9-sinfgeometriyayangi2019

PDF 63 pages 4.3 MB Free download

63 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 4.3 MB

File type PDF

Pages 63

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 63

+998911595353 ergashov jaloliddin dars ishlanma 10000so’m har bir chorak 9-sinf sana__________ 19 -dars mavzu: amaliy-tadbiqiy masalalarni yechish mavzuga oid tayanch tushunchalar:ifodalarni soddalashtirish,raqamlar,tartib son,matematik amallar soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta’rifi: o’quvchilarga masalalar yechish haqida tushuncha berish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “to’g’risini tez top”, “eng vijdonli o’quvchi”, “o’zingni halol bahola” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsadi maqsadlar: darsning ilmiy maqsadi: dts talablari asosida tushuncha berish nazariy olgan bilimlarini amaliyotga tadbiq qilish, o`quvchilar bilimini mustaxkamlash, mustaqil fikrlashga o`rgatish. darsning ilmiyligiga e`tabor berish. darsning tarbiyaviy maqsadi: dars davomida ahloqiy ishlarni olib boorish, o`quvchilarni jamoa guruh bo`lib ishlashga o`rgatish. rivojlantiruvchi maqsad: o`quvchilarni axloqiy sezuvchanligini oshirish, matematikk bilimlarini mavzu bo`yicha olgan bilimlari bilan rivojlantirib borish. tayanch kompetensiyalar: axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. …

2 / 63

i 2 daqiqa 2-bosqich ehtiyoj(refleksiyalarni aniqlash) dars shiori tanlanadi.dars davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi. suhbat 2 daqiqa 3- bosqich darsning borishi 1.o’tgan darsni so’rab baholash. 2.yangi mavzu bayoni 3.tarqatma materiallar. 4.test topshiriqlari. 5.”to’g’risini top” o’yini o’ynaladi. 6.fanlararo bog’liqlik. savol-javob izlanish izlanish 5 daqiqa 5 daqiqa 5 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 4 daqiqa 4-bosqich mustahkamlash 1.mavzu bo’yicha kitobda keltirilgan misol va masalalar yechiladi. 2.misol va masala yechishda o’quvchilarda uchragan kamchiliklar tushuntiriladi. 3.darslikdagi savollarga javob topiladi. 4.boshqotirma yechiladi. doska bilan ishlash munozara suhbat izlanish 5 daqiqa 2 daqiqa 2 daqiqa 5 daqiqa 5-bosqich dars yakuni va baholash o’quvchilarning darsda1 ishtiroki hisobga olinib,reytingi e’lon qilinadi.dars yakunlanadi. baholash 2 daqiqa +998911595353 ergashov jaloliddin dars ishlanma 10000so’m har bir chorak 6-bosqich uyga vazifa berish mavzuni o’qib o’rganib,misollarni yechib kelish. tushuntirish 1 daqiqa tashkiliy qism: 1) salomlashish 2) o`quvchilar davomatini aniqlash 3) uy vazifasini tekshirish ii. o`tilgan mavzuni mustahkamlash: 1) uchburchaklar o`xshashligining uchinchi …

3 / 63

hov jaloliddin dars ishlanma 10000so’m har bir chorak v. darsni yakunlash: a) o`quvchilarni baholash b) uy vazifasi berish ___-masala ko’rildi: ____________o’ibdo’____________ 9-sinf sana__________ 20 -dars mavzu: harakat va parallel ko’chirish mavzuga oid tayanch tushunchalar:ifodalarni soddalashtirish,raqamlar,tartib son,matematik amallar soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta’rifi: o’quvchilarga masalalar yechish haqida tushuncha berish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “to’g’risini tez top”, “eng vijdonli o’quvchi”, “o’zingni halol bahola” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsadi maqsadlar: darsning ilmiy maqsadi: dts talablari asosida tushuncha berish nazariy olgan bilimlarini amaliyotga tadbiq qilish, o`quvchilar bilimini mustaxkamlash, mustaqil fikrlashga o`rgatish. darsning ilmiyligiga e`tabor berish. darsning tarbiyaviy maqsadi: dars davomida ahloqiy ishlarni olib boorish, o`quvchilarni jamoa guruh bo`lib ishlashga o`rgatish. rivojlantiruvchi maqsad: o`quvchilarni axloqiy sezuvchanligini oshirish, matematikk bilimlarini mavzu bo`yicha olgan bilimlari bilan rivojlantirib borish. tayanch …

4 / 63

ati aniqlanadi.sinf o’quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi “ tez javob” didaktik o’yini 2 daqiqa 2-bosqich ehtiyoj(refleksiyalarni aniqlash) dars shiori tanlanadi.dars davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi. suhbat 2 daqiqa 3- bosqich darsning borishi 1.o’tgan darsni so’rab baholash. 2.yangi mavzu bayoni 3.tarqatma materiallar. 4.test topshiriqlari. 5.”to’g’risini top” o’yini o’ynaladi. 6.fanlararo bog’liqlik. savol-javob izlanish izlanish 5 daqiqa 5 daqiqa 5 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 4 daqiqa 4-bosqich mustahkamlash 1.mavzu bo’yicha kitobda keltirilgan misol va masalalar yechiladi. 2.misol va masala yechishda o’quvchilarda uchragan kamchiliklar tushuntiriladi. 3.darslikdagi savollarga javob topiladi. 4.boshqotirma yechiladi. doska bilan ishlash munozara suhbat izlanish 5 daqiqa 2 daqiqa 2 daqiqa 5 daqiqa +998911595353 ergashov jaloliddin dars ishlanma 10000so’m har bir chorak 5-bosqich dars yakuni va baholash o’quvchilarning darsda1 ishtiroki hisobga olinib,reytingi e’lon qilinadi.dars yakunlanadi. baholash 2 daqiqa 6-bosqich uyga vazifa berish mavzuni o’qib o’rganib,misollarni yechib kelish. tushuntirish 1 daqiqa tashkiliy qism: 1) salomlashish 2) o`quvchilar davomatini aniqlash 3) uy …

5 / 63

: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “to’g’risini tez top”, “eng vijdonli o’quvchi”, “o’zingni halol bahola” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsadi maqsadlar: darsning ilmiy maqsadi: dts talablari asosida tushuncha berish nazariy olgan bilimlarini amaliyotga tadbiq qilish, o`quvchilar bilimini mustaxkamlash, mustaqil fikrlashga o`rgatish. darsning ilmiyligiga e`tabor berish. darsning tarbiyaviy maqsadi: dars davomida ahloqiy ishlarni olib boorish, o`quvchilarni jamoa guruh bo`lib ishlashga o`rgatish. rivojlantiruvchi maqsad: o`quvchilarni axloqiy sezuvchanligini oshirish, matematikk bilimlarini mavzu bo`yicha olgan bilimlari bilan rivojlantirib borish. tayanch kompetensiyalar: axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. fanga oid kompetensiyalar: o’quvchilar y=kx funksiya va uning grafigi. burchak koeffitsienti haqidagi tushunchaga to’liq ega bo’lishlari va matematika har bir insonning kundalik hayotda uchraydigan muammolarni hal qilish vositasi ekanligini tushunish. dars jarayoni va texnologiyasi ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt …

Want to read more?

Download all 63 pages for free via Telegram.

Download full file

About "9-sinfgeometriyayangi2019"

+998911595353 ergashov jaloliddin dars ishlanma 10000so’m har bir chorak 9-sinf sana__________ 19 -dars mavzu: amaliy-tadbiqiy masalalarni yechish mavzuga oid tayanch tushunchalar:ifodalarni soddalashtirish,raqamlar,tartib son,matematik amallar soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta’rifi: o’quvchilarga masalalar yechish haqida tushuncha berish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “to’g’risini tez top”, “eng vijdonli o’quvchi”, “o’zingni halol bahola” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi reyting mezonlar...

This file contains 63 pages in PDF format (4.3 MB). To download "9-sinfgeometriyayangi2019", click the Telegram button on the left.

Tags: 9-sinfgeometriyayangi2019 PDF 63 pages Free download Telegram