9-sinf nuqtani kordinata atrofida burish

DOCX 6 pages 886.0 KB Free download

6 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 886.0 KB

File type DOCX

Pages 6

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 6

[image: ][bookmark: _goback]9-sinf geometriya mavzu: nuqtani kordinata atrofida burish darsning maqsadi: a) ta`limiy maqsad: o`quvchilarda o`nli kasrlarning yozilishi va o`qilishi haqidagi bilimlarni shakllantirish, ularga o`nli kasrlarning yozilishi va o`qilishi ustida misollar yechishni o`rgatish hamda matematik bilimlarni berishda davom etish. b) tarbiyaviy maqsad: o`quvchilarni o`zaro maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash, bir-birlariga o`zaro hurmat, jamoa bo`lib ishlash, o`zaro yordam va berilgan vazifani bajarishda ma`suliyat sezish ko`nikmalarini tarkib toptirish. c) rivojlantiruvchi maqsad: o`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga ,xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrini aniq ifodalashga o`rgatish,nutq madaniyatini o`stirish. kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib, to‘g‘ri o‘qiy olish; axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: tavsiya etilgan mediamanbalardan axborotni izlab topish; o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) ifodalay olish; ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qila olish va guruhda ishlay olish; milliy va umummadaniy kompetensiya: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullaridan foydalana olish; matematik …

2 / 6

rsga tayyorlash,kun tarixi aytiladi 3 daqiqa [image: ] 2 o’tilgan mavzuni takrorlash takrorlash, mustahkamlash, yangi mavzu bilan bog’lash 8 daqiqa 3 yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish yangi mavzuni tushuntirish 14 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa 5 dars yakuni va baholash g’olib guruhni aniqlash, rag’batlantirish. darsning so’ngi xulosasini chiqarish 3 daqiqa 6 uyga vazifa o’qituvchi tomonidan uyga vazifa e’lon qilinadi va keyingi mavzuga tayyorlanib kelish yo’nalishini aytib o’tadi 2 daqiqa [image: ] i. tashkiliy qism. o’quvchilar davomati aniqlanadi. sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi. darsda psixologik iqlim yaratish, dars shiori va maqsadini e’lon qilish. 1.1. o’qituvchi o’quvchilarga darsning oltin qoidasini aytib o’tadi hamda o’quvchilar ushbu darsning oltin qoidalariga amal qilish kerakligi ta’kidlanadi. 1.2. darsda psixologik iqlim yaratish, dars shiori va maqsadini e’lon qilish: 1.3. kunning muhim voqealari aytib o’tiladi: o’qituvchi tomonidan bugungi kunda tavallud topgan mashhur shaxslar, yurtimiz va jahon maydonida sodir bo’lgan muhim ijtimoiy-siyosiy ma’lumotlar, bayramlar haqida …

3 / 6

darsga tayyorligini tekshirib olamiz 1.koordinata tekisligi kimning nomiga qo’yilgan? 2. koordinata o’qlari qanday nomlanadi? 3. koordinata tekisligining har bir choragida x va y ning ishoralarini aytib bering. 4. 1 radian burchak deb qanday burchakka aytiladi? 5. 1 radian burchak gradus o’lchovi qanday topiladi? 6. 1 graducli burchakning radian o’lchovi qanday topiladi? mavzuni boshlashdan avval o’quvchilarga trigonometriyaga buyuk ajdodlarimiz qo’shgan hissalari haqida tushuncha beramiz:ulug’bekning shogirdi g’iyosiddin jamshid aylana uzunligining radiusga nisbatini ya`ni 2p sonini verguldan keyingi 16 xonasigacha ajratib topadi. buning uchun jamshid muntazam ko’pburchak tomonini hisoblab chiqadi, ko’pburchak tomonlarining sonini oshira borib, aylahaga yaqinlashtiradi. shu tariqa , u 800355168 tomonli ko’pburchakkacha boradi! ulug’bekva uning shogirdi g’iyosiddin jamshid (alkoshi) trigonometriya jadvallarini tuzdilar. bu hisoblash matematikasining rivojlanish tarixida katta voqea bo’ldi. yangi mavzu bayoni (mavzuni tushuntirishda harakatlanuvchi ko’rgazmali qurollardan foydalaniladi.) koordinata tekisligida radiusi 1 ga teng va markazi koopdinatalar boshida bo’lgan aylanani qaraymiz. u birlik aylana deyiladi. birlik aylananing nuqtasining koopdinata boshi …

4 / 6

[image: ] 2-misol a) p(1;0) nuqtani 3p/2 rad burchakka burishda k(o;-1) nuqta hosil qilinadi. b) p(1;0) nuqtani –p rad burchakka burishda k(-1;0 ) nuqta hosil qilinadi. [image: ] 0 radga burish nuqtani o’z o’rnida qolganligini bildiradi. p(1;0) nuqtani 2p ga, ya`ni 360ºga burishda u yana dastlabki holatiga qaytadi. shu nuqtani -2p ga, ya`ni -360ºga burishda u yana dastlabki holatiga qaytadi. umuman, agar α = α0 + 2pk (bunda k butun son) bo’lsa, u holda α0 burchakka burishdagi nuqtaning ayni o’zi hosil bo’ladi. misol: p(1;0) nuqtani 1) 7p ; 2) -5p/2 burchakka burishdan hosil bolgan nuqtaning koordinatalarini toping. 1) 7p = p + 2p·3 bo’lgani uchun 7pga burishda p ga burishdagi nuqtaning o’zi , ya`ni (-1;0) koordinatali nuqta hosil bo’ladi. 2) -5p/2 = -p/2-2p bo’lgani uchun -5p/2 ga burishda -p/2 ga burishdagi nuqtalarning o’zi, ya`ni (0;-1) koordinatali nuqta hosil bo’ladi. yangi mavzuni mustahkamlsh: sinf ishi: 267- 272 (toqlari). misollar guruhlar tomonidan …

5 / 6

ltin qoidasi "ong qo'l qoidasi" ga rioya qilish; diqqat - e'tiborlilik, tezkorlik va topqirlik o'zaro hurmat, o'zgalar fikrini tinglay olish; vaqtga rioya qilish. qoidani unutma, ma’nodan uzoq ketma. gapni cho’zma oz gapir, keng ma’noli soz gapir. 6 image5.jpeg image6.png image7.png image8.png image9.png image1.png image2.png image3.png image4.png

Want to read more?

Download all 6 pages for free via Telegram.

Download full file

About "9-sinf nuqtani kordinata atrofida burish"

[image: ][bookmark: _goback]9-sinf geometriya mavzu: nuqtani kordinata atrofida burish darsning maqsadi: a) ta`limiy maqsad: o`quvchilarda o`nli kasrlarning yozilishi va o`qilishi haqidagi bilimlarni shakllantirish, ularga o`nli kasrlarning yozilishi va o`qilishi ustida misollar yechishni o`rgatish hamda matematik bilimlarni berishda davom etish. b) tarbiyaviy maqsad: o`quvchilarni o`zaro maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash, bir-birlariga o`zaro hurmat, jamoa bo`lib ishlash, o`zaro yordam va berilgan vazifani bajarishda ma`suliyat sezish ko`nikmalarini tarkib toptirish. c) rivojlantiruvchi maqsad: o`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga ,xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrini aniq ifodalashga o`rgatish,nutq madaniyatini o`stirish. kommunikativ kompet...

This file contains 6 pages in DOCX format (886.0 KB). To download "9-sinf nuqtani kordinata atrofida burish", click the Telegram button on the left.

Tags: 9-sinf nuqtani kordinata atrofi… DOCX 6 pages Free download Telegram