9-sinfgeometriyayangi2019

PDF 24 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,1 МБ

Тип файла PDF

Страницы 24

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

+998911595353 ergashov jaloliddin 9-sinf sana__________ 1-dars mavzu: uchburchaklar va to‘rtrtburchaklar mavzuga oid tayanch tushunchalar:ifodalarni soddalashtirish,raqamlar,tartib son,matematik amallar soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta’rifi: o’quvchilarga 8- sinf “geometriya” kursida o'tilgan mavzulardagi asosiy tushunchalarni qisqacha takrorlab o'quvchilar yodiga solish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “to’g’risini tez top”, “eng vijdonli o’quvchi”, “o’zingni halol bahola” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsadi maqsadlar: a) ta’limiy: o’quvchilarga 8- sinfda o'tilgan mavzulardagi asosiy tushunchalarni qisqacha takrorlab o'quvchilar yodiga solish. b) tarbiyaviy:o’quvchilarni vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash, mashqlar ishlash bilan o’quvchilarni mehnatsevarlikka o’rgatish. d) rivojlantiruvchi: mavzuga oid masala va mashqlar ishlash bilan o’quvchilarni bilim , ko’nikma va malakasini oshirish. tayanch kompetensiyalar: axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnatni yengillashtirish maqsadida …

2 / 24

baholash. 2.yangi mavzu bayoni 3.tarqatma materiallar. 4.test topshiriqlari. 5.”to’g’risini top” o’yini o’ynaladi. 6.fanlararo bog’liqlik. savol-javob izlanish izlanish 5 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 5 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 4-bosqich mustahkamlash 1.mavzu bo’yicha kitobda keltirilgan misol va masalalar yechiladi. 2.misol va masala yechishda o’quvchilarda uchragan kamchiliklar tushuntiriladi. 3.darslikdagi savollarga javob topiladi. 4.boshqotirma yechiladi. doska bilan ishlash munozara suhbat izlanish 5 daqiqa 2 daqiqa 2 daqiqa 5 daqiqa 5-bosqich dars yakuni va o’quvchilarning darsda ishtiroki hisobga olinib,reytingi e’lon qilinadi.dars baholash 2 daqiqa +998911595353 ergashov jaloliddin baholash yakunlanadi. 6-bosqich uyga vazifa berish mavzuni o’qib o’rganib,misollarni yechib kelish. tushuntirish 1 daqiqa darsninng borishi: mustahkamlash: 1 – masala. abc uchburchakning bd balandligi o’tkazilgan. agar <abd=400, <bcd=450 bo’lsa, uchburchakning a va b uchidagi burchaklarini toping. yechilishi. 1) to’g’ri burchakli abd uchburchakda <abd=400 va uchburchak ichki burchaklarining yig’indisi 1800 ga teng bo’lgani uchun <a=1800-(900+400)=500 2) to’g’ri burchakli bcd uchburchakda <bcd=450 bo’lgani uchun <dbc=1800-(900+450)=450 <abc=<abd+<dbc bo’lgani uchun …

3 / 24

darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsadi maqsadlar: a) ta’limiy: o’quvchilarga 8- sinfda o'tilgan mavzulardagi asosiy tushunchalarni qisqacha takrorlab o'quvchilar yodiga solish. b) tarbiyaviy:o’quvchilarni vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash, mashqlar ishlash bilan o’quvchilarni mehnatsevarlikka o’rgatish. d) rivojlantiruvchi: mavzuga oid masala va mashqlar ishlash bilan o’quvchilarni bilim , ko’nikma va malakasini oshirish. tayanch kompetensiyalar: axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnatni yengillashtirish maqsadida foydalana olish. dars jarayoni va texnologiyasi ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt 1-bosqich tashkiliy qism o’quvchilar davomati aniqlanadi.sinf o’quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi “ tez javob” didaktik o’yini 2 daqiqa 2-bosqich ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash) dars shiori tanlanadi.dars davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi. suhbat 2 daqiqa 3- bosqich darsning borishi 1.o’tgan darsni so’rab baholash. 2.yangi mavzu bayoni 3.tarqatma materiallar. 4.test …

4 / 24

.dars yakunlanadi. baholash 2 daqiqa +998911595353 ergashov jaloliddin baholash 6-bosqich uyga vazifa berish mavzuni o’qib o’rganib,misollarni yechib kelish. tushuntirish 1 daqiqa yangi mavzu bayoni 1- masala 360ᴼ-(47ᴼ+83ᴼ+120ᴼ) = 360ᴼ-250ᴼ=110ᴼ javob : 110ᴼ 2- masala 360ᴼ-156ᴼ=204ᴼ 204ᴼ:2=102ᴼ 156ᴼ:2=78ᴼ javob: 78ᴼ,102ᴼ,78ᴼ,102ᴼ 3-masala 74ᴼ:2=37ᴼ 180ᴼ-(90ᴼ+37ᴼ)=53ᴼ 90ᴼ-53ᴼ=37ᴼ javob: 53ᴼ va 37ᴼ 4- masala x=40ᴼ+y 40ᴼ+y+y=180ᴼ 2y=180ᴼ-40ᴼ 2y=140ᴼ y=70ᴼ x=40ᴼ+70ᴼ=110ᴼ javob: 110ᴼ, 70ᴼ 5- masala 2•(x+y)=360ᴼ x+y=180ᴼ x=180ᴼ-y 180ᴼ-y=3y 3y+y=180ᴼ 4y=180ᴼ y=45ᴼ x=180ᴼ-45ᴼ=135ᴼ javob: 135ᴼ, 45ᴼ 6- masala 2•(8+2)=2•10=20(sm) 2•(8+6)=2•14=28(sm) javob: 20sm va 28sm 7- masala ab=dc=3sm ad=bc=6 sm mn=2sm .yangi mavzuni mustahkamlash: 1) to`rburchaklarga qanday figuralar kiradi? v. darsni yakunlash: a) o`quvchilarni baholash b) uy vazifasi berish ___-masala ko’rildi: ____________o’ibdo’____________ +998911595353 ergashov jaloliddin sana______________9-sinf 3- dars mavzu: pifagor teoremasi va uning tadbiqlari. mavzuga oid tayanch tushunchalar:ifodalarni soddalashtirish,raqamlar,tartib son,matematik amallar soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta’rifi: o’quvchilarga ko’pburchaklarning o’xshashligi haqida ma’lumot berish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “to’g’risini tez top”, …

5 / 24

likka o’rgatish. d) rivojlantiruvchi: mavzuga oid masala va mashqlar ishlash bilan o’quvchilarni bilim , ko’nikma va malakasini oshirish. tayanch kompetensiyalar: axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnatni yengillashtirish maqsadida foydalana olish. dars jarayoni va texnologiyasi ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt 1-bosqich tashkiliy qism o’quvchilar davomati aniqlanadi.sinf o’quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi “ tez javob” didaktik o’yini 2 daqiqa 2-bosqich ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash) dars shiori tanlanadi.dars davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi. suhbat 2 daqiqa 3- bosqich darsning borishi 1.o’tgan darsni so’rab baholash. 2.yangi mavzu bayoni 3.tarqatma materiallar. 4.test topshiriqlari. 5.”to’g’risini top” o’yini o’ynaladi. 6.fanlararo bog’liqlik. savol-javob izlanish izlanish 5 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 5 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 4-bosqich mustahkamlash 1.mavzu bo’yicha kitobda keltirilgan misol va masalalar yechiladi. 2.misol va masala yechishda o’quvchilarda uchragan kamchiliklar tushuntiriladi. 3.darslikdagi savollarga javob topiladi. 4.boshqotirma yechiladi. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "9-sinfgeometriyayangi2019"

+998911595353 ergashov jaloliddin 9-sinf sana__________ 1-dars mavzu: uchburchaklar va to‘rtrtburchaklar mavzuga oid tayanch tushunchalar:ifodalarni soddalashtirish,raqamlar,tartib son,matematik amallar soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta’rifi: o’quvchilarga 8- sinf “geometriya” kursida o'tilgan mavzulardagi asosiy tushunchalarni qisqacha takrorlab o'quvchilar yodiga solish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “to’g’risini tez top”, “eng vijdonli o’quvchi”, “o’zingni halol bahola” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PDF (1,1 МБ). Чтобы скачать "9-sinfgeometriyayangi2019", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 9-sinfgeometriyayangi2019 PDF 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram