosabatni tarbiyalash, elektr tokini tejashga o'rgatish. kunduz kunlari chiroqni o'chirish, chiroqni tejash, chiroq ѐqish tugmalarini bekorga o'ynamaslik, undan oqilona foydalanishga o'rgatishda davom etish. 5-mavzu. “charog'bon” kasbi bilan tanishtirish bolalarni charog'bon kasbi haqidagi bilimlarni aniqlash va kengaytirish. charog'bon bo'lish uchun qanday bilim, tajribaga ega bo'lish kerakligi haqidagi tushunchalarini kengaytirish. charog'bon kasbiga bo'lgan muhabbatni oshirish. 6-mavzu. zo'r multfilm ko'ramiz! bolalarga televizor elektr quvvati tufayli ishlashi haqida tushuncha berish. televizordan foydalanilganda uning oldiga yaqin bormaslik, uning muruvvatini bekorga bosmaslik, televizorni yaqindan ko'rish ko'zga ѐmon ta'sir ko'rsatishi haqida tushuncha berish.televizor ko'rish qoidalari haqida ota-onalar bilan hamkorlikda ish olib …
5 / 69
ikda ish olib borish. 8-mavzu. “ko'chamizdagi chiroqlar” rasm ishi bolalarga “ko'chadagi chiroqlar” mavzusida mustaqil ijod qilish uchun sharoit yaratib berish. chiroqlarni guash bo'ѐg'i bilan chizish, uning tuzilishi, joylashishiga ahamiyat berish. mo'yqalam bilan ishlash texnikasini shakllantirish: mo'yqalamni erkin va ishonch bilan yurgiza 7 olish. ishga nisbatan mustaqillik, ishonch, tartib bilan ishlashga o'rgatish. o'z ko'chalariga nisbatan muhabbat uyg'otish. 9-mavzu. z. ibroximova. “charog'bon xonodon” hikoyasini o'qib berish bolalarni hikoyaga qiziqtirish, hikoya mazmunini tushunishlariga ѐrdam berish, chiroqni tejash va undan oqilona foydalanish kerakligi haqida tushuncha berish. suvni e'zozlang 1-mavzu. “suvni e'zozlash” haqida suhbat suv-haѐt manbai ekanligi, suv bo'lmasa haѐt bo'lmasligi, insonlarning undan ichish, yuvinish, dehqonchilik, chorvachilik, qurilish va hokazolarda foydalanishi. suvni asrash, oqar ariqlarni toza saqlash, axlat tashlamaslik, suvni isrof qilmaslik, undan oqilona foydalanish har birimizning burchimiz ekanini tushuntirish. suvning inson haѐti uchun zarurligi, insonga huzur, tabiatga go'zallik bag'ishlashi, eng bebaho boylik ekanligi haqida tushuncha berish. suvni isrof qilmaslik, uni asrashga oid maqol, hikoyalar …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 69 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"tejam_saboklari_takomil_dasturi" haqida

1 o'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi respublika ta'lim markazi maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish respublika o'quv metodika markazi “tejamkorlik saboqlari” o'quv - tarbiyaviy mashg'ulotlar dasturi (takomillashtirilgan) (maktabgacha ta'lim muassasalari va umumiy o'rta ta'lim maktablari uchun) toshkent – 2015 yil 2 tejamkorlik saboqlari o'quv – tarbiyaviy mashg'ulotlar dasturi (takomillashtirilgan) (maktabgacha ta'lim muassasalari va umumiy o'rta ta'lim maktablari uchun) 3 ushbu dasturda maktabgacha ѐshdagi bolalarda ilk tejamkorlik tushunchalarini shakllantirish orqali, ularning ongida atrof muhitga ehtiѐtkorona munosabatda bo'lish, er, er osti boyliklari, suv hamda boshqa tabiiy zahiralar umummilliy boylik ekani, ularda...

Bu fayl PDF formatida 69 sahifadan iborat (810,5 KB). "tejam_saboklari_takomil_dasturi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: tejam_saboklari_takomil_dasturi PDF 69 sahifa Bepul yuklash Telegram