imtihon biletlari-9-sinf

PDF 25 стр. 340,2 КБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 340,2 КБ

Тип файла PDF

Страницы 25

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

o‘zbekiston respublikasi halq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi 2016-2017 o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining bitiruvchi 9-sinf o‘quvchilari uchun ona tili, chet tili, tarix, jismoniy tarbiya fanlaridan yakuniy nazorat imtihon materiallari va metodik tavsiyalar toshkent – 2017 2 imtihon materiallari va tavsiyalar respublika ta‟lim markazi qoshidagi ilmiy- metodik kengashlar tomonidan muhokama qilinib, nashrga tavsiya etilgan. maktab metodbirlashmalari imtihon biletlariga 15-20 % hajmda o„zgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: ona tili g. ziyodullayeva –rtm, filologiya fanlari bo„limi bosh metodisti. tarix sh.safarova –rtm, ijtimoiy-iqtisodiy bilim asoslari va ma‟naviy-ma‟rifiy ishlar bo„limi bosh metodisti. chet tili x.isakdjanova – rtm, xorijiy tillar bo„limi boshlig„i. jismoniy tarbiya q.mavlonov - rtm, musiqa, san‟at, mehnat ta‟limi, jismoniy komolot va salomatlik bo„limi bosh metodisti. . imtihon materiallarini ko‘paytirib tarqatish taqiqlanadi. 3 so‘zboshi o„zbekiston respublikasi xalq ta‟limi vazirligi va vazirlar mahkamasi huzuridagi davlat test markazining 2010- yil 8- iyundagi 23 va 11/qq –son qarori bilan tasdiqlangan “ 5-9 - sinf o„quvchilarining bilimlari …

2 / 25

iyatini tushunib yetishi va aytib bera olishi, olgan bilimlarini amalda qo„llay olishi, mustaqil mushohada yurita olishi, ijodiy fikrlay olishi va xulosa qabul qila olishi, masalalarni yecha olishi va amaliy topshiriqlarni bajara olishi kabi mezonlarga qarab amalga oshiriladi. metodik tavsiyada har bir fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda nazoratlarni yozma yoki og„zaki holda o„tkazilishini nazarda tutib, imtihon materiallari keltirilgan. har fan bo„yicha o„quvchilarning javoblarini baholash bo„yicha ball meyorlari berilgan. ular namunaviy bo„lib, o„qituvchi undan ijodiy foydalanishi kerak. fanlar chuqur o„rganiladigan maktab(sinf)lar uchun mazkur imtihon materiallariga qo„shimcha ravishda savollar kiritiladi. qo„shimcha savollar fan o„qituvchisi tomonidan tayyorlanib, tegishli uslubiy birlashma tomonidan muhokamadan o„tkaziladi va maktab direktori tomonidan tasdiqlanadi. 4 ix sinf bitiruvchilarining yakuniy attestatsiyasi bo‘yicha tavsiya o„quvchining ona tili ta‟limi jarayonida egallagan ko„nikma va malakalari uning og„zaki nutqida namoyon bo„lishi bilan birgalikda u yaratgan matnda ham aks etadi. 9- sinfda asosiy ko„rsatkich fikrni mantiqiy izchillikda ona tilining keng imkoniyatlaridan foydalangan holda ravon va to„g„ri …

3 / 25

ib toptirish va savodxonlik darajasini oshirish, bu boradagi bilim, ko„nikma va malakalarini aniqlash maqsadida yoziladi. ijodiy bayonda ko„proq badiiy, ma‟naviy-ma‟rifiy masalalar, ijtimoiy va siyosiy hayot, fan va texnika yangiliklari, fanlararo bog„liqlik to„g„risidagi mavzular yoritiladi. o„quvchilar bayonning quyidagi turlaridan foydalanib ijodiy bayon yozadilar: matnga badiiy tasvir vositalarini kiritish orqali ijodiy bayon yozish. boshlab berilgan matnni o„z fikr-mushohadalari asosida davom ettirish matn shaxsini o„zgartirib ijodiy bayon yozish grammatik topshiriqli ijodiy bayon ijodiy bayon yozish jarayonida o„quvchilar quyidagilarga e‟tibor berishlari lozim: matnning mazmun-mohiyatini chuqur anglab olishi, nima haqda yozish kerakligini bilishi; matn mavzusiga oid ma‟lumotlarni eslab qolishi; matn rejasini (sodda) tuzishi; reja asosida asosiy fikrlarni aniq , ketma-ket bayon etilishiga erishishi; matndagi voqea-hodisalarni atroflicha mushohada etgan holda yoritishi; mavzuga doir o„z mustaqil fikr-mulohazalarini yozishga erishishi; jumlalarni tuzishda uslubiy ravonlikka, imlo savodxonligiga e‟tibor berishi; ijodiy bayon qoralama nusxasi tayyor bo„lgach, uni qayta o„qib chiqishi; tayyor bo„lgan yozma ishni oqqa ko„chirishi. bayon matnlari ko„p variantli …

4 / 25

masida muhokama qilinib ma‟qullanadi. ma‟qullangan materiallar maktab rahbariyati tomonidan tasdiqlanadi. umumiy o„rta ta‟lim maktablarining ix sinflarida o„quvchilarning ta‟lim tayyorgarligi darajasini baholashning reyting tizimiga ko„ra ijodiy bayon quyidagi umumlashtirilgan bkm elementlari asosida tekshiriladi va baholanadi. bunda ijodiy bayon uchun ikkita baho, jumladan, mazmuniga va savodxonligiga (5 /5 tarzida) qo„yiladi. bayonni baholash mezoni: t/r bilim, ko„nikma, malakalar mazmuni savodxonligi 1. reja mavzuga muvofiq tuzilgan, matn mazmuni to„g„ri bayon qilingan bo„lsa; so„z boyligi, ifoda qurilishi va uslubi adabiy til talablariga mos bo„lib; mazmun va ifodada bir ikki xatoga yo„l qo„yilgan bo„lsa; savodxonlikda qo„pol bo„lmagan bitta imlo yoki ikkita ishorat xatosi bo„lsa; uslubiy xato bo„lmasa. 5 ball 5 ball 2. matn reja asosida yoritilib, so„z tanlashda va ifoda qurilishida har xillik bo„lsa; mazmun va ifodada kamchilik bo„lib, savodxonlikda 2 imlo, 2 ishorat va ikkitagacha uslubiy xato mavjud bo„lsa. 4 ball 4 ball 3. mavzu to„liq yoritilmagan, mavzudan qisman chetga chiqilgan bo„lsa; aniq voqealar izohida …

5 / 25

abi ko„rsatadi. zehnimizni, fikrimizni qilich kabi o„tkir qiladi. ilmsiz inson mevasiz daraxt kabidir. chunki ilmsiz kishilar ota-onasiga, qarindosh- urug„iga, yor-do„stiga, din va millatiga foyda yetkaza olmaydi. ilmning foydasi shu qadar ko„pdir-ki, ta‟rif qilgan bilan ado qilish mumkin emas. bizni madaniyat, insoniyat, ma‟rifat dunyosiga chiqaradi, yomonlikdan qaytaradi, yaxshi xulq va odob sohibi qiladi. zeroki butun hayotimiz, salomatligimiz, saodatimiz, himmatimiz, yaxshi yashashimiz, g„ayratimiz ilmga bog„liqdir. o„qigan olim kishilar har yerda aziz va hurmatlidir. shuning uchun o„qimog„imiz va doimo o„rganmog„imiz lozim. ( a. avloniy, «turkiy guliston yoxud axloq») topshiriqlar: 1. matn mazmunini so„zlab bering. 2. matn rejasini tuzing. 3. to„plagan materiallaringiz asosida til haqidagi o„z fikrlaringizni qo„shib, to„liq bayon yozing sarishtalık – noyob fazılat uy tartibi, intizomi, saranjomligi, asosan, oila bekasining zimmasida bo„lishi tabiiy. bunga e‟tiroz yo„q, lekin oilada zahmatkash onadan boshqa hech kim yo„qmi? ishga yaroqli boshqa erkaklar, o„g„il bolalar-chi? nahotki hamma ish oila bekasiga tashlab qo„yilsa. bu vijdon burchidan faqat qo„lidan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "imtihon biletlari-9-sinf"

o‘zbekiston respublikasi halq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi 2016-2017 o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining bitiruvchi 9-sinf o‘quvchilari uchun ona tili, chet tili, tarix, jismoniy tarbiya fanlaridan yakuniy nazorat imtihon materiallari va metodik tavsiyalar toshkent – 2017 2 imtihon materiallari va tavsiyalar respublika ta‟lim markazi qoshidagi ilmiy- metodik kengashlar tomonidan muhokama qilinib, nashrga tavsiya etilgan. maktab metodbirlashmalari imtihon biletlariga 15-20 % hajmda o„zgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: ona tili g. ziyodullayeva –rtm, filologiya fanlari bo„limi bosh metodisti. tarix sh.safarova –rtm, ijtimoiy-iqtisodiy bilim asoslari va ma‟naviy-ma‟rifiy ishlar bo„limi bosh metodisti. chet tili x.isakdjanova – rtm, xorijiy tillar bo„limi b...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PDF (340,2 КБ). Чтобы скачать "imtihon biletlari-9-sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: imtihon biletlari-9-sinf PDF 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram